师生共同制定班规及启示Word下载.docx

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设立值日班长，每天总结，不同的学生在班上天天讲，强化了集体意识和集体舆论，形成了良好的心理气氛，激励着学生如何关心集体，尊重他人，互帮互学，共同进步。

同时，也树立了班级的正气。

　　三、是有利于班级管理工作的不断完善。

班主任的中心工作就是解决班级存在的问题和学生存在的问题。

由于班规的制定每月一次，每月都能解决几个问题，从而使班级存在的问题越来越少，容易形成良好的教育教学秩序。

　　四、是有利于形成民主和谐的师生关系。

传统的班级管理中，班主任多以说教为主，师生冲突屡见不鲜。

许多事实证明，培养学生的主体性，必须要有相互尊重、和谐民主的教育氛围。

班规的民主制定过程和执行过程，会使学生增强独立意识，减轻依赖性，态度更加主动积极，学习也更有成效，更富有创造性。

这是建立良好班集体的基础。

尹才根教学材料上交辑（班务.计划.总结.）

尹才根教学材料上交辑（班务.计划.总结.）

二零零八级二班班规

四川省简阳市同合九义校 

尹才根

为了班级体的良好运行，也为了大家的学习成绩能共同进步；

还为实现同学们的共同目标，特制定此班规相互监督，相互学习。

一、 

加分细则：

1、 

值日生本份工作做得好，当天无安全事故、无违纪；

则加1分。

2、 

值周班长本份工作做得好,当周无重大安全事故、无严重违纪，则加2分。

3、 

一周内各科作业均完成并交者，加2分。

一周内无违纪者，加1分。

4、 

一月内无迟到、缺席者加2分。

5、 

各科作业获最好标志者一次加1分，须努力的同学作业完成得好加1分；

在期中或期末考试中进入年级前10名、20名、30名、40名、50名者分别加10、8、6、5、4分；

只班级评比时1—5名每人加4分，5—10名每人加3分，10—15名每人加2分，上升5—10名者另加3分；

上升10名以上者加5分。

6、 

卫生获得一名加3分，二名加2分。

7、 

好人好事、拾金不昧者加2—5分。

积极配合班委工作，上缴稿件者加1分。

8、 

“帮扶工作”中上升较大的，帮助者加3分，被帮助者加2分。

9、 

参加学校大型活动，凡参加者加2分，获奖者按一名6分、二名5分，三名4分来计算。

凡为班集体争得荣誉者加3分。

10、为班集体建设提出好的建议、并采纳的一条加2分。

举报者加3分。

二、扣分细则：

1、值日生未做好本份工作，扣1分；

各班委未尽本份者,每次扣2分。

2、值周班长本份工作未做好,当周有重大安全事故、严重违纪而未报者扣3分。

3、一次作业未交扣2分，连续两天的扣3分，抄作业者扣2分。

4、迟到1次扣1分，无故缺席者每节课扣2分，请假者扣0.5分；

逃课者每节课扣3分。

5、违纪一次扣2分（说话、搞小动作、影响课堂、上课吃零食、睡觉者）。

6、男生留长发，女生染发、戴耳环者扣2分，不佩带学生证者每人次扣1分。

7、卫生成绩倒数一名扣4分，二名扣3分，劳动偷懒者扣3分，发现自己座位下有垃圾且不及时清除者每人次扣0.5分。

8、不尊敬老师，无理取闹，不讲道理者扣5分，说脏话者扣1分。

9、损坏公物者照价赔偿并扣2分。

翻爬围墙者扣15分，下河洗澡者扣15分。

10、吸烟、打架、打扑克、下棋、看小说、杂志等严重违纪行为扣10分。

11、在期中和期末考试中，学习偏科者每科次扣3分；

班级前6名未进入年级前30名者扣5分。

12、早上或中午在校未进教室自习者或教室内外打闹者扣3分。

三、奖惩细则：

以80分为基础分，低于80分者，要做出书面解释，不及格者请家长根据实际情况再另加处罚；

操行分位于前10名者且优秀者奖一个作业本或一支笔。

2006年9月 

制

七年级上学期语文 

教学工作计划

四川省简阳市同合九义校 

今年是我县课改实验第二轮的第一年。

我有幸参加了第一轮的课改实践，经过一轮的实践，感触颇多：

现实的应试教育与课改要求总有那么一段距离。

当然，课改也让我放宽了眼界，上课更有自主性和灵活性。

针对现实的教学环境，特对今年上学期语文教学工作作如下计划。

一、抓实书写。

书写的好坏，直接影响到语文成绩。

紧紧抓住书写差的这部分同学，从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们写好每一个字。

