人教版历史必修三知识结构.docx

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人教版历史必修三知识结构

重点：

“百家争鸣”局面出现的社会原因和历史意义；孔子、孟子、荀子、老子和非子思想的主要容。

难点：

儒家思想形成的原因。

重点：

董仲舒新儒学思想主，西汉教育制度的初步建立。

难点：

对新儒学思想主的理解及其对后世的影响。

重点 掌握程朱理学和陆王心学的基本容。

难点理解理学和心学的思想涵；正确评价程朱理学和陆王心学的历史地位。

重点贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主。

难点探究进步思想主形成的原因与进步思想的评价。

重点智者学派格拉底。

难点哲学观点比较抽象、难懂。

重点意大利的文艺复兴、德意志的改革。

难点文艺复兴的实质、认识文艺复兴和改革时期的人文主义。

重点启蒙思想家的主及启蒙运动的影响。

难点启蒙运动与文艺复兴的区别与联系。

重点古代中国的伟大科技成就。

难点古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。

重点：

唐诗、宋词和明清小说。

难点：

不同时期文学主流形式的形成及其特点。

如何揭示一定社会文学与政治、经济之间的在联系。

重点汉字的起源和演变过程；中国书画的基本特征和发展脉络。

难点理解“书画同源”。

重点伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生。

难点物理学各阶段发展的原因；对科学发展创新性的理解。

重点达尔文进化论产生的历史条件及进化论思想的影响

难点达尔文进化论思想的容

重点蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。

难点第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。

重点“师夷”与“制夷”的关系；“中学为体，西学为用”思想在洋务运动中的作用；维新变法思想的特点及对中国社会的影响。

难点分析每个历史阶段中国人向西方学习容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。

重点新文化运动的主要容。

难点新文化运动的影响。

重点三义、新三义的容。

难点对三义、新三义的分析与评价。

重点思想的形成经过；思想的容。

难点思想的科学涵；思想的深远影响。

重点中国特色社会主义理论的提出；理论的形成和“三个代表”重要思想的提出。

难点理论的形成；理论的地位。

重点建国后科学技术的主要成就。

难点科技的发展在现代化建设中的重要作用；如何深入浅出、准确简炼的讲述本节课文所涉及的科学知识。

重点“双百”方针提出的背景和目的。

难点“双百”方针贯彻的经验教训。

重点社会主义教育发展道路的探索；迎接挑战的措施。

难点社会主义教育发展探索中成败的原因；教育与经济发展和社会全面进步之间的辩证关系。

重点

（1）浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。

（2）联文学的成就。

难点浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。

重点19世纪以来的主要美术流派、代表人物及代表作品。

难点主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和主要美术流派之间的关系。

重点浪漫主义音乐的主要特点。

难点现代主义音乐的发展反映了时代的变化。