高中语文学习计划范文3篇文档格式.docx

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　　诵读的内容，可参见下列这些。

　　①诵读高中语文教材必修1——必修5的文言文。

达到会背诵，会翻译，会解词。

　　②诵读名句名篇。

重点是《教学大纲》中规定的9篇古文和14诗词曲。

达到会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目延伸。

　　③诵读字、词（包括熟语）。

一是教材上容易读错的字、词；

二是教材中的几个“附录”的内容。

　　④时文美文。

自选和由教师推荐一些报刊上的最新时文，通过诵读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。

　　⑤近几年的高考满分作文。

特别留意与自己喜欢的文体相同的文章，积累语言素材，掌握考场作文的一般写作规律。

　　练习一般安排两个内容：

一是练字，要力求把字写规范，写工整；

二是练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。

选材宜以近几年的高考题和各地的模拟题为宜。

⑵考点训练，实现突破考点训练是语文备考的核心，考点的训练必须以“考试大纲”为依据，掌握方法，逐步推进，巩固知识，扩大视野，提升能力。

　　1、字音、字形——积累中强化辨析（辨音、辨形、辨义）。

　　2、词语（包括熟语）——突出实际运用能力。

　　3、标点符号——关注常见错误。

　　4、语言运用——依照规范操作。

　　5、古文阅读——突出四个重点：

①实词——重视积累（重点是“大纲”上规定的120个实词），巧妙推断具体语境中的词义。

　　②虚词——突出重点（18个虚词），辨明用法。

　　③句式翻译——直译为主，避开误区。

　　④分析综合——重视人、事、理。

　　对文言句式的复习，要注意五个联系：

①把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来；

②把对实词意义的理解与辨析特殊句式联系起来；

③把理解文句与掌握词类活用及特殊句式联系起来；

④把课外材料与课本联系起来；

⑤把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析联系起来。

　　6、古诗阅读——形象、语言、表达技巧。

　　7、现代文阅读——审清要求，依文作答。

　　8、作文——打造文体强势，突出文章亮点。

高中语文学习计划2高中来了，我们的学习的担子就更重了，对于语文是一定要学好的一科，但是我的语文一直不太好，所以我制定了一个学习计划。

　　1、课前要提前做好准备工具。

　　2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。

　　3、每天坚持看半个小时课外书。

　　4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。

　　5、老师布置的作业要按时时完成。

　　6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。

　　7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

　　8、提前预习新课。

　　如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒高中语文学习计划3

　　1、听：

听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；

文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。

提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。

　　2、说：

每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

　　3、读：

读书充电。

推荐书目：

　　《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。

摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。

　　4、写：

每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。

　　5、背：

背诵初中所有要求背诵的基本篇目（高考必备篇64篇中，初中

　　占50篇）。

　　6、练：

可以提前把语文高考卷和20xx年语文新课标全国卷试题练一

　　练。

初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。

　　7、必备书：

　　《古代汉语词典》

　　（商务出版社），《现代汉语词典》

　　（商务出版社，第六版），《成语大辞典》，《语文知识手册》

　　（高中最新版），司马彦临摹字帖一本，（以古诗词为主）。