人教版三年级语文下册课文内容填空.doc
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三年级语文下册课文内容填空姓名:
_______________
1、《燕子》
1、一身______的羽毛,一对______的翅膀,加上_____似的尾巴,凑成了______的小燕子。
2、的草,的叶,的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。
小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。
燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3、几对燕子_______了,落在电线上。
电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!
停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。
2、《古诗两首》
默写古诗:
《咏柳》
《春日》
1、《咏柳》和《春日》都是描写 季的景象的。
《咏柳》是()著名诗人()写的。
2、《春日》是()著名诗人()写的,其中有两句是千古名句,请写下来:
_________________________,______________________。
这两句诗的意思是:
________________________。
3、我会解释:
《咏柳》:
“妆”:
,“丝绦”:
____________《春日》:
胜日:
,“等闲”:
____________。
3、《荷花》
1、荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。
有的还是___________,看起来_______得马上要________似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵____________。
一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。
不光是我一朵,一池的荷花都在_______________。
3、荷花的作者是我国著名的文学家、教育家、出版家。
语文园地一
反义词:
动() 得() 吞() ()略 ( )守 ()退
始() 呼() 是() ()憎
量词:
一()歌曲 一()微风 一()羽毛 一()清泉 一()金光
一()画面 一()珍珠 一()翅膀一()细线一()青苔
群()吐()姹()嫣()()()缤纷郁郁()()
()薄欲()()()东升夕阳()()皓()当()
()()峻()悬()峭()()峦()翠苍翠()()
5、《翠鸟》
1、翠鸟的颜色非常_______。
头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像__________________。
腹部的羽毛像赤褐色的___________。
2、翠鸟小巧_______,一双____________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。
3、翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞。
尽管小鱼这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。
它_____苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。
6、《燕子专列》
1、听到消息后,居民们_______走出家门,_____着料峭的春寒,_____着满天飞舞的大雪,_____着冻得坚硬的山路,____________冻僵的燕子。
从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的_________。
2、列车()。
载着(),带着()驶向远方。
燕子在车厢里(),仿佛()。
7、《一个小村庄的故事》
1、早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林_____________,村前河水_____________,天空_____________,空气_____________。
2、谁家想_______,谁家想________,就__________到山上去,把树木一棵一棵____下来。
3、一年年,__________,山坡上的树木不断________,裸露的土地不断________……
4、《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活,几乎______了树木,结果毁坏了的故事。
告诉我们一个道理:
。
8、《路旁的橡树》
1、这棵橡树是那么()、()、(),就像()一样。
2、公路像()一样笔直,但只在一个地方弯曲成()形。
3、坐车过往这里的人()地赞叹道:
“筑这条路的人一定有一颗()的心。
”
语文园地二
______对浊廉对____________对罪正对______
______对罚优对____________对恶勤对______
1、一棵高大的橡树像_______________,挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我们的_______,可以张开、合上。
3、万壑树参天,。
(王维)
4、,阴阴夏木啭黄鹂。
(王维)
5、雨里鸡鸣一两家,。
(王建)
6、池上碧苔三四点,。
(晏殊)
7、,点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)
9、《寓言两则》
1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。
2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人____________。
第二天,狼又叼走一只羊,养羊人________了,赶快_______________。
从此,他的羊再也没________。
这则寓言告诉我们:
一个人做错了事,只要肯_____________,认真改正,就__________。
3、楚国在南边,他硬要往________走。
他的______越好,________的本领越大,________
带得越多,______得越远,就越___________楚国。
4、我想对这个楚国人说:
“你太________了,你选错了________,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都_____________________。
”
