译林英语四年级下知识点及语法汇总文档格式.docx
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drawingeasydifficulttryhillagain
句型whatcanyousee?
你能看到什么
Ican…我能……
Goodidea!
好主意！
Unit5Seasons
词汇seasonsspringwarmsummerhotautumncoolwintercold
flykite放风筝goboating去划船goswimming去游泳picnicgoclimbing去爬山goskating去滑冰finewhose
句型inspring,itiswarm在春天里，它是暖和的。
Wegoboating.我们去划船。
Unit6Whosedressisthis?
词汇dresspartycoatshirtsweaterhand
tootrousersglovesojeansshortswrongmovehurt
句型Whosedressisthis/that?
这/那是谁的裙子
Whoseglovesarethses/those?
这些/那些是谁的手套
It’s/Thryaremyfather’s.它是/它们是我父亲的。
Ithinkso.我想是这样。
What’sthematter?
怎么了
Unit7What’sthematter?
词汇thirstywaterilltiredhappy
dearMrsspeak
句型What’sthematter?
I’mcold.我感冒了
CanIhavesomewater?
我能喝些水吗
Hereyouare.给你。
Comeandhave…?
来吃……
Iwantto…我想……
Goodnight.晚上好。
Unit8Howareyou?
词汇mayheretakecare保重；
小心atschool在学校
cometoschool来学校coldfevercoughheadache
句型thisisYangLingspeak.我是杨玲。
MayIspeaktoMissLi?
我可以和李小姐说话吗
I’msorrytohearthat.我很抱歉听到那个。
Howareyou?
你好吗
I’mfine,thankyou./Notsogood.我很好，谢谢。
/不太好。
Seeyoutomorrow.明天见。
Seeyou.再见。
Review&
CheckUnit1-Unit4
Unit1-Unit4课文重点内容详解：
1.—Whatsubjectsdoyoulike?
—IlikeEnglishandMaths.
—Metoo.
1）“Whatsubjectsdoyoulike?
”意思是：
你喜欢什么科目这个时候，subject后面一般会加上“-s”。
如果询问“你喜欢哪门课”，这时候我们可以用”Whichsubjectdoyoulike?
”来表示。
2）“Metoo”是”我也是“意思。
2.—Oh!
It’stimeforPE.
—Let’sgototheplayground.
1）表示“该是……的时候了。
/……的时候到了。
”我们可以用以下两种句型来表达：
It’stimeforsth.=It’stimetodosth.
eg.:
It’stimeforbreakfast.=It’stimetohavebreakfast.
2）Let’s=Letus让我们
拓展：
在操场上：
intheplayground[英]，ontheplayground[美]
3.Whatlessonsdowehavethismorning?
1）lesson的意思是“课、课程”。
2）“今天早上、下午和晚上”用“thismorning/afternoon/evening”来表示，且此时在“this”前不需要加上介词。
3）“have”的三单形式是：
has。
4.IlikePE.It’sfun.
1）PE是“physicseducation”的首字母缩写。
2）“It’sfun.”相当于“It’sinteresting.”，是“很有趣。
”的意思。
“fun”是不可数名词，表示“乐趣，有趣的事”。
havefun=haveagoodtime玩得很开心
5.—Whatdayisittoday?
—It’sWednesday.
问“星期几”的英语表达方式：
=What’sthedaytoday?
英语国家把“星期日”作为一个星期的第一天（“thefirstdayofaweek）。
一个星期七天的英语表达方式：
Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sunday星期天。
表示在具体的“星期几”的时候，要用介词on。
介词on通常用在表示具体的某一天之前。
如：
在周六onSaturday；
在周六早晨onSaturdaymorning。
而如果没有说具体某一天的早晨，我们仍然用介词in：
inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上。
6.Ihaveaswimminglesson.我有一节游泳课。
“swim”是以重读闭音节结尾的单词，后面加上“ing”时，要先双写最后一个辅音“m”。
类似的动词有：
run-running（跑、跑步），shop-shopping（购物、逛街），sit-sitting（坐），jog-jogging（慢跑），chat-chatting（闲聊、聊天），etc.。
7.Whatapity!
（感叹句）真遗憾啊！
类似的结构有：
Whatabigegg!
多么大的一个鸡蛋啊！
Whatabeautifulflower!
多么漂亮的一朵花啊！
8.—WhataboutSaturday?
Wedon’thaveanylessononSaturday.
—Allright.
1）“Whatabout...?
”=Howabout...?
……怎么样此句型用来表示”提议和询问“，后接名词、代词和动名词形式。
eg.:
Whataboutgoingtothepark?
去公园怎么样
Howaboutgoingswimming?
