人教版九年级化学上学期期末考点200题专练 选择题附答案.docx

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人教版九年级化学上学期期末考点200题专练选择题附答案

期末总复习考点必杀200题

专练01（选择题）

一、单选题

（基础）1．中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是

A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

【来源】广东省2018年中考化学试题

【答案】A

【解析】A、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香（即梅不如雪白，雪没有梅香），无新物质生成，属于物理变化，符合题意；B、爆竹爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；C、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；D、高温煅烧石灰石过程中有新物质氧化钙等生成，属于化学变化，不符合题意。

故选A。

点睛：

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。

如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。

（基础）2．化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）

A．“新物质”是指自然界不存在的物质

B．“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质

C．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成

D．“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质

【答案】D

【解析】A、自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如氢气燃烧生成水，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，故错误；

B、物质在颜色、状态等方面变化不一定有新物质生成，例如氧气由气态变为液态，由无色变为淡蓝色，故错误；

C、凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中不一定有“新物质”生成，例如氧气由气态变为液态，由无色变为蓝色，故错误；

D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故正确。

（基础）3．加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是

A．

取样B．

加料C．

加热D．

熄灭

【答案】B

【解析】A．取药品的时候，瓶塞应该倒放在桌面上，选项错误；B．向试管中加固体的时候，纸槽应该伸到试管的底部，选项正确；C．给试管中固体加热的时候，试管口应略向下倾斜，这样做是为了防止水倒流到试管底部，从而引起试管炸裂，选项错误；D．熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，应该用灯帽盖灭，选项错误，故选B

（基础）4．以下实验操作正确的是

A．

检查气密性B．

CO2验满C．

干燥气体D．

过滤搅拌

【答案】A

【解析】A、检查装置气密性时，应先将导管浸入水中，用手紧握容器壁，导管口有气泡冒出，证明气密性良好，图中所示操作正确；B、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，图中所示操作错误；C、用装有浓硫酸的洗气瓶干燥气体时，应遵循“长进短出”的原则，图中所示操作错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时不能用玻璃棒搅拌，图中所示操作错误。

故选A。

（易错）5．某学生用托盘天平称药品质量时，将药品与砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为（　　）

A．9gB．10gC．8.5gD．8g

【答案】C

【解析】用托盘天平称量9.5g药品，可知砝码质量为9g，游码质量为0.5g，再根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，即9g=药品质量+0.5g，所以药品实际质量=9g﹣0.5g=8.5g。

故选C。

【点睛】不管是“左码右物”还是“左物右码”，只要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式，可以很轻松解答本题。

（提升）6．下列装置用于实验室制取CO2，不能随开随用、随关随停的装置是（　　）

A．

B．

C．

D．

【答案】B

【解析】用于实验室制取H2，能随开随用、随关随停的装置是保证固液能够分离，从而控制反应的进行和停止，装置A、C、D能够达到目的，所以答案选择B

（易错）7．某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是

A．4.3gB．3.7gC．4.0gD．4.6g

【来源】2016届山东省日照市莒县北五校九年级上学期10月联考化学试卷（带解析）

【答案】B

【解析】天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量，当药品与砝码放倒了位置时，砝码的质量等于药品的质量加上游码的质量，所以在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，这时托盘上的氯化钠的实际质量是4g﹣0.3g=3.7g．故选B

（易错）8．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。

则该学生实际倒出的溶液体积

A．大于6mLB．小于6mLC．等于6mLD．以上都不对

【答案】B

【解析】初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为15mL是正确的方法，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，俯视读数偏大，量取的液体实际体积偏小，即剩余体积小于9mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于6mL。

故选B。

【点睛】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出。

（易错）9．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（　　）

A．等于9mLB．大于9mLC．小于9mLD．无法确定

【来源】贵州省贵阳第十九中学2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题

【答案】C

【解析】首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，此时量筒内液体体积小于19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，此时量筒内液体体积大于10mL，则该同学实际倒出液体的体积为小于9mL。

故选：

C。

（基础）10．下列属于纯净物的是

A．液态氧B．矿泉水C．不锈钢D．食用醋

【来源】2018年江苏省镇江市中考化学试卷

【答案】A

【解析】由一种物质组成的物质属于纯净物，由多种物质组成的物质属于混合物。

A、液态氧是由氧分子构成的物质，属于纯净物，正确；B、矿泉水是由水、各种矿物质组成的，属于混合物，错误；C、不锈钢是铁的合金，是由铁、碳等物质组成的，属于混合物，错误；D、食用醋是由水、醋酸等物质组成的，属于混合物，错误。

