幼儿园清明节活动策划方案四篇Word文档格式.docx

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　　1、整理队伍，清理物品，出发去xx公园；

　　2、到达目的地，整理队伍；

　　3、清明节扫墓程序（活动主持人：

xx）第一项：

唱国歌第二项：

向革命烈士默哀第三项：

敬献花圈第四项：

请园长讲话第五项：

奏国际歌

　　四、注意事项

　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。

默哀时也要肃立，低头，不讲话。

观察天气情况，调整实际组织时间。

　　篇二：

　　1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

　　2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

　　3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

　　二、活动准备柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。

　　三、活动过程

　　1、教师介绍清明节插柳的习俗。

　　①启发提问：

　　“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？

”

　　（人们要插柳）②教师：

　　“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？

”介绍插柳习俗的来历：

晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。

另外还有一种民谣说：

　　“清明不插柳，死了变黄狗。

　　2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

　　①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

　　②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

　　3、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

　　①要求：

四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。

四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

　　②方法：

先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。

　　③幼儿动手插柳，教师巡回指导。

如：

松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；

浇水不能太多。

　　④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

　　⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

　　篇三：

　　一、指导思想清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开始了。

在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗；

通过亲子游戏了解春天是播种的好时节，了解传统风俗，锻炼身体，从而充分感受春景的美好。

　　二、活动主题制作青果，感受春天。

　　三、活动目的

　　1.了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。

　　2.了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好。

　　四、组织成员名单

　　1.策划组组长：

会长（xx）成员：

组织委员（xx）、宣传部长（xx）

　　2.会务组组长：

财务部长成员：

xx职责：

做好各类物资的准备和管理工作（桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等）；

对制作清明果、运动会现场进行布置。

　　3.游戏组组长：

xx成员：

按规程要求接受运动员报名；

组织好游戏项目。

　　4.农具展览组组长：

朱老师成员：

小班段各班老师

　　5.宣传组组长：

宣传部长成员：

小班段家委会委员4个负责摄影。

　　6.安全组组长：

安全部长组员：

小班段各班园级家长委员

　　五、亲子活动时间、地点拟定于4月2日上午8：

40在幼儿园大操场进行

　　六、活动流程

（一）8：

00——8：

30幼儿入园，8：

30——8：

40到操场集中。

（二）园长讲话

　　（三）会长讲话（清明的来历、习俗，组织活动的意义）

　　（四）亲子操：

减肥操（五）9：

00—9：

50制作清明果

　　1.制作前各自去班里洗手。

　　2.制作清明果要求：

美观、有创意。

　　3.制作清明果时间：

30分钟。

　　4.休息10分钟（幼儿上厕所、洗手）

　　（六）10：

00—10：

40亲子游戏项目春耕规则：

以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。

家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。

　　运粮食规则：

以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来；

再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。

　　（七）10：

50—11：

30品尝青明馃、家长吃青明馃比赛。

　　1.每班选出4名家长进行吃清明果比赛。

　　2.每轮4人，共4轮。

　　3.规则：

每人吃5个，最先吃完的为胜。

　　（八）11：

30结束活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。

　　七、注意事项

　　1.每人自带制作青明馃的材料（面团、馅等）

　　2.由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。

　　3.为了方便活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。

　　4.一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良游戏秩序。

篇四：

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　二、活动准备课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：

各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程。

　　1、用古诗导入活动内容：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？

（4月5日清明节）

　　2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：

边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　　5、观看课件：

老师带孩子们扫墓的画面。

　　6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　7、与幼儿交谈：

清明节有那些习俗？

运动习俗：

踏青、荡秋

　　千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　　饮食习俗：

吃冷食、吃鸡蛋等。

　　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？

用什么制作的？

　　9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　　10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。

　　11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　　12、玩鸡蛋：

请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。

　　三、结束部分请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。