六年级语文期末复习资料.doc

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六年级语文期末复习资料

一、四字词语填空

AABC:

（）乐道（）不绝（）私语（）先生（）世界

ABAC:

自（）自（）自（）自（）相（）相（）无（）无（）

古（）古（）将（）将（）可（）可（）不（）不（）

ABCC:

行色（）千里（）小心（）无所（）威风（）

AABB:

缝缝（）匆匆（）结结（）马马（）

ABCD:

德高（）别有（）左（）右（）庞然（）心（）肉（）

意味（）悬崖（）狂风（）寝不（）流连（）

思潮（）可见（）水（）石（）碧空（）身无（）

溜之（）怒目（）兴高（）十指（）和蔼（）

纷至（）世外（）生命（）风雨（）一泻（）

失声（）（）吞枣张冠（）（）大悟北风（）

饱经（）抑扬（）（）不安漫不（）久别（）

（）不幸震耳（）（）搏杀长途（）不甘（）

微波（）不解（）暗无（）一反（）为所（）

曙去（）不在（）无言（）雕梁（）巧夺（）

独具（）引人（）余音（）不落（）（）共赏

美不（）（）人口曲高（）妙笔（）（）白雪

笔走（）不同（）别具（）

二、补充句子。

1、落红不是无情物，（）。

——龚自珍

2、（）每于寒尽觉春生。

——张维屏

3、此夜偏知春气暖，（）。

——刘方平

4、（），何人不起故园情。

——李白

5、卧看满天云不动，（）。

——陈与义

6、（），此花开尽更无花。

——元稹

7、我们爱我们的民族，（）。

——周恩来

8、我是中国人民的儿子，（）.——邓小平

9、（），唯有他发扬起来，中国才有真进步。

——鲁迅

10、（），离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

——巴金

11、不精不诚，（）。

——《庄子》

12、诚者，天之道也；（）。

——《礼记》

13、有所期诺，（）；有所期约，（）。

——《袁氏世范》

14、轻诺（）。

——《老子》15、（）不立。

——《论语》

16、善待地球（）。

17、拯救地球（）。

18、但存方寸地，（）。

19、有限的资源，（）。

20、珍惜自然资源，（）。

21、横眉冷对千夫指，（）。

——《自嘲》

22、其实地上本没有路，（）。

——《故乡》

23、我好像一只牛，（）。

——许广平《欣慰的纪念》

24、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，（）。

25、啊，老桥，（），在这涧水上站了几百年了吧？

26、走进这片树林，（），（）。

27、我一生有两个母亲每一个是（），一个是（）。

我对这两个母亲怀着（）和（）。

28、人类生活所需要的（）（）、（）、（），本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

29、任何降临在大地上的事，（）。

30、大地不属于人类，）（）。

31、海鸥依他的节奏起起落落，排成（），飞成（）。

32、它们大声鸣叫着，翅膀（），我们好不容易才从这片（

）中脱出身来。

33、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：

“（）”志在流水，钟子期曰：

“（）”

三、文学常识填空。

1、鲁迅原名（），字（），浙江（）人。

他首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇百花小说（）。

他创作的小说集《》《》《》，散文诗集《》，散文集《》，杂文集《》《》《》。

《少年闰土》选自他的小说《》。

鲁迅以笔为武器战斗了一生，被誉为（）。

毛泽东评价他是伟大的（）、（）和（），是中国文化的主将。

2、《有的人》是诗人（）为纪念鲁迅逝世（）周年写的一首诗。

3、我国是一个诗歌的国度。

最早的诗歌总集（），已经有两千多年的历史；从古到今涌现出（）、（）、（）、（）等许多伟大的诗人。

4、（）（）相传为（）时代人，两人成为知音的传说，流传于民间。

由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做（），用（）比喻知音难觅或乐曲高妙。

5、贝多芬是（）国最伟大的音乐家之一，被尊称为（），他一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《》《》《》《》。

6、达.芬奇的名画《》有着不衰的艺术魅力。

画中主人那“（）的微笑”耐人寻味，难以捉摸。

四、写古诗

1《春夜喜雨》2、马

五、课内阅读

1、《怀念母亲》一课中，

（1）“然而这凄凉并不同于普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不清的味道，浓浓地糊在心头。

”为什么“我”的心里感到“凄凉”，却又是“甜蜜”的？

_________________________________________________

___________________________________________________________________

（2）“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。

”从这个句子中，你体会到什么感情？

____________________________________________________________________

2、《穷人》一课：

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

“嗯，是个问题！

”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？

得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！

哦，我们，我们总能熬过去的！

快去！

别等他们醒来。

”但桑娜坐着一动不动。

（1）描写渔夫神态的词语是______、________、_________。

（2）从这些描写中，你体会到渔夫是个怎样的人？

_________________________

_____________________________________________________________________

（3）“桑娜坐着一动不动”，她心里会怎样想？

请你想象一下并写下来。

_____________________________________________________________________

3、《少年闰土》一课：

（1）（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（）的（）的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，项（）银圈，手（）一柄钢叉，向一匹猹尽力（）去。

那猹却将身一（），反从他的胯下逃走了。

（1）按课文填空。

（2）这段文字中的第一句描写________，第二句话描写人物的______和_______。

（3）从这段描写中，我体会到____________________________________________

_____________________________________________________________________

4、《月光曲》一课：

（1）体会句子的含义。

A.姑娘说：

“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

”

