拂晓中心小学秋季学校工作计划Word文档下载推荐.docx

拂晓中心小学秋季学校工作计划Word文档下载推荐.docx

《拂晓中心小学秋季学校工作计划Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《拂晓中心小学秋季学校工作计划Word文档下载推荐.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

重点做好实验教师计算机的配备，提高教师计算机应用水平。

9.创建节约型校园。

节约使用公用经费，减少不必要的开支，实行签字审批使用各类办公耗材制度和财产验收制定。

10.做好语言文字工作。

充分发挥我校“国家级语言文字规范化示范校”的作用，全校师生在校园内必须说普通话，写规范字，鼓励师生在校外坚持说普通话，人人都是推普员。

11.进一步做好体育艺术2+1工作。

通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在小学阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。

12.提高功能室使用率。

图书室、语言文字办公室、多媒体室等规范管理，发挥育人功能，重点做好图书借阅工作，保障每一学生有书读，读好书。

三、工作措施

（一）学校管理

1.目标管理。

制定各教师的岗位目标责任，重新修订期末教学验收表，做好各种验收考核工作。

2.制度管理。

修订完善各类工作要求及奖惩制度，严格学校纪律，制度面前人人平等。

3.人文管理。

一是树立“尊重、欣赏、宽容、激励”的管理理念；

二是关心教师的身心健康和专业发展。

4.绩效管理。

重奖教学创优教师，特别对统考年级取前四名的教师从物质和精神给予特别奖励，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。

