六年级语文上册《26.月光曲》练习题.doc

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26月光曲

基础过关

一、看拼音，写词语。

一条波光línlín（）的小河边上，一位mángrén（）正在绿yīnyīn（）的草地上弹琴，他按下qínjiàn（），shàshí（）那优美的曲调吸引了许多mòshēng（）人。

二、用“静”字组词填空。

这道题是关于理解运用词语的检测题，完成此题首先要知道“静”字能组成哪些词语，依次写下来，再对号入座。

注意答题的关键是要对每个词语进行比较、分析，再结合具体语境来运用。

1．清幽的月光照在盲姑娘（）的脸上。

2．傍晚，贝多芬在一条（）的小路上散步。

3．夜深了，冬天的山村一片（），听不到一点声音。

三、根据句子的意思，概括词语，相信你能行！

1．指功夫深，技能熟练。

（）

2．很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

（）

3．水和天连接在一起。

（）

4．微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。

（）

四、按要求完成句子。

1．贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。

（缩写句子）

________________________________________________________________________

2．月光照进窗子，茅屋里的一切显得格外清幽。

（改为比喻句）

________________________________________________________________________

3．贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为转述句）

________________________________________________________________________

探究应用

五、读一读，再选择。

贝多芬没有回答，他问盲姑娘：

“您爱听吗？

我再给您弹一首吧。

”

这句话说明了（）。

A.贝多芬触景生情，想用琴声来抒发出自己的心里话

B.善良、酷爱音乐的盲姑娘，得到了贝多芬的尊重，贝多芬要用琴声表达出自己的真实感受。

六、读下面的人物语言，选择正确的语气填在括号里。

通过语言感悟人物情感、态度的方法：

1.注意说话者的身份；2.注意说话者当时所处的环境；3.注意说话者语言所表达的态度。

A.遗憾、内疚B．迫切、向往

C．诚恳D．体谅、安慰

1．一个姑娘说：

“这首曲子多难弹啊！

我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。

要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！

”（）

2．一个男的说：

“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。

”（）

3．姑娘说：

“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

”（）

4．贝多芬说：

“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（）

七、课内阅读。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。

（）的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕（）微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（）的大海。

1.选文中，皮鞋匠看到的实实在在的事物是，想象到的事物是。

2.选文中，第②③句描写了音乐节奏

_____，第④句表现了乐声______，第⑤⑥句描写表现了乐声。

A.气势逐渐增强B.轻柔舒缓

C.高昂激越

3.贝多芬弹奏的音乐，带给了兄妹俩无穷无尽的想象，我们可以感受到

。

八、课外阅读。

贝多芬和《致爱丽丝》

一个寒冷的圣诞节之夜，贝多芬遇到了一位叫爱丽丝的小女孩。

她的邻居雷德尔老爹正病得厉害，他身边一个亲人也没有。

他的临终愿望是再看一眼森林和大海，到塔希提岛，到阿尔卑斯山……

就在这个寒冷的圣诞之夜，青年音乐家随着小爱丽丝来到了老画家的身旁。

他坐在这架旧琴前，心中似有一种神秘的激情涌起……他的手指轻轻地按动了琴键……是的，他的灵感和激情迸发出来了，在他接触琴键的一刹那间，仿佛有一种无法言说的神秘召引，又若内心深处正在接受神祗的帮助，他弹奏着，弹奏着……那么自如、专注……

这时候，雷德尔老爹停止了咳嗽，他坐了起来，咧开嘴巴，微笑着，头部也随着音乐的节拍摇晃……“啊，看到了！

我看到了！

阿尔卑斯山的雪峰，塔希提岛四周的海水，还有海鸥、森林、耀眼的阳光……全看到了！

啊，上帝！

我的灵魂终于可以升入天堂了……

许多年过去了，贝多芬总是难以忘怀那位善良、美丽的小女孩爱丽丝。

他不假思索地把这首钢琴曲题名为《致爱丽丝》……

1.雷德尔老爹的临终愿望是什么？

用“”画出相关句子，读一读，从中体会到他是一位的人。

2.第三自然段雷德尔老爹的表现说明了（）。

A.贝多芬美妙的琴声感染了雷德尔老爹

B.雷德尔老爹的病情减轻了许多

C.雷德尔老爹病情加重，已经产生了幻想

3.读了短文，我知道爱丽丝是一个

的小姑娘。

九、妙笔生花。

贝多芬一生创作了很多乐曲，除了《月光曲》和《致爱丽丝》，你还知道哪些？

快写下来吧！

参考答案:

一、粼粼盲人茵茵琴键霎时陌生

二、1.恬静2.幽静3.寂静

三、1.纯熟2.陶醉

四、1.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

2.贝多芬说他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

五、B

六、1.B2.A3.D

七、1.妹妹恬静的脸，大大的眼睛月亮和海面2.BAC3.贝多芬弹奏技术高超

八、1.再看一眼森林和大海，到塔希提岛，到阿尔卑斯山……热爱生活2.A3.有爱心

九、提示：

交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等。