《亡羊补牢》告诉我们:
。
《南辕北辙》告诉我们:
。
10、《惊弓之鸟》
更羸说:
“飞得慢,因为它____________,伤口还没有________,还在________;叫得悲惨,因为它离开________,孤单________,得不到________。
它一听到_______,心里很________,就________往高处飞。
它一________,伤口又________了,就______了下来。
”
11、《画杨桃》
1、父亲对我要求很严,经常________我:
“你看见一件东西,是什么样的,就画成________,不要___________,画走了样。
”
2、老师____________地说:
“提起杨桃,大家都很________,但是,看的________不同,杨桃的样子也就___________。
因此,当我们看见别人把杨桃画成__________的时候,不要忙着________,要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的________,看到什么样的就画成__________。
”
3、老师的话同父亲讲的是那么________。
他们的教诲使我一生________。
4、《画杨桃》这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的________看,会有所________。
12、《想别人没想到的》
一、给加框的词换一个词,使意思不变
1、它们在连绵不断的群山里走着。
( )
2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
( )
二、按课文内容填空
师考查徒弟的办法和内容是:
___________________________。
三个徒弟画的画内容分别是:
大徒弟______________________________;二徒弟:
____________________________________________;
小徒弟:
__________________________________。
考查的结果是:
____________________________________。
小徒弟的画能得到画师称赞的原因是:
__________________________________。
语文园地三
1、绳在_____处断,冰在_____处裂。
2、亲身下河知________,亲口尝梨知________。
3、______________________,要看水底万丈渊。
4、__________________________,鸟笼里飞不出雄鹰。
5、__________,________________;常常做,不怕千万事。
13、《和时间赛跑》
1、少壮不努力,。
2、花有重日开,。
3、一日之际在于晨,。
4、黑发不知勤学早,。
5、我常做这样的游戏,有时和()赛跑,有时和()比赛,有时一个暑假的作业,我()就做完了。
从中我明白了,假若你一直和()赛跑,你就可以()。
6、我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地()了山头,就知道一天真的()了。
虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有()的太阳了。
所以我们要珍惜时间,牢记“一寸光阴一寸金,()”这句话。
所有(时间里的事物),都永远(不会回来了)。
这个谜比“(),()”还让我感到(),比“(),()”更让我有一种()。
后来的(),我因此()。
虽然我知道人永远(),但是可以比原来(),如果(),有时可以()。
那几步虽然(),用途却()。
假若你一直(),你就可以()。
14、《检阅》
1、国庆节到了。
多么( )的节日!
多么( )的检阅!
街道上( ),楼房上(),主席台上( )了国家领导人和外国贵宾。
2、检阅台上的人和()观众的视线都( )在这一队,( )在这位小伙子身上了。
“这个小伙子( )!
”一名观众说。
“这些小伙子( )!
”另一名观众( )说。
长时间的掌声( )了观众的议论声。
3、这个小伙子真棒,因为他()。
这些小伙子真棒,因为这些儿童队员()。
15、《争吵》
1、“既然你错了,就应该第一个( )请他( )。
而你不应该向一个()的朋友( )!
”
爸爸认为()比()高尚。
爸爸的这番话告诉我们,犯错误后应该( ),不应该( )。
16、《绝招》
一、找一找,将句子中写人物动作的词写出来。
1、他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。
2、她一只手拿着小竹板铲锅,另一只手拿着面皮。
二、按课文内容填空。
1、这个有趣的故事写的是主人公____________和小伙伴___________。
“绝招”是指______________,他们一共比了两次,第一次小柱子______了,觉得自己太_______了。
回家后,他从和奶奶的谈话中受到了启发,他刻苦练了_______________的绝招,结果在第二次比赛中得到了伙伴的___________。
2、从这个故事中,我明白了一个道理:
_____________________________。
语文园地四一、填一填
光彩夺目的()清澈见底的()弯弯曲曲地()
和颜悦色地()鲜花开得()时间过得()
二、把下面词语补充完整
博览()()不倦()学()问学而()
坚持()业精于()()心()志()精()神
锲而()()全力()寝()食脚踏()
17、《可贵的沉默》
()口()声()然()声七( )八( )
()约()同( )( )十足左( )右( )
不( )而( )四( )八( )( )( )无比
想一想,填一填,使句子的意思更具体、生动。
1、孩子们回答。
孩子们()地回答。
2、几乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在()地交谈。
3、我的情绪传染给了学生们。
我的情绪()地传染给了学生们。
1、为了给父母一份(),你们最好用一种()的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是()的,但记住一点,只要你表达了(),再稚拙的礼物他们也会觉得()的。
18、《她是我的朋友》
一、选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以……只要……就……
1、小姑娘伤得最重,()不立刻抢救,()会因为休克和流血过多而死去。
2、()马上为小姑娘输血,()可以挽救小姑娘的生命。
3、()小姑娘是阮恒的朋友,()阮恒宁愿自己死去,也要救小姑娘。
二、按课文内容填空。
1、抽血过程中阮恒(),一句话也()。
过了一会儿,他突然()了一下,全身()并迅速用另一只手()住脸。
“疼吗?