故选A。

（易错）11．空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法不正确的是（　　）

A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐

B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷

C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%

D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染

【来源】江苏省高邮市阳光双语初中2019届九年级上学期第一次月考化学试题

【答案】C

【解析】A、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，如用于食品的防腐，故选项说法正确；B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，不能用硫代替红磷，故选项说法正确；C、空气的成分按体积（而不是质量）计算，氧气大约占21%，故选项说法错误；D、禁止燃放烟花爆竹，能减少二氧化硫等污染气体的排放，可以减少空气污染，故选项说法正确。

故选C。

（基础）12．臭氧（O3）主要分布在距地面10～50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。

臭氧属于（）

①混合物　②纯净物　③化合物　④氧化物　⑤单质

A．①③④B．①③⑤C．②④D．②⑤

【来源】科粤版九年级化学上册同步练习：

2.4.2元素周期表、物质的分类练习题

【答案】D

【解析】臭氧是由一种元素组成的单质，它是纯净物。

故选D。

（基础）13．下图中“

”和“

”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（）

A．

B．

C．

D．

【答案】A

【解析】构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒，氨气由氨分子构成，一个氨气分子由一个氮原子和三个氢原子构成，所以选A。

（易错）14．空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法正确的是（）

A．燃烧法测定空气中氧气的含量，可用硫代替红磷

B．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%

C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐

D．CO2在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

【来源】云南弥勒市2019届九年级上学期期末考试化学试题

【答案】C

【解析】A、红磷燃烧消耗氧气产生五氧化二磷固体，压强减小，从而测定空气中氧气的含量，硫燃烧产生二氧化硫气体，装置内气体压强不变，不能用来测定氧气含量，故A错误；

B、空气的成分按体积计算，氧气大约占21%，而不是按质量计算，故B错误；

C、氮气化学性质稳定，可用于食品的防腐，故C正确；

D、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故D错误。

故选C。

（易错）15．下列对实验现象的描述不正确的是（　　）

A．镁条在空气中燃烧，发的耀眼白光

B．硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰

C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

【来源】天津市2019年中考化学试题

【答案】C

【解析】A、镁条在空气中燃烧，就是发出耀眼的白光，故不符合题意；

B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体，故不符合题意；

C、蜡烛在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，描述的是实验结论而不是实验现象，故符合题意；

D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故不符合题意；

故选C。

【点睛】

实验现象的观察主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式得到的实验现象。

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象和实验结论的区别、不能以结论代替现象等等。

（易错）16．下列实验现象的描述中，不正确的是（　　）

A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水后变浑浊

B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量

C．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量

D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量

【来源】山东省菏泽市曹县2019年中考化学二模试卷

【答案】D

【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法正确。

B、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。

C、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确。

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

故选：

D。

（基础）17．如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）

A．用过量的红磷进行实验

B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

C．红磷熄灭后，立即打开止水夹

D．用木炭代替红磷进行实验

【答案】A

【解析】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积；

A．用过量的红磷进行试验，可以将氧气完全反应，使测定结果更准确；

B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞，易导致气体受热逸出使测定结果偏大；

C．红磷熄灭后，立即打开止水夹，气体受热膨胀，使倒流的水偏少，测定结果偏小；

D．用木炭代替红磷进行实验，会因生成二氧化碳气体，使瓶内气体的量不减少，压强不变小，不能用于测定空气中氧气的含量。

选A。

（基础）18．下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是

A．冰水共存物、冰、氮气B．可乐饮料、氢气、水银

C．矿泉水、食醋、稀有气体D．洁净的空气、二氧化碳、液态氧

【来源】安徽省芜湖市2019届九年级上学期期末考试化学试题

【答案】D

【解析】A、冰水共存物是化合物，冰是化合物，氮气是单质，故不符合题意；

B、可乐饮料是混合物，氢气是单质，水银是单质，故不符合题意。

C、矿泉水、食醋、稀有气体都是混合物，故不符合题意。

D、洁净的空气是混合物，二氧化碳是化合物，液态氧是单质，故符合题意。

（基础）19．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　）

A．实验时红磷一定要过量

B．实验前一定要检查装置的气密性

C．该实验证明氧气体积约占空气总体积的

D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

【答案】D

【解析】

A、红磷足量，能把氧气全部耗尽，使实验结论精确，所以A正确；

B、若装置漏气时，氧气耗尽，空气及时补充，达不到实验的目的，故实验前一定要检验装置的气密性．所以B正确．

C、结合课本相关知识可知，测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的1/5，所以C正确；

D、红磷燃烧的现象应是大量的白烟，燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会大于1/5，所以D不正确；

