小升初名校语文考试卷及答案.doc
《小升初名校语文考试卷及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小升初名校语文考试卷及答案.doc(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
考试卷
一、基础知识与运用(37分)
1.看拼音写词语
késòuyīnqínjuānkèdūnhòuchōnɡjǐnɡ
()()()()()
dànɡyànɡxìnìluòyìbùjuéhèhèyǒumíng
()()()()
2.形近字组词
挠()憾()祟()籍()御()
饶()撼()崇()藉()卸()
3.下列词语中没有错别字的一项是()
A.糟糕道嫌嘲笑百看不厌
B.智慧爱怜涌起盗听途说
C.驿站清澈遵守无精打彩
D.旅游协调应和不言而喻
4.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.阻挠(náo)恩赐(cì)胆怯(qiè)一叶扁舟(biǎn)
B.泊船(bó)澄清(chéng)广袤(máo)悄然无声(qiāo)
C.河畔(pàn)伺候(cì)精湛(zhàn)潜移默化(qián)
D.伶俐(líng)质疑(zhì)允许(yǔn)如火如荼(chá)
5.下列句子,属于比喻句的一项是()。
A.他仰望着空中的燕子,仿佛他的心也一起飞上了蓝天。
B.读书之余,我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
C.幸亏红领巾帮助了我,要不然我不知还要吃多少苦头。
D.雪后的原野上,梅花点点,每一朵都是一首精美的诗。
6.选出下列句子改错有误的一项()
A.三名重伤的战士们被送进了医院。
(修改:
去掉“们”字)
B.老俩口都70多岁了,行动不便。
(修改:
把“俩”改为“两”)
C.这件事的具体详情以后再告诉你。
(修改:
在“以后”一词前面加“我”。
)
D.学习方法好,会收到事倍功半的效果。
(修改:
把“事倍功半”改为“事半功倍”。
)
7.用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。
文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
8.文后的四个句子依次填入横线上,恰当的一组是()。
______________,你尽可能流动眼眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍;_____________,你尽可能闭目凝神,倾听莺歌燕语、春水潺潺;______________,你尽可能翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽;_____________,你尽可品评自娱,把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一副意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲
A.①②③④B.④③②①C.③④①②D.②①③④
9.将下列成语与人物连接起来
破釜沉舟匡衡卧薪尝胆祖逖
凿壁借光项羽闻鸡起舞勾践
完璧归赵刘禅负荆请罪诸葛亮
乐不思蜀蔺相如鞠躬尽瘁廉颇
图穷匕见吴起入木三分刘备
杀妻求将荆轲三顾茅庐王羲之
二、古诗文填空(16分)
1.学而不思则罔,。
《论语》
2.不积跬步,不积小流,。
《荀子》
3.写一句关于节俭的名言警句:
4.“唐诗三李”指的是、、李商隐,请各写出他们的一句诗歌。
,。
,。
,。
5.花草无语,文人有意,花草可以折射出人的精神魅力。
A.小草里有白居易的进取力量:
,。
B.落花里有龚自珍的奉献精神:
,。
C.菊花里有陶渊明的隐士情怀:
,。
D.莲花里有周敦颐的高洁品质:
,。
三、句式变换(6分)
1.教室里安静极了。
(改成夸张句)
2.每个小孩子都喜欢小动物。
(改成双重否定句)
3.王老师对我说:
“下课后,你到我办公室来。
”(改成转述句)
4.人类航天事业的飞速发展表明了人类具有无穷的创造力。
(缩句)
5.王老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
(修改病句,请用两种改法。
)
①
②
四、诗歌鉴赏(7分)
阅读下面的诗与散曲,按要求填写相关文字内容。
[甲]秋词刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
[乙]天净沙·秋思马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
上面的作品同样是写秋景,但作者表达的思想感情截然不同。
刘禹锡所表达的思想感情是;而马致远却抒发了。
在表现手法上,《秋词》是议论抒情,而《天净沙·秋思》却是。
“天净沙·秋思”中词牌名是
写出你熟悉的词牌名三个、、
五、阅读理解(14分)
信任
①高一新学期开学的头一天,我坐在教室的讲台桌前,收费。
一会儿,桌上便出现了几摞厚厚的百元大钞。
②这时,已经没有学生主动走上来交钱了,可是从花名册上看出,还有一个学生没有交。
③“王晓梅”,我低着头,边看花名册,边叫着那个没交钱学生的名字。
没有人回应。
我抬起头,朝向学生看了看。
④“王晓梅,哪位同学叫王晓梅?
”我很纳闷,居然有这样不懂礼貌的学生,老师叫名字,应都不应一声。
⑤这时,一个瘦瘦的扎马尾辫的小女生从座位上慢慢站了起来。
⑥“晓梅,你把钱带来了吗?
如果带来了,就交上来,免得给弄丢了!