去游泳怎么样
2）“don’t”是一般现在时中，当主语非第三人称单数时，疑问句和否定句中，要用do和don’t作助动词，后接动词原形。
当主语是第三人称单数（he,she,it）时，要用助动词does和doesn’t。
3）allright=Ok
That’sallright.没关系。
/不用谢。
4）在一般情况下，some用于肯定句，而any用于否定句和疑问句。
但当出现下列句型时，我们仍使用some，而不用any：
—Wouldyoulikesomebananas?
您要一些香蕉吗
—Doyouwantsometea?
您要一些茶吗
—CanIhavesomethingtodrink?
我能要一些喝的吗
9.Igetupatseven.Iusuallygotoschoolatsevenforty.Ihavefourlessonsinthemorning.Ihavelunchattwelve.
1）getup起床
与get相关的词组拓展：
geton上车getoff下车
usually通常，是表示频度的副词，常用于一般现在时中。
在英语中，表示频率的副词还有：
always总是，oftern经常，sometimes有时，seldom很少、极少，hardly几乎不，never从不，etc.。
2）gotoschool去上学
come/gohome回家，gotobed去睡觉，gotohospital去医院，gotochurch去做礼拜
3）inthemorning在早上
表示具体某一天的早晨、中午、晚上，要用介词on，如：
onSaturdaymorning，onacoldevening
4）havelunch吃午饭
havebreakfast吃早饭，havesupper=havedinner吃晚饭
注意：
在早、中、晚饭前不加定冠词“the”。
atseven/senvenforty/twelve都是表示具体的时间点，要用介词at。
5）具体时间的表达方式：
在8点：
ateight（o’clock）
在8点半：
athalfpasteight=ateightthirty
在8点10分：
attenpasteight=ateightten
在8点50分：
attentonine=ateightfifty
在8点一刻：
ataquarterpasteight=ateightfifteen
在8点三刻：
ataquartertonine=ateightforty-five
练习：
1:
58的英语表达__________________________________________
10.Ihavetwolessonsintheafternoon.Iplayfootballatfourandgohomeatfourforty.Idomyhomeworkatfivethirty.
1）“play”的用法：
play+运动名称，注意在运动名称前不能加定冠词“the”，如：
playvolleyball打排球
play+棋牌类游戏名称，如：
play（Chinese）chess下（象）棋；
playcards打牌
play+the+乐器类名称，注意在乐器类名称前要加定冠词“the”，如：
playthepiano弹钢琴；
playtheviolin拉小提琴；
playtheguitar弹吉他
play+with+sb.（某人）/sth.（某物），如：
playwithme和我玩；
playwithballons（气球）/lanterns（灯笼）
playgames玩游戏
2）doone’shomework做（某人的）家（庭）作（业）
“work”作为名词，表示“工作”时，是不可数名词；
“work”还可作为动词，表示“工作”。
dohousework做家务
11.IusuallyhavedinneratsixfifteenandwatchTVatseven.Igotobedatnineeveryday.
1）06:
15的英语表达方式：
sixfifteen=aquarterpastsix
2）gotobed去睡觉
3）everyday每天
everysecond/minute/hour/week/month/year每秒/分钟/小时/周/月/年
12.—I’mhungry,Sam.—山姆，我饿了。
—Whendoyouhavedinnereveryday?
—你每天几点吃晚饭
—Atsix.—六点。
1）hungryadj.饿了的；
饥饿的【反义词】full
同类词：
thirsty渴的；
口渴的
2）“When”，特殊疑问词，表示“什么时候”，相当于“Whattime”，只不过“Whattime”表示的时间比“When”更具体，更精确。
在英语中，小学阶段学到的特殊疑问词除了“When”之外，还有：
What什么What+n.（eg.Whatcolour/class什么颜色/班级，etc.）
Which哪一个，哪个Who谁Whom谁（宾格）Whose谁的
When什么时候Where在哪里Why为什么
How怎样（表方式）
Howabout...?
=Whatabout+（doing）sth.?
（做）……事怎么样
Howmany+可数名词复数+（arethere）?
……（有）多少
Howmanyteachersarethereinyourschool?
你们学校有多少老师
Howmanyballgamescanyouplay?
你能打多少种球
Howmuch_表示“多少钱”?
实际上是“Howmuchmoney”的缩略问句，“money”意为“钱”，是不可数名词，在口语中一般省略“money”，直接用“Howmuch”表示“多少钱”。
_Howmuch+不可数名词+（isthere）?
Howmuchwateristhereinthebottle?
瓶子里有多少水
Howmuchtimedowehavetodoourhomework?
