上学期人教版四年级语文第一二单元试卷.doc
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2012年上学期人教版四年级语文第一二单元试卷
(90分钟完卷)
看清楚想好再动笔,卷面整洁得两分。
一、基础(24分)
1.抄写下面的字(3分)
蔽耀铺叠隙抛薄昂蒙律
()()()()()()()()()()
2、读拼音,写汉字。
(8分)
jìjūnzhàofèi
()静()匀笼()()腾
zhǐshāohéngān
住()树()()迹竹()
3、在句子中找出一对反义词,填在句末的括号里。
(3分)
(1,、这几天爸爸的工作太忙了,几乎没有空闲的时间。
( )
(2、我们对人要真诚,绝不能虚伪。
( )
(3、如果生活中大家都能将心比心,人与人之间就会多一份宽容,少一些埋怨。
( )
4、选词填空。
(4分)
观赏 欣赏
(1、我静静地( )着优美的交响乐曲。
(2、中外游客不约而同地来到九寨沟,( )那美丽的山水。
竭力 卖力
(1、这是你出的主意,难怪你那么( )地宣传呢。
(2、我( )忍住失望的情绪,想弄明白父亲为什么不高兴。
5、按要求改写句子。
(6分)
(1、柳条摆动。
改为拟人句:
。
(2、她的意见基本上完全是正确的。
修改病句:
。
(3、虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得上这时天山的无边繁花呢?
改为陈述句:
二、积累(14分)
1、把句子补充完整。
(4分)
正月()香又香五月()红似火
十二月()雪里藏八月()满枝黄
2、把句子连接通顺。
(4分)
绿水本无忧因风皱面只缘身在此山中
重重叠叠山柳暗花明又一村
不识庐山真面目青山原不老为雪白头
山重水复疑无路曲曲环环路
3、看到情景,你会想起哪句诗句?
把它写在横线上。
(2分)
山峦重重,水路弯弯,正疑无路可走,柳阴深深,鲜花簇簇,又是一个山村。
这不正是“()所描绘的诗境吗?
4、你在一二单元里学了这么多文章,你对哪篇文章最感兴趣呢?
为什么?
(4分)
()
三、阅读。
(30分)
《鸟的天堂》文段选读
起初周围是(寂静宁静)的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。
我们(继续陆续)拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。
大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīngyìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìngxīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1、在文中括号内选择正确的读音,并打“√”。
(2分)
2、我会在文段中划去括号内不合适的词语。
(2分)
3、用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
(2分)
4、缩句:
我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
(1分)
()
5、按文中内容填空。
(5分)
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。
“有的……有的……有的”是写了鸟的________。
(2)“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是______________。
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________;第二个没有加引号是因为________。
(把序号填在横线上。
)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
6、你喜欢这里的鸟吗?
为什么?
(3分)
()
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽,那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更是给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道,常常会有一种腾云驾雾,飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态,那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽,那些缠绕在半山的云雾,又像是在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
1、根据词义,在文中选择恰当的词语填在( )里。
再从中选一个词语造句。
(3分)
(1)传说中指利用法术乘云雾飞行。
()
(2)江河水流迅速,形容文笔奔放。
()
(3)留恋不止,舍不得离去。
()
2.读文填空。
(7分)
(1)第二自然段是围绕“( )”这个成语来写的,像 ,像 ,像 ,又像 。
(2)第二自然段中的“茫茫的大海”指的是 ,“巨大的天幕”指的是 。
3、第三自然段是围绕“( )”这个成语来写的,这个词语哪些句子可以表现出来?
请用“”画出来。
(2分)
4.你读了这语段后,你有什么感受呢?
(3分)
(答:
)
四:
习作(30分)
近来,你留心观察了什么事物?
是怎样观察的?
有什么新的发现?
在观察的过程中发生过什么有趣的事情?
把你最想告诉别人的内容写下来。
题目自己定。
字数不少于300字。