5.行政管理。

着力打造一支有位、有为的行政团队，提高其执行力。

行政人员要做到严以律已，不自毁形象；

顾全大局，不斤斤计较；

求真务实，不务虚浮躁；

独档一面，不有辱职责；

客观公正，不感情用事。

要求教师做到的领导成员首先做好，领导成员无论在教育教学、以及学习科研均要高质量完成任务，发挥其示范作用。

6.自我管理。

“尊重师生，让师生学会自我尊重；

激励师生，让师生学会自我激励”。

把管理者与被管理者角色合一，引导师生自我尊重、自我激励、自我反思、自我超越，做有尊严的自我。

（二）队伍建设

1.实行月主题教育制度。

从实际出发，根据当前教师中存在的实际问题对教师按月进行主题教育。

五个教育主题分别为：

校风校纪教育、责任意识教育、职业情感教育、荣辱观教育、心理健康教育。

2.深入开展“六比六不”教育及自查活动。

一比改革进程快，不固步自封；

二比对集体贡献大，不斤斤计较；

三比责任心强，不敷衍塞责；

四比工作效率高，不疲沓拖拉；

五比组织纪律性强，不自由散漫；

六比私心杂念少，不损公害已。

3.加强师德教育，纠正不良行为，规范教师行为，端正师品，优化师德。

4.从严治理乱补课、乱收费、乱推荐教辅资料的行为，严禁教师体罚和变相体罚学生。

5.坚持以爱育人。

教师不得歧视差生，讽刺挖苦和辱骂学生，做到文明施教，保持良好形象。

6.完善骨干教师培养制度。

通过个人努力，同伴帮助，蹲点听课，外培优先等措施，加快骨干教师培养进程。

7.做好教师的外培工作。

把培训作为教师的最高福利，对教学骨干及实验教师进行外出培训，开阔教师视野。

8.加速教师信息化水平的提高。

9.重视教师的身心健康教育。

通过主题讲座，调适教师心理困惑；

开展集体性阳光健身活动，提高教师的健康意识；

提供必要的健身器材，鼓励教师加强体质锻炼。

（三）德育工作

1.实行领导班子值周工作制度。

值周人员要做好课前安全监督、放学秩序维持、两操组织安排、学校秩序检查、一周工作评价、德育工作情况月报等工作，协助校长处理学校具体事务。

2.提高班主任的履职水平。

班主任要加强班级日常管理，做到五个必到：

两操必到、放学必到、集会必到、护导学生集体下楼梯必到、大型卫生清理必到。

保证学校安全、文明、靓丽、有序。

3.发挥少先队的作用。

4.推行月主题教育制度。

本学期主题教育为：

卫生习惯教育、校园秩序教育、安全意识教育、合作意识教育、预习习惯教育。

少队部要细化工作要求，既整体安排好主题教育，又要监督、指导、服务好各中队的具体工作。

5.强化班级文化建设。

各班要制定富有特色，激励性强的班风、班训、班级公约，进行课前呼号。

加强日常管理，打造文明、靓丽的班级，为孩子营造一个健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

6.加强学校日常管理。

学校主要领导实行走动式管理，不定期进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，使我校成为区内名副其实的文明窗口学校。

7.规范和创新升旗仪式。

规范升旗程序及学生礼仪，紧紧围绕月主题教育和学校实际情况，安排升旗演讲，创新演讲形式，拓宽演讲范围，增强教育针对性。

8.实施活动育人。

以校组织好庆国庆主题教育及才艺展示活动，组织一次社区服务或德育实践活动。

以中队为单位组织好主题教育的同时，至少组织一次全员参与的综合性文化教育活动。

（四）课堂教学

1.深化教学模式改革。

在三至六年级全面推行小学化、学科化“生本课堂”教学模式改革，打造高效课堂。

（1）加快备课改革。

（2）推进作业改革。

各教师要多为学生设计预习性作业，适当降低复习性作业，坚决克服重复性作业，提倡教师提前为学生发放学案，坚持进行课前预习检查，以此提高学生预习质量。

（3）打造优质课堂。

安排教师在全校范围内进行示范教学，发挥示范引领作用。

通过搭建平台、培训优先、注重激励等形式，重视课改标兵的培养。

（4）重视重点课题的过程管理。

形成课题管理制度，做到实验方案科学、责任分工明确、过程管理精细、实验研究有效、文档整理完整。

2、细化教学过程管理。

（1）重新修订两个规范性管理制度。

重新修订《拂晓中心小学教师考评方案》

（2）高度重视三项核心性工作

——抓好常态课。

继续推行年级教学调研及预约听课制度，要求教师之间坚持相互听课。

每学期校长、业务领导听课在40节以上，其他教师听课不少于15节

——建设教研组。

各教研组必须做好以下工作：

一是，每一教研组至少开展不少于15次教研活动，二是实行公开课及教研活动考勤登记制度，三是实行资料归档制度。

——关注教学反思。

教师要将反思成为自觉行为。

要反思教学得与失，书写高质量主体性反思不低于5篇。

（3）全面落实“12345”常规性工作。

——“一”是每人一堂公开课。

由教导处统一安排，教研组负责组织听课登记及评课工作，实行听课考勤管理制度及首席评课人制度，提高评课效益。

——“二”是建设好课内和课外两个阵地。

——“三”是做好三次常规性教学检查。

期初检查以教学计划规范性、实用性、针对性为重点。

二次检查以发现教师案头资料及学生作业存在的亮点和不足为重点。

三次检查以综合性评价及二查问题的整改为重点。

——“四”是安排好四次教学质量考核，以激励团队整体成绩、个体提高成绩为评价导学，进行奖励。

——“五”是分教研组做好五次专题性研讨交流。

教研组要提前规划，实行专人交流制度。

交流专题以当前我校教学改革中要处理好的各个要点为主要内容。

（五）语言文字工作

1.开展丰富多次的语言文字活动；

2.迎接二类城市语言文字工作评估。

（六）体育艺术2+1工作

1.加强教学常规管理，努力贯彻教学五认真，提高管理效益，按照国家课程计划要求，开齐、开全体育艺术课与活动课，实行目标管理及教学效果验收制度。

2.树立“健康第一”的指导思想，深入推进学生“阳光体育运动”，积极抓好《国家学生健康体质标准》的测试上报工作，完善学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料。