我们有多少时间做家庭作业
3）every+day/week/month/year,etc.是一般现在时的时间标志词，在肯定的缩略问句、疑问句中和否定句中：
_若主语非第三人称单数，我们要使用助动词do和don’t（=donot）。
eg.A.—Doyougohomeonfooteveryday?
你每天都是走路回家吗
—Yes,Ido./No,Idon’t.
B.—Howoftendotheygoswimming?
他们多久游一次泳
—Twiceamonth.一个月两次。
_若主语是第三人称单数，我们要使用助动词does和doesn’t（=doesnot）。
eg.A.—Doeshegotoschooleveryday?
他每天都去学校上学吗
—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
B.—Howmanysubjectsdoesyoursisterhaveeveryterm?
你姐姐每学期有多少门课
—Ten.十门课。
13.—Whattimeisitnow?
现在几点了
—It’sseveno’clock.七点了。
1）Whattimeisitnow?
=What’sthetimenow?
类似的表达时间的句型有：
今天星期几
Whatdateisittoday?
=What’sthedatetoday?
今天几号
2）It’sseveno’clock.里的It’s和o’clock都可以省略。
“o’clock”表示……点（整）.
14.—Whatcanyouseeoverthere,Bobby?
—Icanseeacake.
1）overthere的意思是“在那儿”；
2）要注意含有情态动词“can，may，must”等的各类句型。
15.Whatabigcake!
本句是感叹句。
感叹句一般由What和How引导。
1）由What引导的感叹句句式：
A.What+a/an+adj.（形容词）+n.（名词）（+itis）!
Whatabeautifulflower（itis）!
Whatanimportantsubject（itis）!
B.What+adj.+可数名词复数（+theyare）!
Whatbeautifulflowers（theyare）!
C.What+adj.+不可数名词（+itis）!
Eg.Whatgoodweather（天气）（itis）!
2）由How引导的感叹句句式”
A.How+adj.+（the+主语）+be动词!
Howbeautifulthefloweris!
Howbadtheweatheris!
B.How+adv.+（the）+主语+行为动词！
Howfastheruns.
Howfasthecanrun.
Howfastheisrunning.
Howfastheran.
16.—Let’sdrawsomepictureshere.
—Goodidea.
1）drawpictures画画
2）Goodidea.好主意。
17.—Whatcanyouseeoverthere?
—Icanseeatreeandsomeflowers.
—Canyoudrawthem?
—Sure.It’seasy.
1）“overthere”在那边
2）“Sure.”（当然了。
）相当于“Certainly./Ofcourse.”。
3）easy的反义词为different/hard。
18.—Thisisatreeandtheseareflowers.
—Welldone.
1）指示代词：
this这，这个；
these这些
that那，那个；
those那些
2）Welldone.做得好。
/干得好。
19.—Canyouseetheboatontheriver?
—Yes.
—Canyoudrawit?
—It’sdifficult,butIcantry.
—Isthisaboat?
1）“see”是“看见”的意思，强调看的“结果”。
而“look（at）”强调看的“动作”。
2）表示“船、树叶、鸭子等漂在河面上”，可用“ontheriver”表示。
表示“鱼、石头”等在河里，用“intheriver”表示。
3）river河；
lake湖；
sea海；
ocean洋
3）“try”，“尝试；
努力”的意思
haveatry试一试
trytodosth.努力做某事tryone’sbesttodosth.尽某人全力做某事
trydoingsth.尝试做某事
Unit5知识点
重点词汇
单词：
spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天
warm温暖的hot热的cool凉快的cold寒冷的
词组：
inspring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天
flykites放风筝goboating去划船
likespring喜欢春天eaticecream吃冰激凌
goswimming去游泳havepicnics野餐
goclimbing去爬山makesnowman堆雪人
goskating去溜冰afineday一个好天气
whosebag谁的包yourjacket你的夹克衫
重点句型：
1.Itis......in......是......的。
（1）这句话是用来描述某个季节的气候情况的。
Itiswarminspring.春天是温暖的。
Itishotinsummer.夏天是炎热的。
Itiscoolinautumn.秋天是凉爽的。
Itiscoldinwinter.冬天是寒冷的。
（2）若要表达在某个季节，要用介词in。
inwinter在冬天inautumn在秋天
2.We.....in........我们在......。
这句话是用来陈述在某个季节的活动。
Weflykitesinspring.我们在春天放风筝。
Wemakesnowmaninwinter.我们在冬天堆雪人。
核心语法：
1.本单元涉及到了warm,hot,cool,cold这四个形容词，形容词的用法如下：
（1）形容词可以作定语修饰名词，一般放在名词的前面。
Ilikewarms
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