部编版小学二年级语文下册阅读练习题大全共20份Word格式文档下载.docx
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”我看着看着不禁心里一酸,对啊!
地球在太阳系中是颗璀(cun)灿的星球,它是生命的起源。
但现在。
地球从以前“蓝色的水晶体”变成了现在“黑色的水晶体”了……
小溪啊!
请不要哭泣!
1、文章共有()段。
2、文中能说明小溪现在的样子一个词是。
3、用“——”画出小溪以前的样子。
4、小溪为什么会变成现在这个样子?
新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。
我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。
我心想:
书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?
我一边琢磨,一边细细欣赏起来。
这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。
山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。
奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。
枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。
紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。
连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。
我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。
妈妈神秘地笑了,反问我:
“你属什么呀?
”我恍然大悟,抢着说:
“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。
您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?
”妈妈满意地点点头。
啊!
马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。
1、这幅国画画的是()、()、()、(),主要画的是()。
妈妈买这幅画的目的是()。
2、从文中找出适当的词语填空。
()的年画()的高山()的原野()的烟云
3、用“——”画出文中的拟人句。
4、给短文加标题。
冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。
丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是黑色的。
它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤呢。
丹顶鹤很逗人喜爱。
它腿长,脖子长,嘴巴也长。
丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得高雅、优美。
传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤”。
我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。
丹顶鹤带着自己的孩子来到这里,它们三五成群,无忧无虑地生活着,要在这儿度过整整一个冬天。
1、填上合适的词。
一()冬天一()丹顶鹤一()羽毛
一()宝石一()嘴巴一()翅膀
2、丹顶鹤在(时候)从遥远的北方飞来。
3、第二自然段中表示颜色的词有。
4、用“——”画出丹顶鹤得名的句子。
5、用“~~~”画出人们为什么把丹顶鹤叫做“仙鹤”的句子。
新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。
冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。
5、填上合适的词。
6、丹顶鹤在(时候)从遥远的北方飞来。
7、第二自然段中表示颜色的词有。
8、用“——”画出丹顶鹤得名的句子。
小象是个爱揭(jie)别人短处的小家伙,平时吃饱喝足东游西逛(guang),到处打探东家长西家短。
这天,他串了一家又一家,说猴子红屁股,要多难看有多难看;
说河马断腿,大肚皮加上一张疙(ge)瘩(da)脸真时奇丑无比;
说驼鸟屁股撅(jue)老高,尾巴乱蓬(peng)蓬,叫人讨厌……
这天,小象来到小河边.谁知也真(不巧 凑巧),猴子、驼(tuo)鸟和河马全都站在小河边大家不约而同地说:
“来吧,小象,这条河很(明净 干净),像一面镜子似的,咱在们一同来照一照吧!
”小象站到了小河的木桥上,“哎呀,这条又黑又长的鼻子是谁的呀?
”他刚想说:
“这条鼻子太难看太吓人了。
”这时,几位小伙伴一同说话了:
“那是你的鼻子呀!
”小象(重新 从来)不知道自己的鼻子有这么难看,羞得满脸通红。
河马说:
“小象呀,谁都不会是十全十美的,没有缺点才怪呢!
”
1、划去括号里不合适的词语。
2、给括号里的字加上合适的声调。
3、小象为什么会脸红了?
4、学了短文,你明白了什么?
公鸡和狗交上了朋友。
它们一同赶路。
天黑时,它们在树林里过夜,公鸡栖息在一棵树上,狗睡在下面的树洞里。
天快亮了,公鸡像往常一样鸣叫。
一只狐狸听到公鸡的叫声,想吃掉它,可狐狸不会爬树,它就对公鸡说:
“你叫得真好听,想唱歌一样。
你一定还会跳舞吧?
快下来吧,我们一起唱歌跳舞好吗?
”
公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏,可是它故意不露声色地说:
“好吧,朋友,你快到下面的树洞里,把我的守夜人叫醒,让它把我的大门打开,我就可以和你一起跳舞了。
狐狸一听,以为树洞里还有一只鸡,立刻闯进树洞。
狗惊醒后跳起来,很快就把狐狸咬死了。
1、写出下面词语的近义词。
一同——()往常——()
故意——()以为——()
立刻——()鸣——()
2、公鸡和狗在过夜,在树上,在树洞里。
3、狐狸想,它对公鸡说了什么?
用“——”画出狐狸说的话。
4、公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏,狐狸的鬼把戏是。
有个人,白天怕热,就跑到一棵大树底下去乘凉。
过了一会儿,太阳越升越高,树荫随着太阳移动。
那个人也随着树荫挪动席子,太阳总是晒不着他。
到了晚上,月亮出来了。
树荫随着月亮移动。
那个人怕露水打湿衣裳,又随着树荫挪动席子。
夜越深,月亮越偏西,树荫也离树越远,还没等天亮,那个人的衣服就全部给露水打湿了。
树荫只能乘凉,哪能避露水呢?
