六年级多音字复习.doc

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六年级总复习-----句子仿写专项训练

1．苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

成功对于永不懈怠的人是　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

2．根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。

    一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。

3．如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就　　　　　　　　，　　　　　　　　　　 。

 4．青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；；。

 5．如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是　　　　　，；如果你是　　　　　，。

6．青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受；请用两个结构相同的句子列举环境污染的现象，用一个比喻句描写你心中的感受。

7．风从水上走过，留下粼粼波纹；， ；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？

 花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；，

；。

啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。

   8、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是____________。

9、乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是_________________。

10、仿照"勇敢是把利刃，可以斩落对手，自大也是一把利刃，却只能割伤自己"完成下边句子：

____________是一把利刃，可以____________，也是一把利刃，可以____________。

11、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。

妈妈的头发白了,把满头黑发给了我;妈妈的腰弯了,把挺直的脊梁给了我……妈妈的_______________，把明亮的双眸给了我；妈妈的_____________

把美丽的青春给了我……

12．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例：

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将_______________________________。

如果我是春雨，我将___________________。

13．根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_____________，_______________。

只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

14、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果，……

15、仿照例句，另写一个句子。

例句：

没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

没有的聚积，就没有。

。

例：

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；

如果你是，那快乐就是。

16、紧接下句再写两个句子，要求与下句的话题一致，句式、修辞手法相同。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；，。

请回答情境对话中的言外之意：

1.小华正在阳台上浇花，楼下的阿姨说：

“小华，你真爱美啊，我刚晒上去的被单锦上添花了。

”我听出刘阿姨的言外之意是：

“_____________________________________________________________________________________________________。

”如果我是小华，我会这样回答刘阿姨：

“__________________________________

_______________________________________________________”

2.顾客：

“张厂长，贵厂生产的喜鹊牌毛巾，那上面的喜鹊真是栩栩如生呀!

”

张厂长：

“是吗？

谢谢你的夸奖。

”

顾客：

“我洗脸时，毛巾上的喜鹊竟跑到我的脸上来了。

”

请问顾客的言外之意是：

__________________________

3.张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：

“你很讲究个人卫生哩！

”张明不好意思地笑了笑，说：

“____________________。

”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

（1）王晓敏的话言外之意是：

__________________________

____________________________________________________

（2）张明该怎样说才得体？

__________________________

____________________________________________________

4.一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。

在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。

演奏完毕，作曲家连忙问大师道：

“大师是不是屋里太热？

”大师说：

“不热，我有碰到熟人就有脱帽的习惯。

在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。

”这位大师的答话的意思是__________________________

多音字练习

（一）

1、单：

单（）老师说，单（）于只会骑马，不会骑单（）车。

2、折：

这两批货物都打折（）出售，严重折（）本，他再也经不起这样折（）腾了。

3、喝：

武松大喝（）一声：

“快拿酒来！

我要喝（）十二碗。

”博得众食客一阵喝（）彩。

4、着：

你这着（）真绝，让他干着（）急，又无法着（）手应付，心里老是悬着（）。

5、蕃：

吐蕃（）族在青藏高原生活、蕃（）衍了几千年。

　　6、量：

有闲心思量（）她没度量（）宽容她。

野外测量（）要量（）力而行。

　　7、沓：

他把纷至沓（）来的想法及时写在一沓（）纸上，从不见他有疲沓（）之色。

　　8、烊：

商店晚上也要开门，打烊（）过早不好，糖烊（）了都卖不动了。

　　9、载：

据史书记载（），王昭君多才多艺，每逢三年五载（）汉匈首脑聚会，她都要载（）歌载（）舞。

　　10、曝：

陈涛体育锻炼缺乏毅力、一曝（）十寒的事情在校会上被曝（）光，他感到羞愧。

　　11、宁：

尽管他生活一直没宁（）静过，但他宁（）死不屈，也不息事宁（）人。

　　12、和：

天气暖和（），小和（）在家和（）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（）稀泥，也不随声附和（）别人，更不会在麻将桌上高喊：