故选D．

（易错）20．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是

A．高温煅烧一定质量的石灰石

B．加热一定质量的高锰酸钾固体

C．相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中

D．向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体

【答案】C

【解析】A.高温煅烧一定质量的石灰石，高温条件下杂质不反应，碳酸钙分解生成固体氧化钙和二氧化碳气体，所以反应后固体的质量一定大于零；B.加热一定质量的高锰酸钾固体，分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以反应后固体的质量为锰酸钾和二氧化锰的质量和，大于零；C.锌的活动性比铁的强，所以锌先反应完，相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中，金属反应完，金属的质量决定氢气的质量，同质量的铁比锌生成氢气多，所以最终铁的平线更高；D.向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体，过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成氧气和水，所以水的质量增加；选C

（易错）21．下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是

A．加热一定质量的高锰酸钾

B．用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气

C．向一定质量的大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸

D．某温度，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

A．AB．BC．CD．D

【答案】C

【解析】根据图像结合各反应进行分析。

加热一定质量的高锰酸钾随着时间的增加，反应后的产物有二氧化锰和锰酸钾，剩余固体的质量不会为零，故A错误；

用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气，生成氧气的质量与有无催化剂没有关系，故B错误；

向一定质量的大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸，生成二氧化碳的质量随着稀盐酸的质量增加而增加，当大理石反应完全后，二氧化碳的质量不再增加，故C正确；

某物质的饱和溶液不能再溶解同种物质。

某温度，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，加人的硝酸钾晶体不能再溶解，故D错误。

所以本题答案选C。

（易错）22．下列物质有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是（）

A．生成两种物质的反应不一定是分解反应

B．物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应

C．氧化反应不一定是化合反应

D．只生成一种物质的化学反应一定是化合反应

【来源】黑龙江省牡丹江管理局2019届九年级上学期期末教学质量调研考试化学试题

【答案】D

【解析】A、由一种物质反应生成两种物质的反应叫分解反应，故有两种物质生成的反应不一定是分解反应，故不符合题意；

B、物质与氧元素发生的反应都是氧化反应，故物质与氧气的反应一定是氧化反应，故正确，不符合题意；

C、氧化反应不一定是化合反应比如有机物的燃烧是氧化反应，但是产物有多种，不是化合反应，故正确，不符合题意；

D、只生成一种物质的化学反应不一定一定是化合反应，比如氧气转化为臭氧，反应物是生成物都是一种，故不是化合反应，故错误，符合题意。

故选D。

（易错）23．下列实验问题处理方法正确的是

①高锰酸钾制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞

②在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度

③实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室

④给试管中的液体加热时，不时移动试管，以免暴沸伤人

⑤使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶

A．①②③⑤B．①②④C．②③⑤D．②④⑤

【来源】江苏省苏州市高新区2018届九年级上学期期末考试化学试卷

【答案】B

【解析】①高锰酸钾制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞，正确；②在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度，正确；③实验结束后不能将所有的废液倒入下水道，以免造成环境污染，应倒入废液缸中进行处理，故处理方法错误；④给试管中的液体加热时，不时移动试管，以免暴沸伤人，正确；⑤滴瓶中的滴管是专用的，因此使用滴瓶中的滴管滴加试剂后不用清洗滴管，故处理方法错误。

故选B。

（提升）24．加热氯酸钾到较高温度时可以缓慢地分解出氧气，二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂。

在a、b两支试管里分别装有等质量的氯酸钾，再向b试管中加入少量二氧化锰。

同时加热，下列能正确表示两试管中产生氧气的量（纵坐标）与加热时间（横坐标）的图像是（）

A．AB．BC．CD．D

【来源】安徽省合肥市五十中学西校2018届九年级上学期期中考试化学试题

【答案】A

【解析】能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。

二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，所以只是加快了氯酸钾的分解速率，不改变最终生成氧气的质量。

