语文s版5年级下册期中测试卷.doc
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语文s版5年级下册期中教学质量检测卷
(五年级语文)成绩:
一、我能把字写得既漂亮又准确。
(2分)
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
二、看拼音,写词语。
(10分)
bāofujídùxìnìxìnlàizhēngníng
qīnnìqiáocuìzhǔmùjiǎnlòunüèdài
三、积累运用。
(14分)
1、下列有错别字的一组是( )
A、口干舌燥 旷野荒郊 自告奋勇 恼羞成怒
B、大名鼎鼎 意味深长 气急败坏 迫不及待
C、目瞪口呆 抑扬顿挫 别出心裁 走头无路
D、实事求是 闻所未闻 人才辈出 无所事事
2、下面各句中没有语病的是( )
A、能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。
B、我们不仅要在课堂上及教科书中学语文,还要在课堂外和生活中学语文。
C、经过车辆尾号限行措施,使成都的交通状况改变了很多。
D、老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。
3、下列句子修辞手法判断不正确的一项是( )
A、可怜的人呀,难道能叫他不伤悲吗?
(反问)
B、一个红领巾蹦蹦跳跳地从小路拐角走过来。
(比拟)
C、一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色瓦上,如雪,如玉,如飞溅的浪花。
(比喻)
D、黑龙江人常说这里的土地插根筷子都会发芽。
(夸张)
4、给加点字选择正确的字意。
善:
①友好,和好;②擅长,长于;③良好;④办好,弄好;
⑤容易,易于。
(1)这是一个善策,值得采纳。
( )
(2)伯牙善鼓琴,钟子期善听。
( )
(3)朋友之间应和善相处。
( )
(4)工欲善其事,必先利其器。
( )
(5)他是一个善变的人。
( )
四、改写句子。
(10分)
1、信赖,往往创造美好的境界。
(仿句)
2、还有一年的时间就小学毕业了。
(修改病句)
3、她的嗓音很好听。
(扩句,用上比喻的修辞手法)
4、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情地玩耍。
(缩句)
5、美丽的姑娘说:
“我是智慧的女儿。
”(改成转述句)
五、课内积累。
(14分)
1、老舍,我国现代著名作家,原名 ,字 ,满族人,代表作有小说 、 ,剧本 、 。
2、不惜千金买宝刀, 。
3、母亲的宝贝是子女, 。
4、中国历史上著名的“棉神”是 。
5、 利矛面前没有戳不穿的顽石。
6、琴声一开始雄浑激昂, ;一会儿 ;一会儿 ;一会儿 。
六、口语交际。
(5分)
如果你的妈妈很爱玩手机,每天没事就低着头在看,你该怎样去劝说妈妈戒掉这个不好的习惯呢?
七、课外阅读。
(14分)
今年夏天,我所居住的这个城市气温达到37℃,热得最凶那天,诊所里开着空调也抵御不了汹涌而来的热浪。
小护士不停地向地上洒水,以获得一点清凉。
但我仍感觉透不过气来。
小护士指着窗外说:
“看看那些进城来卖菜的农民吧,他们一直在烈日下晒着呢,你应该满足了。
”正说话间,几个人抬着一个病人进来了。
病床上躺着的是一个农民模样的人,双目紧闭,面色潮红,完全处于昏迷状态。
床边站着一个八九岁的小男孩,边哭边对病人喊着:
“爸,你怎么了?
!
你怎么了?
!
”
我为他量了体温,看了看他的舌苔,发现没有什么大碍,只是中暑了,就给他打了一针。
看着还在一旁哭泣的小男孩,我说:
“别哭别哭,你爸没事,一会儿就好了。
”
男孩听我这么说,才放心了。
边说着谢谢边从裤兜里掏出一个小布包,然后从布包里拿出一叠皱巴巴的纸币。
孩子数着钱:
五毛、六毛、一块、两块……他把那些毛票递给我说:
“医生叔叔,一共七块三,够不够我爸的药费?
”孩子的脸被太阳晒得黑黝黝的,看着他饱含真诚仰望我的眼睛,我忽然对他产生了好感,就问他:
“你挺壮实的,你爸中暑了你居然没事儿。
”孩子说:
“天太热了,街上没有树,我们也没有伞,我爸怕我晒着,就让我蹲在他背后的影子里。
后来他就晕倒了……”
听着孩子的诉说,我的心被震撼了。
就在这时,小护士进来了。
她告诉我,我父亲刚才来过诊所,见我忙,把东西留下就离开了。
我从她手里接过父亲送来的东西:
一把遮阳伞,还有一小瓶仁丹。
手里握着这些东西,想着父亲,我烦躁的内心蓦地清凉无比。
那天,我想的都是“父亲”这个字眼。
想着每一个做父亲的,都会把关爱子女当成一种人生习惯。
生活条件好一些的父亲,会记着在这烈日炎炎的天气里为孩子送一把遮阳伞,一瓶提神的仁丹,而像那位中暑的父亲,尽管他贫穷得只剩下自己的影子,也会把影子作为庇护孩子的一片阴凉。
1.选文第①段画横线的语句在文中有什么作用?
(3分)
2.选文主要写中暑的父亲,为什么后面又写到我的父亲为我送伞和仁丹的事?
(4分)
3.怎样理解选文第⑤段划浪线的句子“我烦躁的内心蓦地清凉无比”?
(4分)
4.选文中说“每一个做父亲的,都会把关爱子女当成一种人生习惯。
”你是否也有这样的体会?
请你写一句赞美父亲的话,表达出你的真情。
(4分)
八、作文。
(30分)
题目:
我得到了
要求:
把题目补充完整,如“表扬”“教育”“理解”“关心”等,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
家
长
留
言
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