五年级成语故事.doc

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五年级成语故事.doc

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五年级成语故事.doc

五年级上册:

1、水滴石穿:

张乖崖为崇阳县令,一个小吏从库房出来,张乖崖看见他头发旁的头巾下有一枚铜钱,就问他,他说是钱库中的。

张乖崖就下令杖法伺候。

那个小吏大为生气说:

“一枚铜钱怎么值得说,你竟然棒打我。

你能打我,可你不能杀我!

张乖崖提笔写下判语,又说道:

“一天一枚铜钱,一千天就是一千枚铜钱;用绳子来锯木头,(时间长了)木头会断;水滴石头,(时间长了)石头会被水滴穿。

”说完,亲自拿着剑,走下台阶,斩下他的首级,然后自己去申台府自首,现在崇阳人还广为传之。

【意思】比喻只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。

也比喻只要有恒心,不断努力,持之以恒,事情就肯定能成功。

2、大公无私:

春秋时,晋平公有一次问祁黄羊说:

“南阳县缺个县长,你看,应该派谁去当比较合适呢?

”祁黄羊毫不迟疑地回答说:

“叫解狐去,最合适了。

他一定能够胜任的!

”平公惊奇地又问他:

“解狐不是你的仇人吗?

你为什么还要推荐他呢!

”祁黄羊说:

“你只问我什么人能够胜任,谁最合适,你并没有问我解狐是不是我的仇人呀!

”于是,平公就派解狐到南阳县去上任了。

解狐到任后,替那里的人办了不少好事,大家都称颂他。

过了一些日子,平公又问祁黄羊说:

“现在朝廷里缺少一个法官。

你看,谁能胜任这个职位呢?

”祁黄羊说:

“祁午能够胜任的。

”平公又奇怪起来了,问道:

“祁午不是你的儿子吗?

你怎么推荐你的儿子,不怕别人讲闲话吗?

”祁黄羊说:

“你只问我谁可以胜任,所以我推荐了他,你并没问我祁午是不是我的儿子呀!

”平公就派了祁午去做法官。

祁午当上了法官,替人们办了许多好事,很受人们的欢迎与爱戴。

孔子听到这两件事,十分称赞祁黄羊。

孔子说:

“祁黄羊说得太好了!

他推荐人,完全是拿才能做标准,不因为他是自己的仇人,存心偏见,便不推荐他;也不因为他是自己的儿子,怕人议论,便不推荐。

像黄祁羊这样的人,才够得上说‘大公无私’啦!

五年级下册:

1、程门立雪:

杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。

他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。

他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。

居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。

  有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。

有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。

  时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。

他们行至半途,塑风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。

他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。

来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。

杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。

  这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装。

杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。

过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。

  后来,杨时学得程门理学的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。

此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

【意思】旧指学生恭敬受教。

现比喻尊敬师长。

比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

2、入木三分:

王羲之字逸少,晋朝时会稽(今浙江绍兴)人。

他是中国历史上最有名的书法家之一,因为他曾经做过右军将军,所以后人又称他为王右军。

  王羲之的字写得这样好,固然与他的天资有关系,但最重要的还是由于他的刻苦练习。

他为了把字练好,无论休息还是走路、心里总是想着字体的结构,揣摩着字的架子和气势,而且不停地用手指头在衣襟上划着。

所以时间久了,连身上的衣服也划破了。

  他曾经在池塘边练习写字,每次写完,就在池塘里洗涤笔砚。

时间一久,整个池塘的水都变黑了。

由此可以知,他在练习书法上所下功夫之深了。

  据说他很爱鹅,平时常常望着在河里戏水的鹅发呆,后来竟然从鹅的动作中领悟出运笔的原理,而对他的书法技艺大有助益。

  有一次,他到一个道观去玩,看到一群鹅非常可爱,便要求道士卖给他。

观里的道士早就钦慕他的书法,便请他写部《黄庭经》作为交换。

王羲之实在太喜欢那些鹅了,便同意了。

于是王羲之给观里写了部《黄庭经》,道士便把那些鹅都送给了他。

  还有一次,当时的皇帝要到北郊去祭祀,让王羲之把祝辞写在一块木板上,再派工人雕刻。

雕刻的工人在雕刻时非常惊奇,王羲之写的字,笔力竟然渗入木头三分多。

他赞叹地说:

“右军将军的字,真是入木三分呀!

”【意思】相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分(三分等于1cm)深。

形容书法极有笔力。

现多比喻分析问题很深刻。

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