阮恒?
”医生问道。
阮恒()。
但过了一会儿,他又开始(),并再一次试图用手()他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他,他又()。
接着,他那不时的()变成持续不断的()。
他眼睛紧()着,用牙()着自己的小拳头,想竭力()。
三、品味探究
1、一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。
忽然又放下去,然后又举起来。
这句话中,“一阵沉默”、“颤抖”说明了。
小男孩为什么把手“放下去”又“举起来”。
19、《七颗钻石》
1、很久很久以前,在地球上发生过一次_____灾:
所有的河流和水井都_______了,草木丛林也都________了,许多人及动物都________而死。
2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成________的,后来又变成________的,最后还从水罐里跳出了七颗很大的________,涌出了一股巨大的________又________的水流。
这一次次的变化都源于人类永恒不变的____________呀!
20、《妈妈的帐单》把画线的词语换成一个意思相近的词语。
1、他一直有一个慈爱的母亲。
()2、小彼得读着读着,感到羞愧万分。
()
3、他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。
()
语文园地五 一、连一连
梧桐叶红似火棕树耐寒
石榴花十里香松树壮
挂树花像手掌橡树披绿装
榆树喜暖
槐树高
二、把古诗《游子吟》补充完整。
作者:
()
()手中线,()身上衣。
临行(),意恐()。
谁言(),报得()。
21、《太阳》
一、想一想,连一连。
美丽的关系治疗探索
温暖的地球吸收疾病
密切的世界凝成热量
神秘的阳光继续水滴
二、填关联词语。
虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……
1、()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。
2、太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。
3、()没有太阳,地球上()不会有植物。
1、太阳离我们有___________公里远。
到太阳上去,如果步行,____________地走,差不多要走________年;就是坐飞机,也要飞________年。
2、地球上的_______和_______,都是______送来的。
如果没有它,地球上将到处是_______,到处是________,没有____、____、____、____,没有____、____、____、____,自然也不会有人。
一句话,没有太阳,就没有___________________________________________。
22、《月球之谜》
一、想一想,填一填。
()的夜空()的月光()的景色
()的遐想()的阳光()的水藻
()的天空()的月球()的努力
二、把下列诗句补充完整。
1、(),呼作白玉盘。
2、月来满地水,()。
3、(),月是故乡明。
4、(),江静碧云天。
三、根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
()2、人类已经登上过月球。
()
3、月球表面全是水。
()4、研究结果表明,月球上不可能出现过火山活动。
()
1、________年7月20日,两名______国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分____________的景色:
天空是____________的,表面却洒满灿烂的____________。
月球上满是尘土、岩石和________山,没有_______,没有任何________,月球是一片________。
23、《我家跨上了“信息高速路”》
()不自()五()四()()有()有
()不()待()不转()()不()
1、电脑网络如同一个遍布全球的____________,把每个国家、每座城市甚至每个________都连在了一起。
进入网络,就好像跨上了____________________。
可以迅速找到所需要的各种________,可以用____________和全世界的小朋友建立联系,还可以进行网上____________。
有了网络,五湖四海的人随时可以____________,咱们的地球就变成了一个____________。
24、《果园机器人》
一、选一选,填一填。