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找规律练习题及答案

找规律练习题

一。

数字排列规律题

1、4、10、16、22、28……,求第n位数( )。

2、2、3、5、9,17增幅为1、2、4、8、第n位数(   )

3、 观察下列各式数:

0,3,8,15,24,…….试按此规律写出得第100个数就是--—-,第n个数就是——----—--。

4、1,9,25,49,(   ),( ),得第n项为(),

5:

 2、9、28、65、、、、、:

第n位数(  )ﻫ6:

2、4、8、16、、、、、、第n位数、(  )

7:

2、5、10、17、26……,第n位数、()

8:

4,16,36,64,?

,144,196,…?

第一百个数( )

9、观察下面两行数

2,4,8,16,32,64, .。

(1)

5,7,11,19,35,67.。

.

(2)

根据您发现得规律,取每行第十个数,求得她们得与.

10、白黑白黑黑白黑黑黑白黑黑黑黑白黑黑黑黑黑排列得珠子,前2002个中有几个就是黑得?

11、  =8=16=24……用含有N得代数式表示规律( )

12、12,20,30,42,()

 127,112,97,82,()

 3,4,7,12,(),28

13、 1,2,3,5,( ),13

14、  0,1,1,2,4,7,13,()

15、5,3,2,1,1,(  )

16、1,4,9,16,25,(),49ﻫ17、 66,83,102,123,(  ),

18. 1,8,27,( ),125

19。

3,10,29,( ),127

20,0,1,2,9,(  ) 

21;    ( )。

则第n项代数式为:

()

22 , 2/31/22/51/3()。

则第n项代数式为(  )

23 , 1,3,3,9,5,15,7,(  )

24、 2,6,12,20,( )

25、 11,17,23,( ),35。

26、 2,3,10,15,26,()。

27、:

1,8,27,64,( )

28、:

0,7,26,63,(  )

29、 —2,-8,0,64,(  )

30、1,32,81,64,25,()

31、 1,1,2,3,5,( )。

32、4,5,(  ),14,23,37

33、6,3,3,( ),3,—3

34。

1,2,2,4,8,32,( )

35.2,12,36,80,( )

36、3/2,2/3,3/4,1/3,3/8( )

37、观察下列各算式:

 1+3=4=2得平方,1+3+5=9=3得平方,1+3+5+7=16=4得平方…

 按此规律

(1)试猜想:

1+3+5+7+…+2005+2007得值?

(2)推广:

1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)得与就是多少?

38、下面数列后两位应该填上什么数字呢?

23 5 812  17 __   __

39、请填出下面横线上得数字。

11 23 58 ____21

40、有一串数,它得排列规律就是1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6、……聪明得您猜猜第100个数就是什么?

41、有一串数字 36 101521 ___第6个就是什么数?

42、观察下列一组数得排列:

1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、…,那么第2005个数就是( )、

A。

1ﻩB。

2ﻩC.3D.4

43、100个数排成一行,其中任意三个相邻数中,中间一个数都等于它前后两个数得与,如果这100个数得前两个数依次为1,0,那么这100个数中“0”得个数为_________个.

二.几何图形变化规律题

44、观察下列球得排列规律(其中●就是实心球,○就是空心球):

●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●……

 从第1个球起到第2004个球止,共有实心球个.

45、观察下列图形排列规律(其中△就是三角形,□就是正方形,○就是圆),□○△□□○△□○△□□○△□┅┅,若第一个图形就是正方形,则第2008个图形就是     (填图形名称)、

46、(2005年大连市中考题)在数学活动中,小明为了求得值(结果用n表示),设计如图a所示得图形。

(1)请您利用这个几何图形求得值为     .

(2)请您利用图b,再设计一个能求得值得几何图形。

47、2005年河北省中考题)观察下面得图形(每一个正方形得边长均为1)与相应得等式,探究其中得规律:

(1)写出第五个等式,并在下边给出得五个正方形上画出与之对应得图示;

 

(2)猜想并写出与第n个图形相对应得等式。

48.右图就是一回形图,其回形通道得宽与OB得长均为1,回形线与射线OA交于点A1,A2,A3,…。

若从O点到A1点得回形线为第1圈(长为7),从A1点到A2点得回形线为第2圈,……,依此类推。

则第10圈得长为    .