“我和（）了。

”

　　13、省：

省（）长李大强如能早些省（）悟，就不致于气得不省（）人事了。

　　14、拗：

这首诗写得太拗（）口了，但他执拗（）不改，气得我把笔杆都拗（）断了。

　　15、臭：

臭气熏天的臭（）是指气味难闻，无声无臭的臭（）是泛指一般气味。

　　16、度：

度（）老师宽宏大度（），一向度（））德量力，从不以己度（）人。

　　17、哄：

他那像哄（）小孩似的话，引得人们哄（）堂大笑，一哄（）而散。

　　18、丧：

他穿着丧（）服，为丧（）葬费发愁，神情沮丧（）、垂头丧（）气

　　19、差：

他每次出差（）差（）不多都要出点差（）错。

　　20、扎：

鱼拼命挣扎（），鱼刺扎（）破了手，他随意包扎（）一下。

　　21、埋：

他自己懒散，却总是埋（）怨别人埋（）头工作。

[

22、盛：

盛（）老师盛（）情邀我去她家做客，并帮我盛（）饭。

　　23、伧：

这个人衣着寒伧（），语言伧（）俗。

　　24、创：

勇于创（）造的人难免会遭受创（）伤。

　　25、伯：

我是她的大伯（），不是她的大伯（）子。

　　26、疟：

发疟（）子就是患了疟（）疾。

　　27、看：

看（）守大门的保安也很喜欢看（）小说。

　　28、行：

银行（）发行（）股票，报纸刊登行（）情。

　　29、艾：

他在耆艾（）之年得了艾（）滋病，整天自怨自艾（）。

　　30、把：

你把（）水缸把（）摔坏了，以后使用没把（）柄了。

　　31、传:

《鸿门宴》是汉代传（）记而不是唐代传（）奇。

　　32、荷：

荷（）花旁边站着一位荷（）枪实弹的战士。

　　33、涨：

我说她涨（）了工资，她就涨（）红着脸摇头否认。

　　34、奇：

数学中奇（）数是最奇（）妙的。

　　35、炮：

能用打红的炮（）筒炮（）羊肉和炮（）制药材吗？

　　36、给：

请把这封信交给（）团长，告诉他，前线的供给（）一定要有保障。

　　37、冠：

他得了冠（）军后就有点冠（）冕堂皇了。

　　38、干：

穿着干（）净的衣服干（）脏活，真有点不协调。

　　39、巷：

矿下的巷（）道与北京四合院的小巷（）有点相似。

　　40、薄：

薄（）荷油味不薄（），很受欢迎，但要薄（）利多销。

　　41、拓：

拓片、拓本的“拓”读（），开拓、拓荒的“拓”读（）。

　　42、恶：

这条恶（）狗真可恶（），满身臭味，让人闻了就恶（）心。

　　43、便：

局长大腹便便（），行动不便（）。

　　44、宿：

小明在宿（）舍说了一宿（）有关星宿（）的常识。

　　45、号：

受了批评，那几名小号（）手都号（）啕大哭起来。

　　46、藏：

西藏（）的布达拉宫是收藏（）大藏（）经的宝藏（）。

多音字练习

（二）

47、轧：

轧（）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（）的现象。

　　48、卡：

这辆藏匿毒品的卡（）车在过关卡（）时被截住了。

　　49、调：

出现矛盾要先调（）查，然后调（）解。

　　50、模：

这两件瓷器模（）样很相似，像是由一个模（）型做出来的。

　　51、没：

驾车违章，证件被交警没（）收了，他仍像没（）事一样。

[小

52、舍：

我真舍（）不得离开住了这么多年的宿舍（）。

　　53、殷：

老林家境殷（）实，那清一色殷（）红的实木家具令人赞叹不已。

　　54、还：

下课后我还（）要去图书馆还（）书。

　　55、系：

你得系（）上红领巾去学校联系（）少先队员来参加活动。

　　56、假：

假（）如儿童节学校不放假（），我们怎么办？

　　57、降：

我们有办法使从空中降（）落的敌人投降（）。

　　58、脯：

胸脯（）、果脯（）不是同一个读音。

　　59、间：

他们两人之间（）的友谊从来没有间（）断过。

　　60、石：

两石（）石（）子不够装一卡车。

　　61、劲：

球场上遇到劲（）敌，倒使他干劲（）更足了。

　　62、茄：

我不喜欢抽雪茄（）烟，但我喜欢吃番茄（）。

　　63、刨：

我刨（）平木头，再去刨（）花生。

　　64、弹：

这种弹（）弓弹（）力很强。

　　65、颤：

听到这个噩耗，小刘颤（）栗，小陈颤（）抖。

　　66、扒：

他扒（）下皮鞋，就去追扒（）手。

　　67、散：

我收集的材料散（）失了，散（）文没法写了。

　　68、数：

两岁能数（）数（）的小孩已数（）见不鲜了。

　　69、参：

人参（）苗长得参（）差不齐，还让人参（）观吗。

　　70、会：

今天召开的会（）计工作会（）议一会（）儿就要结束了。

　　71、簸：

他用簸（）箕簸（）米。

　　72、吓：

敌人的恐吓（）吓（）不倒他。

　　73、胖：

肥胖（）并不都是因为心宽体胖（），而是缺少锻炼。

　　74、耙：

你用梨耙（）耙（）地，我用钉耙（）耙（）草。

　　75、伺：

边伺（）候他边窥伺（）动静。

　　76、好：

好（）逸恶劳、好（）为人师的做法都不好（）。

　　77、咳：

咳（）！

你怎么又咳（）起来了？

　　78、处：

教务处（）正在处（）理这个问题。

　　79、囤：

大囤（）、小囤（），都囤（）满了粮食。

　　80、缝：

这台缝（）纫机的台板有裂缝（）。

　　81、澄：

澄（）清混水易，澄（）清问题难。

　　82、扇：

他拿着扇（）子却扇（）不来风。

　　83、得：

你得（）把心得（）体会写得（）具体、详细些。

　　84、屏：

他屏（）气凝神躲在屏（）风后面。

[

85、几：

这几（）张茶几（）几（）乎都要散架了。

　　86、卷：

考卷（）被风卷（）起，飘落到了地上。

　　87、乐：

教我们音乐（）的老师姓乐（），他乐（）于助人。

　　88、了：

他了（）望半天，对地形早已了（）如指掌了（）。

　　89、吭：

小李一声不吭（），小王却引吭（）高歌。

　　90、粘：

胶水不粘（）了，书页粘（）不紧。

　　91、畜：

畜（）牧场里牲畜（）多。

　　92、称：

称（）杆的名称（）、实物要相称（）

　　93．弄：

别在弄（）堂在玩弄（）小鸟。

　　94．俩：

他兄弟俩（）耍猴的伎俩（）不过如此。

　　95、露：

小杨刚一露（）头，就暴露（）了目标。

　　96、重：

老师很重（）视这个问题，请重（）说一遍。

　　97、率：

他办事从不草率（），效率（）一向很高。

　　98．空：

有空（）闲就好好读书，尽量少说空（）话。

　　99．泊：

小船漂泊（）在湖泊（）里。

　　100．朝：

我朝（）气蓬勃朝（）前走。

　　101．膀：

膀（）胱炎会使人膀（）肿吗？

　　102．校：

上校（）到校（）场找人校（）对材料。

　　103．强：

小强（）很倔强（），做事别勉强（）他。

　　104．塞（）外并不闭塞（），塞（）子塞（）不住漏洞。

　　105．辟：

随意诬陷人搞封建复辟（）可不行，得辟（）谣。

　　106．倒：

瓶子倒（）了，水倒（）了出来。

　　107．都：

大都（）市的人口都（）很多。

　　108．匙：

汤匙（）、钥匙（）都放在桌子上。

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