自己的花是让别人看的《前置性学习单》.doc

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《自己的花是让别人看的》前置性学习单

一、课文我会读：

这篇课文我读了（）遍，其中带感情朗读了（）遍。

二、我能自学生字词：

1、我会读：

莞、姹、嫣三个生字，我会写：

脊、莞、锦、姹、嫣、暇、颇七个生字。

2、我能给课文后面的生字注音、组两个词语并写出生字的形近字。

3、我能找到的多音字有：

4、我能理解：

“脊梁、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等重点词语。

三、我会做，也能做：

1、搜集有关德国风情民俗以及作家季羡林先生的资料，和同学交流，以便对德国有个初步的认识，对作家有所了解。

2、文中哪些地方最令你感动，画下来在旁边做上批注。

3、默读课文，想一想作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色？

4、为什么说“人人为我，我为人人”这种境界是耐人寻味的？

你发现自己身边有这种“人人为我，我为人人”的境界吗？

举例说说。

四、请把你预习后的疑惑写下来吧：