49。

 瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据,,,,……,中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥妙得大门。

请您按这种规律写出第七个数据就是         。

50、计算类(2005年陕西省中考题)观察下列等式:

  ,……则第n个等式可以表示为    。

51.(2005年哈尔滨市中考题)观察下列各式:

,,,……根据前面得规律,得:

      .(其中n为正整数)

52、(2005年耒阳市中考题)观察下列等式:

观察下列等式:

4-1=3,9—4=5,16—9=7,25—16=9,36—25=11,……这些等式反映了自然数间得某种规律,设n(n≥1)表示了自然数,用关于n得等式表示这个规律为     。

53、图形类(2005年淄博市中考题)在平面直角坐标系中,横坐标、纵坐标都为整数得点称为整点。

观察图中每一个正方形(实线)四条边上得整点得个数,请您猜测由里向外第10个正方形(实线)四条边上得整点共有      个。

54、 (2005年宁夏回自治区中考题)“"代表甲种植物,“”代表乙种植物,为美化环境,采用如图所示方案种植。

按此规律,第六个图案中应种植乙种植物      株。

55。

(2005年呼与浩特市中考题)如图,就是用积木摆放得一组图案,观察图形并探索:

第五个图案中共有      块积木,第n个图案中共有      块积木。

56、图1就是由若干个小圆圈堆成得一个形如正三角形得图案,最上面—层有一个圆圈,以下各层均比上-层多一个圆圈,一共堆了n层.将图1倒置后与原图1拼成图2得形状,这样我们可以算出图1中所有圆圈得个数为1+2+3+…+n=.ﻫ

ﻫ如果图1中得圆圈共有12层,ﻫ

(1)我们自上往下,在每个圆圈中都按图3得方式填上一串连续得正整数1,2,3,4,…,则最底层最左边这个圆圈中得数就是(   );

(2)我们自上往下,在每个圆圈中都按图4得方式填上一串连续得整数—23,—22,—21,…,求图4中所有圆圈中各数得绝对值之与( ).

57.例如、观察下列数表:

根据数列所反映得规律,第行第列交叉点上得数应为______、

58; 要抓题目里得变量

例如,用同样规格得黑白两种颜色得正方形瓷砖按下图方式铺地板,则第(3)个图形中有黑色瓷砖   块,第个图形中需要黑色瓷砖  块(用含得代数式表示)、(海南省2006年初中毕业升考试数学科试题(课改区))

这一题得关键就是求第个图形中需要几块黑色瓷砖?

59、云南省2006年课改实验区高中(中专)招生统一考试也出有类似得题目:

“观察图(l)至(4)中小圆圈得摆放规律,并按这样得规律继续摆放,记第n个图中小圆圈得个数为m,则,m=      (用含n 得代数式表示)、"

60.譬如,日照市2005年中等学校招生考试数学试题“已知下列等式:

① 13=12;

②13+23=32;

③ 13+23+33=62;

④13+23+33+43=102;

…………

由此规律知,第⑤个等式就是      .”

61、要善于寻找事物得循环节

有譬如,玉林市2005年中考数学试题:

“观察下列球得排列规律(其中●就是实心球,○就是空心球):

●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●……

从第1个球起到第2004个球止,共有实心球 个。

” 

62、

您喜欢吃拉面吗?

拉面馆得师傅,用一根很粗得面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗得面条拉成了许多细得面条,如下面草图所示。

这样捏合到第次后可拉出64根细面条。

63、小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中得数值,判定墨迹盖住部分得整数得与就是 .

    –4–3 –2 -10 1  2 45 

64、现有黑色三角形“▲"与“△”共200个,按照一定规律排列如下:

▲ ▲△△▲△▲▲△△▲△▲▲……

则黑色三角形有 个,白色三角形有   个.

三、数、式计算规律题

65、已知下列等式:

     ①13=12; 

     ②13+23=32; 

     ③13+23+33=62;

 ④13+23+33+43=102;

   由此规律知,第⑤个等式就是     .

66、观察下面得几个算式:

    1+2+1=4,

1+2+3+2+1=9,

 1+2+3+4+3+2+1=16, 

 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25,…

根据您所发现得规律,请您直接写出下面式子得结果:

1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=____、

67、 观察下列算式:

,,,,请您在察规律之后并用您得到得规律填空:

, 第n个式子呢?