3.组织开展体育竞赛活动。

为师生提供健康锻炼的时间、空间，配备必要的健身器材，以活动唤起师生积极锻炼的愿望，在师生两个层面分别组织艺术体育展示竞赛活动。

4.继续抓好大课间活动。

学校大课间操活动以广播操为主，让大课间活动成为学校的一道亮丽风景。

（七）安全工作

1.制度保障。

修订制度学校各项安全管理制度，并对照落实，签订相关领导、各安全岗位安全责任书。

2.加强教育。

利用升旗、班会对师生进行安全教育。

同时对教师进行安全培训，全学期培训不低于10次。

3.突出重点。

切实加强门卫、路队、交通管理，全面落实工作责任，确保万无一失。

4.隐患整治。

定期组织安全大检查，结合季节特点、特殊时期进行教育教学设施设备的隐患排查。

5.警校共建。

积极协调公安等有关部门，充分发挥好校园及周边治安管理的突出作用。

6.人人参与。

安全管理人人有责，各教师在履行好自身安全工作责任的同时，随机处理身边存在的安全问题，对不参与安全管理人员实行一票否决。

（八）后勤管理

1.严格审批制度。

凡学校零星办公用品的购置，计算机维护维修由校长登记，学校的重大支出需经校长审批，任何票据未经校长审批，会计不得记账，财务人员不得提前支付。

2.严格签字手续。

学校采购、招待如不当时支付现金，需要签字记账的，经办人要记清时间、数目、单价、总价，便于核对和结算。

任何票据没有经办人签名，校长不得审批。

3.严格财产管理。

凡购置的固定资产，必须及时上帐。

教师、教办室各类办公用品及固定资产，实行登记赔偿制度，学校所有用办公用品不得随意外借，教师不得带入家中。

4.创建节约型校园。

维护好、使用好现有办公用具，做好学期资金预算，保障学校经费的正常运行。

开展厉行节约专项教育，让节约和创绩成为我校师生的最美品质。

附件：

2014年秋季学期工作行事历

月份

周次

具体活动

八

月

份

第一

周

1．召开全体教师会议安排开学工作。

2.组织学生报到，迎接开学检查。

3.各班上好安全第一课，做好礼仪教育。

4.制定各类计划。

5.层层签订《目标责任书》。

6.上报各类计划。

九

第二

1．开学典礼。

2.注册学籍。

3.师德教育

4.开学常规检查。

5.“教师节”庆祝活动。

第三

1.走进《生本教育》专题研讨。

2.安排综合实践活动课程开设工作。

3..校本教材5研讨会。

4..鼓号队预演。

第四

1.“学习、反思、成长”大型教科研活动。

2.师德征文撰写与征集。

3.教材分析考核。

4.迎国庆师生书画展。

第五

1.开展听评课活动。

2.教学常规月检查。

3.六年级教师座谈会。

十

第七

“十一”休假。

第八

1.《走进生本教育》教师课堂教学技能大检查；

2.教师课堂教学示范课展示。

3.举办教师普通话比赛和师生规范汉字书写大赛。

第九

1.期中常规大检查。

2.期中复习。

第十

1.期中质量检测。

2.质量分析。

一

第十一周

1.迎接语言文字工作评估。

2.开展学校周边安全大检查。

3.家长会

二周

1.消防专题教育及逃生演练。

2.冬季拔河比赛。

3.“观摩、研讨、发展”为主题的班主任经验交流会。

。

三周

1.国学经典诵读比赛活动。

2.三年级数学四年级作文

3.五年级英语知识竞赛。

四周

1.教学常规月检查。

2.《礼仪教育》研讨会。

二

五周

1．综合实践活动课程开设工作小结。

2.冬季阳光体育跳绳比赛

第十六周

1．课题结题活动。

七周

1.论文集编印。

2.年终考核准备。

第十八周

1.迎接区教育局年终考核。

元

第十九周

1．元旦联谊。

2．教学常规月检查。

3．期末复习。

第二十周

1．期末考试、质量分析；

2．总结工作及各类资料整理;

3．安排假期值班事宜。

4．报送质量分析材料及学年总结。