苏教版四年级语文下册一二单元测试卷.doc

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小学四年级语文下册月考一

一、抄写下面一句名言，要求正确、工整、美观。

（2分）

书到用时方恨少，学富五车不为多。

二、看拼音，写词语。

（9分）

bǎn tú  míng mèi jù lǒngcǎnhuò

shēngshūmìmixiázhǎijùnqiào

yúanyùnzhǎngwòshuāngyì

三、用“√”标出加点字正确的读音。

（4分）

似的（shì sì）  吹皱（zòuzhòu） 旗杆（gǎngān）

海滨（bīnbīng）  吹拂（fó   fú） 傍花（bàngpàng）

顷刻间（qīngqǐng）圆晕（yūnyùn）

四、比一比，再组词。

（8分）

催（       ） 泽（       ） 贴（      ）狠（       ）

摧（       ） 择（       ） 沾（      ）痕（       ）

五、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。

（6分）

（         ）的羽毛　　（         ）的翅膀　　（         ）的花朵

（         ）的春天　　（         ）的天空　　（         ）的细雨

六、照样子，把句子写生动，写具体。

（6分）

例：

小溪向远处流去。

小溪唱着歌欢快地向远处流去。

蜜蜂在花丛里飞来飞去。

荷叶在微风中摇动着。

微风吹拂着柳枝。

（改为拟人句）

七、根据课文内容填空。

（16分）

1．“一棵树就是         ，片片枝叶都是       ，给我们送来        ，让每个人都       。

多栽一棵树，就        ；亿万棵树连起来，就         。

”我知道每年的   月   日是我国的植树节。

我能为保护树木写一句广告语：

                   。

2．青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像             聚拢来，形成了             的春天。

小燕子从南方         ，为春光增添了许多      。

3．《春日偶成》一诗描写了风和日丽的春日景色，其中抒发诗人春日郊游时愉快心情的诗句是：

“                       ，                       。

”、

4、《江南春》这首诗的作者是         。

诗中描写了         

等景物，表达了诗人         。

5．《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于。

6．《最佳路径》故事给人以启示：

。

7．《人类的“老师”》课文向我们介绍了人类从身上得到启示，发明了飞机；从身上得到启示，发明了新式飞机；从身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造了。

此外，你还知道人类根据，发明了。

九、阅读诗文，完成练习。

（16分）

（一）

竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。

阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。

多么美丽的杏花呀！

竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：

清明节。

竺可桢爷爷曾不止一次地说过：

“我需要的是（    ）的时间。

搞（    ），不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用（    ）和（     ）代替观察。

”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。

1．稳重“顷刻间”的意思是            ，和它意思相近的词语有“              ”“               ”。

（2分）

2．文中画线的句子说明竺可桢爷爷当时             的心情。

（1分）

3．在文中的括号里填入恰当的词语。

从这些词语中我们能看出竺可桢爷爷是一个            的人。

（1分）

4．通过对课文的学习，我们从中明白了怎样的道理？

（2分）

（二）弯弯的小路

骄阳似火。

近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。

在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。

路窄，人挤。

突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀！

无数只脚就要踩到杏子，怎么办？

这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：

“大家别动！

”

人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……

“完了！

”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：

一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。

拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。

吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。

这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。

”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“姑姑，给你。

”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：

不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……

噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

1、从文中找出下面词语的近义词：

（1.5分）

顿时（ ）出现（ ）回忆（ ）

2、从文中找出下面词语的反义词：

（1.5分）

寒冷（ ）舒展（ ）稳稳当当（）

3、 用“”画出文中打比方的句子。

（1分）

4、用“”画出对姑娘外貌进行描写的句子。

（1分）

5、文章中两次写到姑娘的泪水。

第一次姑娘“掩面哭泣”是因为；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为。

（2）

6、为短文确定中心思想：

（ ）（2分）

A、本文表现了果农丰收的喜悦。

B、本文表现了姑娘心情变化。

C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。

7、画线句子中的“风”表面上指；

实际上是指。

（1分）

十、习作。

（30分）

春风 春雨 柳树 小草 嫩芽 布谷 燕子 蜜蜂 梨花 杏花 桃花

同学们，这是我们以前学过的描写春天的一些词语。

春天来了，请走出教室，走向大自然，去春游，看看春天美好的景色。

然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定的顺序写一篇作文。

要求：

内容具体，语句通顺。