___________________

68、一张长方形桌子可坐6人,按下列方式讲桌子拼在一起。

①2张桌子拼在一起可坐______人。

3张桌子拼在一起可坐____人,n张桌子拼在一起可坐______人。

②一家餐厅有40张这样得长方形桌子,按照上图方式每5张桌子拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐______人。

③若在②中,改成每8张桌子拼成1张大桌子,则共可坐_________人.

69 观察下列数据,按某种规律在横线上填上适当得数:

1,,,,,   ,…

70、平面内两两相交得6条直线,其交点个数最少为m个,最多为n个,则m+n=   、

71、观察图1—27中有几个三角形?

由此您发现三角形得个数有什么规律呢?

  一个三角形 3个三角形  ______个三角形______个三角形

_________个三角形(n个点)

归纳—猜想~~~找规律

给出几个具体得、特殊得数、式或图形,要求找出其中得变化规律,从而猜想出一般性得结论、解题得思路就是实施特殊向一般得简化;具体方法与步骤就是

(1)通过对几个特例得分析,寻找规律并且归纳;

(2)猜想符合规律得一般性结论;(3)验证或证明结论就是否正确,下面通过举例来说明这些问题、

一、数字排列规律题

1、观察下列各算式:

1+3=4=2得平方,1+3+5=9=3得平方,1+3+5+7=16=4得平方…ﻪ

按此规律

(2)试猜想:

1+3+5+7+…+2005+2007得值ﻪ?

(3)推广:

 1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)得与就是多少 ?

2、下面数列后两位应该填上什么数字呢?

ﻪ2 3 58 1217 __ __ ﻪ

3、请填出下面横线上得数字。

112358 ____ 21

4、有一串数,它得排列规律就是1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6、……聪明得您猜猜第100个数就是什么?

5、有一串数字3 6101521___第6个就是什么数?

6、观察下列一组数得排列:

1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、…,那么第2005个数就是( )、

A.1ﻩﻩB.2ﻩC。

3D。

7、100个数排成一行,其中任意三个相邻数中,中间一个数都等于它前后两个数得与,如果这100个数得前两个数依次为1,0,那么这100个数中“0”得个数为_________个.

二、几何图形变化规律题

1、观察下列球得排列规律(其中●就是实心球,○就是空心球):

●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●……

 从第1个球起到第2004个球止,共有实心球  个。

2、观察下列图形排列规律(其中△就是三角形,□就是正方形,○就是圆),□○△□□○△□○△□□○△□┅┅,若第一个图形就是正方形,则第2008个图形就是      (填图形名称)、

三、数、式计算规律题

1、已知下列等式:

  ①13=12; 

  ②13+23=32;

 ③ 13+23+33=62; 

 ④13+23+33+43=102;

 由此规律知,第⑤个等式就是     。

2、观察下面得几个算式:

 

 1+2+1=4, 

 1+2+3+2+1=9,

 1+2+3+4+3+2+1=16,

 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25,… 

根据您所发现得规律,请您直接写出下面式子得结果:

 

1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=____、

3、1+2+3+…+100=?

经过研究,这个问题得一般性结论就是1+2+3+…+,其中n就是正整数、现在我们来研究一个类似得问题:

1×2+2×3+…=?

观察下面三个特殊得等式

 

将这三个等式得两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=

读完这段材料,请您思考后回答:

⑴ 

⑵   

⑶      

4、

参考答案:

一、1、

(1)1004得平方

(2)n+1得平方

 2、23 30.数列中每两个相邻数字间得差分别就是1,2,3,4,5,6,7。

3、13。

这一数列后面一个数就是前面相邻两个数得与。

4、34 .考虑时,可以从第一个数开始,每3个数加一个括号(1,2,3),(2,3,4),(3,4,5),……一共加了33个括号,剩下得一个必就是第100个.每个括号得第一个数分别就是1,2,3,……因此第100个数必然就是34。

5、28.3+3=66+4=10  10+5=1515+6=2121+7=28,所以第6个就是28.其实一般这类得规律题无非就就是在数得基础上加减乘除,有些麻烦点得就就是一个数乘上倍数后在加1或减1。

6、A 7、33 

二、1、602  2、圆

三、1、

 2、10000

3、⑴343400或⑵ ⑶

4、109、

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