从这句话可以体会出__________________________________________________

B.盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：

“弹得多纯熟啊！

感情多深哪！

您，您就是贝多芬先生吧？

”

读这个句子，我体会出_______________________________________________

（2）皮鞋匠静静地听着。

他好像面对大海，月亮正从（）的地方（）。

（）的海面上，霎时间（　　　　）。

月亮越升越高，穿过（）

的微云。

忽然，海面上刮起了大风，（）。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）

的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了。

看到了她从来没有看到过的景色，月光照耀下的（）的大海。

A按课文填空，用“//”把这段话分成两层。

B用“——”把文段中写实的部分划出来。

C根据这段文字描述的画面,想象一下，音乐开始时给人怎样的感受？

后来又给人怎样的感受？

______________________________________________________

____________________________________________________________________

5、《我的伯父鲁迅先生》一课：

（1）体会两个含义深刻的句子：

a、你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

___________________________

_____________________________________________________________________

b、伯父摸着胡子，笑了笑，说：

“哈哈！

还是我的记性好。

”________________

_____________________________________________________________________

（2）给文章个部分内容加上小标题。

（）（）（　　　　　）（）（）

6、《唯一的听众》一课：

细读课文，回答问题

（1）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。

如果不介意我在场，请继续吧。

”

老人真是“耳朵聋了”吗？

为什么说自己“耳朵聋了”？

____________________

_____________________________________________________________________

（2）“有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

我也常常忘记她是聋子。

”从这句话中，我体会到__________________________________________________

_____________________________________________________________________

（3）“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……”

为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？

____________________________

_____________________________________________________________________

六、形近字组词

峭（）邀（）瀑（）涌（）挠（　　　）　　

俏（）遨（）爆（）踊（）　绕（）

岔（）资（　　　）赐（）竭（）矿（）

峦（）　姿（）踢（）揭（）扩（）

扭（）跨（）阻（）缚（）姗（）

纽（）胯（）租（）博（）珊（）

抑（）歇（）鸥（　　　）庞（）躁（）

仰（）渴（）　欧（）宠（）燥（）

七、修改病句。

1、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！

2、同学们及时讨论并认真听取了郭校长的报告。

3、老贫农正在诉说着过去的辛酸的往事。

4、《水浒传》是我国四大古典文学作品。

、

5、两千年前刚出土的文物，正在我校展出。

6、李刚和李强在打乒乓球，他对他说：

“你打得真好。

”

7、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用途。

8、湖心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。

9、这种不爱惜别人劳动成果，是不应该的。

10、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

六年级语文上册期末复习归类1——根据意思填词语

一、把意思换成恰当的词语。

1.道德高尚，名望很大。

（）

2.很感兴趣地谈论。

（）

3.水波忽明忽暗的样子。

（）

⒋安宁而平静。

（）

5.形容人来人往，非常热闹。

（）

6.色彩艳丽，灿烂夺目。

（）

7.停下脚步痴痴地看着。

（）

8.匆忙赶路的神态。

色：

神态。

（）

9.随着自己的心意，想要怎样就怎样。

（）

10.不局限于一种规格或形式。

（）

11.年龄已超过了六十岁。

（）

12.利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。

（）

13.周到而细蜜。

（）

14.轻视，小看。

（）

15.无法安然入睡。

（）

16.终身的遗恨。

（）

17.灰心失望。

（）

18.接二连三的思想活动。

（）

19.心情跳跃，涌动。

（）

20.安定地生活，愉快地劳动。

（）

21.青蓝色的天空像洗过一样的明净。

（）

22.水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。

（）

23.形容形象高大，气概雄伟豪迈。

（）

24.学走路时，摇摆不稳的样子。

（）

25.自己做错了事，自己承受不好的结果。

（）

26.身体强壮高大。

（）

27.形容记忆深刻，永远不忘。

（）

28.跟过去完全一样。

（）

29.一眼看见。

（）

30.处境困难，不好处理。

（）

31.纷纷到来。

（）

32.只剩下一口气，形容临近死亡。

（）

33.深深地留恋。

（）

34.淘干了水塘捉鱼。

比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算。

（）

35.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。

（）

36.把枣整个吞下去。

比喻读书等不加分析笼统的接受。

（）

37.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。

比喻弄错了对象或弄错了事实。

（）

38.形容经理过很多的艰难困苦。

（）

39.做错了事或说错了话，心理自恨不该这样。

（）

40.犹豫，拿不定主意。

（）

41.声音高低起伏和停顿转折。

（）

42.流体旋转时形成的螺旋形。

（）

43.形容处境尴尬，不知如何是好。

（）

44.声势或气派令人敬畏。

（）

45.哭不出声来，形容十分悲痛。

（）

46.耳朵都快震聋了，形容声音很大。

（）

47.形容眼睛明亮，有神采。

（）

48.比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。

（）

49.时断时续，不连贯。

（）

50.很满意地沉浸在某中境界或思想活动中。

（）

51.形容意味深长，值得细细体会。

（）

52.形容一眨眼就消失了。

（）

53.不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚感情。

（）

54.私下里小声交谈。

（）

55.过分地娇惯宠爱自己的孩子。

（）

56.声音高亢以至阻挡了天上的流云。

（）