这个人单凭老经验办事,结果吃了亏。
1、填空。
(1)白天,树荫随着()移动。
那个人怕(),就在树荫下乘凉,结果()。
(2)夜晚,树荫随着()移动。
那个人怕(),随着树荫挪动席子,结果()。
2、用“——”画出原文中的一句话,说明这个故事的道理。
3、本文共有()个自然段。
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
真是“_____________,_____________。
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.在文中横线上正确地填上一句诗。
2.文章按照、、、的顺序写小草。
3.从文中找出“严寒”的反义词。
(严寒)——( )
4.从文中找出恰当的词语填空。
()的春风()的舞蹈()的胸怀
5.哪句话说明小草胸怀宽广?
画上“——”线。
6.短文是围绕来写的。
7.用“一边……一边”写一句话。
小朋友,你知道吗?
大熊猫是我国“国宝”,并为世界人民所喜爱,是世界生物多样性保护的标志与和平友好的象征。
它仅分布于我国的的四川、陕西和甘肃三省,野外总数不足100只,80%以上的大熊猫分布在四川境内。
它是四川独特而宝贵的自然资源,凡是到四川的中外宾客,都以一睹大熊猫风采为快。
大熊猫的身子胖胖的,尾巴很短,皮毛很光滑,头和身子是白的,四肢是黑的,它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈。
大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。
长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼地睡大觉。
你去逗它,它会睁开眼睛看一看,然后又呼呼地睡了。
有时它也会愉快地摆动着胖呼呼的身子,走来走去找东西吃。
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋、牛奶、鸡蛋。
你看,它吃得多香啊!
我喜欢大熊猫,因为,它是四川独特而宝贵的自然资源。
又是我国的“国宝”。
1、本文共有()个自然段。
2、从文中找出下列词的反义词。
讨厌—()低廉—()呆板—()
瘦—()长—()难过—()
3、从文中找出合适的的词语填空。
()的资源()的象征()的竹叶
()地睡觉()地摆动吃得()
4、大熊猫的外形是什么样的?
请用“——”划出相关的句子来。
5、大熊猫喜欢吃、、、。
冰雪的表面相当粗糙,这是大zì
rá
n()的雕塑家——风耍的把戏。
狂暴的风吹起沙子般的雪粒,又把它堆积起来,形成一条条雪浪。
有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:
有的像隧道;
有的像悬崖;
有的像宫殿,晶莹多姿。
在终年不停的风暴和极度的严寒里,不但植物难以生长,连动物也望而生畏。
企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。
不过,它们一生中的大部分时间要在海中度过,因为在贫瘠的lù
dì
()上几乎找不到可以充饥的食物。
1从文中找出下列词语的反义词。
光滑——肥沃——
2看拼音写汉字。
3在括号里填上合适的词。
()的江河()的树木()的溪流
()的小草()的陆地()的火焰
4用“——”画出文中的比喻句。
把()比作()、()、()。
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿,在小树林里跑着,几片藤叶儿挂在了他的角上。
小树林边上,是个小池塘。
小鹿探头一瞧,池塘里映出了一棵小树,小树杈上飘着绿叶。
再一瞧,小树杈下面,还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!
小鹿高兴地笑了:
那不是我吗?
我变成一棵小树了,还长着树叶呢!
就在这时,两只漂亮的小鸟飞过来,落在这一对树杈上。
他们跳上跳下,唱着好听的歌儿。
小鹿是非常好动的,可现在他屏住气,一动也不动,因为他知道,小鸟是非常胆小的。
小鹿从平静的水面上看到,两只小鸟在快乐地唱歌。
他们有唱不完的歌。
小鹿在心里悄悄地说:
“唱吧,唱吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟来唱歌……”
1、短文共有()个自然段。
2、“那不是我吗?
”这句话的意思是()
A、那就是我B、那不是我C、我是小树
3、长眼睛的小树是()
A、白杨树B、小朋友C、小鹿D、小鸟
4、小鸟在小鹿的角上跳上跳下,还唱起歌,为什么小鹿不把它们赶走?
青蛙与小草
一只大鹅不慎shen踩了青蛙一脚,青蛙感到受了莫mo大的污wu辱ru,它仰yang面躺tang在绿绒rong似shi的草地上,气得鼓gu起了肚子。
小草对青蛙说:
“你只不过被鹅不小心踩了一下,值得你这么个样儿吗?
该原谅别人的地方就应当原谅别人。
“让我原谅鹅?
办不到!
”青蛙眼瞪deng得溜liu圆,说:
“我一定想个妙法报复一下鹅,叫他知道我青蛙是不好惹re的!
小草摇摇头说:
“你这就不对了,还是别把这事往心里放吧。
“你说的倒轻巧,”青蛙更生气了,“要是你遇到类似的事儿,怕就不会是你现在这个样子了吧?
小草笑了“你现在不是把我们压倒了一片吗?
难道我们没有原谅你吗?
“……”青蛙说不上话来了。
1、青蛙为什么事而生气?
2、青蛙最后为什么说不上话了?
3、如果你是那只鹅,你踩到了青蛙会怎么说?
4、读了这篇短文,你有什么想法?
小鹿是非常好动的,可现在他屏住气,一动也不动,因为他