即加催化剂和不加催化剂时，生成氧气一样多，只是加催化剂后反应能较快结束。

选A

点睛：

图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确

（提升）25．实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。

图中各点表示的含义错误的是（）

A．a点表示高锰酸钾的质量

B．b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量

C．c点表示生成二氧化锰的质量

D．d点表示高锰酸钾完全分解了

【答案】C

【解析】高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。

氧气是气体，锰酸钾和二氧化锰是固体，随着反应的进行，固体的质量会逐渐的减少，反应完全后，固体的质量保持不变。

a点还没有开始反应，表示的是高锰酸钾的质量，正确；

b点时高锰酸钾已分解了一段时间，b点时试管内物质为剩余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰，则b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量，正确；

c点时高锰酸钾相对于b点，又分解了一段时间，但还没有完全分解，c点时试管内物质仍为剩余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰，故c点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量，错误；

d点之后，剩余固体质量不再发生改变，说明高锰酸钾此时完全分解，则d点表示高锰酸钾完全分解了，正确。

故选C。

（提升）26．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。

下列选项符合如图所示关系的是

A．AB．BC．CD．D

【答案】A

【解析】A、化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应；氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；

B、纯净物和混合物是并列关系；

C、物理变化和化学变化是并列关系；

D、化合反应属于化学反应。

解：

右图所示关系是交叉关系。

A、化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应。

氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应。

化合反应和氧化反应属于交叉关系，故正确；

B、纯净物和混合物是并列关系，故错误；

C、物理变化和化学变化是并列关系，故错误；

D、化合反应属于化学反应，二者是包含关系，故错误。

故选A。

（基础）27．科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。

下列叙述错误的是（）

A．分子是由原子构成的

B．分子之间有间隙

C．分子是肉眼不能够直接看见的

D．分子在人为外力作用下才能运动

【来源】江苏省常州市2018年中考化学试题

【答案】D

【解析】A、分子是由原子构成的，正确；

B、分子之间有间隙，正确；

C、分子质量和体积都很小，是肉眼不能够直接看见的，正确；

D、分子在不断运动着，不需要外力作用，错误。

故选D。

（基础）28．下列有关分子与原子的说法不正确的是（）

A．分子、原子的体积和质量都很小B．在化学反应中分子可分，原子不可再分

C．分子能保持物质的化学性质，原子则不能D．分子可构成物质，原子也可直接构成物质

【来源】2018-2019学年度第一学期人教版九年级化学上册_第3章__物质构成的奥秘__单元评估检测试卷

【答案】C

【解析】分子、原子的质量和体积都很小，A选项正确；在化学反应中分子可分，原子不可分，原子是化学反应中的最小微粒，B选项正确；分子构成物质时，分子保持物质的化学性质，原子构成物质时，原子保持物质的化学性质，C选项错误；分子可以构成物质，如水分子可以构成水，原子也可以构成物质，如金属原子可以构成金属单质，D选项正确。

故选择C项。

（基础）29．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。

下列说法正确的是（）

A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变

B．参加反应的

和

的微粒个数比是4:

3

C．反应涉及到的物质中,

是由原子构成的单质,只有

属于氧化物

D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：

20

【来源】山东省菏泽市2018年中考化学试题

【答案】D

【解析】由反应的微观示意图可知，反应物分别是镁和二氧化碳，生成物分别是氧化镁和碳，反应的方程式是：

2Mg+CO2

2MgO+C，由此可知：

A、由方程式可知，碳元素从CO2转化为C，镁元素从Mg转化为MgO，碳元素和镁元素的化合价发生改变，故错误；B、由方程式可知，参加反应的

和

的微粒个数比是比为：

2：

1，故错误；C、反应涉及到的物质中，

是金属镁，由原子构成的单质，

和

都属于氧化物，故错误；D、由方程式可知，反应生成的单质和化合物的质量比是12：

[2

（24+16）]=3：

20，故正确。

故选D。

（基础）30．甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。

下列说法不正确的是（）

A．甲、乙属于同种元素

B．甲、乙、丙具有相似的化学性质

C．丁中x＝8

D．乙表示阴离子

【来源】湖北省恩施州2018年中考化学试题（word精校解析版）

【答案】B

【解析】A、甲和乙的质子数相同，属于同种元素，说法正确；B、甲、乙、丙的最外层电子数不相同，则它们的化学性质不相似，说法不正确；C、在原子中，质子数和核外电子数相等，所以x=8，说法正确；D、乙的结构示意图中表示质子数是9，电子数是10，所以是阴离子，说法正确。

故选B。

（易错）31．下列归纳和推理，你认为合理的是（）

A．氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物

B．离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子

C．化