”我的语气里甚至带着一丝责备。
⑦她慢慢地从座位上挪开,朝我走过来,显得有几分迟疑和犹豫,头一直微微低着。
快走近时,我才注意到,她手里紧紧攥着一个黑色塑料袋。
⑧她走到讲台桌前,将塑料袋轻轻放在桌子上,解开捆住袋口的密密匝匝的麻绳,一圈又一圈。
随后,她缓缓从袋子里掏出打理得整整齐齐的纸币,一沓又一沓。
看得出,那些纸币原本皱巴巴的,却被尽可能地抚平铺展。
其中,面值最大的是十元,最小的是一角。
每沓纸币上都捆着一个纸条,写有数额。
她又从大塑料袋中拿出两个小塑料袋,分别装着面值五角和一元的硬币,塑料袋上贴着标签。
⑨望着那堆打理得整齐有序的钱,我惊呆了,这完全是我始料未及的。
这时,从讲台下也传来一片唏嘘声,几十双眼睛同时朝这边看着。
⑩“老师,对不起,给您添麻烦了……本来,打算把这些零钱换成大票后再交给您,可是去晚了,银行关了门……您清点一下吧……”
⑪我仔细打量着眼前的女孩儿,她穿着一件很不合体的旧方格裙子,裙子很肥大,像一口布袋一样将女孩儿瘦弱的身体罩在了里面。
她说话时声音很小,怯怯的,甚至有些发颤,一直低着头,垂着眼睛,手不由自主地搓着衣角。
当时,她虽然背对同学,但在那一刻,她一定能感觉到,身后有几十双眼睛一起盯着她。
她也一定认为,那眼神里除了不解就是嘲笑。
的确,对于一些学生来说,几百元的学费,不抵他们身上穿着的一套名牌,更不抵他们腰里挂着的一部手机。
⑫我猛然间很懊悔,不该在课堂上让孩子当着那么多同学的面交钱。
她那么迟疑,也一定是打算到办公室里单独交给我。
⑬我又把目光渐渐移向那堆钱,此时,在我眼中,它们已远远超出了人民币的概念。
那是滴满汗水的艰辛劳作,是_____________________,是攒一分一毛就向胜利靠近一步的幸福和喜悦呀。
我的眼角湿润了。
⑭钱,依然放在讲台桌上。
我没有清点,尽可能地维护着孩子的自尊心。
⑮“孩子,这钱不用点,我相信你!
”说着,我将桌上所有的钱收了起来。
为了凑够这些学费,孩子的父母不知道攒了多少个日日夜夜。
他们在家里,一定将这些血汗钱点了一遍又一遍,数了一遭又一遭。
我有足够的理由相信,它们分毫不差!
⑯她有些诧异,抬起头来,睁大眼睛望着我。
我拉住她的手,告诉她说,“孩子,记住,你拥有世界上最值得敬重的父母,他们为你交上了一份最最珍贵的学费!
你一定要懂得珍惜!
”
⑰孩子的眼泪扑簌簌掉了下来,冲着我使劲点点头。
⑱事后,我了解到,晓梅的姐姐和哥哥都读大学,父母要同时供养三个孩子读书。
农忙的时候种地,农闲的时候拾荒。
我的眼前顿时浮现出,两位年逾五十的老人,从山区徒步走二十公里的路,来到县城,穿大街走小巷,冒严寒顶酷暑,从别人遗弃的废物里艰难“寻宝”的情形。
他们用自己的艰辛劳作换回学费,实现了三个孩子的求学梦。
⑲当年那个怯怯的小女生如今就读于一所国家重点大学,品学兼优,还当上了班长。
踏入大学校门的第一天,她给我发来一条短信:
老师,是您让我意识到自己拥有最值得敬重的父母;同时也是您的爱和信任,让我抛掉自卑,鼓足了前行的勇气!
1.第7至11段刻画了王晓梅怎样的形象?
请简要概括。
(3分)
2.联系上下文,在第13段横线上填写恰当内容。
(2分)
3.阅读第1至13段,“我”的心情经历了从惊讶
的变化过程。
(3分)
4.关于标题“信任”,下列理解最恰当的一项是()(2分)
A.父母对子女的信任,实现了孩子的求学梦。
B.子女对父母的信任,激发刻苦学习的动力。
C.老师对学生的信任,让她走出自卑获得勇气。
D.学生对老师的信任,是她正确走好人生之路。
5.从王晓梅的人生经历中,你获得了怎样的人生启示?
(4分)
六、作文(40分)
走近书籍,我们丰富了知识,受到精神上的熏陶;走近自然,我们学会了平等,受到思想上的启迪;走近生活,我们收获了感动;走近古人,我们穿越了时空,受到灵魂上的洗礼……请以“走近”为题目,写一篇作文。
要求:
(1)在横线上填上合适的内容,将题目补充完整再作文;
(2)写出真情实感,详略得当;(3)语句通顺,书写工整;(4)文中不得出现真实的人名、校名;(5)不少于500字。
100
200
400
500
700
语文试卷 第6页/共6页