按要求完成一至二次练笔。

二、打牢写作基础。

培养每日写日记的习惯，灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。

力从激发学生的写作兴趣入手，让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。

三、新课程理念融于课堂教学之中。

根据学生课堂反应的情况，灵活调整教学方式方法。

做到学生是学习的主体，充分激发学生自主学习的自觉性。

培养学习的兴趣，养成眼、耳、口、手、脑动起来的习惯。

向课堂要效率，让每一堂课都是生动有趣而又高效的。

四、制定各单元目标，合理安排课时。

第一单元：

叙事性的散文单元。

目标是：

唤起学生对生活的感受，激发他们的写作兴趣，引导他们开展实践活动。

教学设计：

先对作者作一介绍，以引起学生对课文的重视，激发他们的兴趣。

然后引导他们把握文章的脉络和作者的写作思路，以及文章的关键部分。

巧设问题，让学生充分发表看法。

课时共12课时。

第二单元：

写人的散文单元。

健康的感情、正确的人生态度和价值观的培养，使学生懂得怎样对待亲人、对待老师、体会他们的一片爱心；

懂得如何处理个人、家庭和国家的关系，服从大局。

进一步培养学生的写作技能。

帮助学生理清思路，把握要点就行。

第三单元：

写景的散文单元。

了解写景文章的特点，学会写景的方法（抓住景物的特征，合理安排写景的顺序），欣赏作品准确生动的语言。

根据实际情况组织教学，设计适合学生的教学过程。

第四单元：

小说单元。

了解小说的一般特点和有关知识，了解小说是通过塑造人物、安排情节、描写环境来反映社会生活的。

激发学生阅读的兴趣，引导学生阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象力，学会简单的分析评价人物。

充分调动学生学习的积极性，激励学生自主学习，教师只作精当的点拨。

注意在理解课文内容的基础上引导学生体会阅读小说的基本方法。

第五单元：

童话单元。

培养学生想象力和创新意识，通过单元教学，达到落实国家课程标准规定的“认识世界”“发展思维”的要求。

培养学生的审美能力。

以发展思维和想象力为重点，通过阅读、讨论、设疑、解疑等方式，努力激活课堂教与学的气氛，力求生动活泼。

第六七单元：

古诗文单元。

让学生逐步接触、了解我国古代优秀的文化。

引导学生养成诚信的品行，做一个合格的现代公民。

在学习中大胆质疑，大胆探索。

热爱祖国的大好河山，感受古代诗歌的美，初步了解我国古代诗歌取得的辉煌成就。

首先，教师要善于古今联系，多方引导，培养学生的学习兴趣。

其次，要善于引导学生掌握重要的文言字词，尤其是文言实词。

再次，结合课后“思考与练习”中的相关问题或教师自行设计的有关问题进行讨论，引导学生发表看法，进一步了解课文内容。

口语交际活动的组织可以交给学生来做，但要检查。

课时共24课时。

五、教育教学要勇于创新，大胆探索。

不断学习别人的先进教学经验，优化自己的教学，使自己的教育教学能力得到不断的提高。

2005——2006学业年度第二学期 

班主任工作计划

尹才根

（二00八级二班）

一、班级基本情况

经过上一学期的不懈努力，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。

为进一步加强和改进班级管理特制定本计划。

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。

针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。

我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们升入高中或踏上社会打好基础。

这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

在校内要尊重老师，主动打招呼；

在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。

我班弱势学生主要对象是对学习不重视的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。

在不影响学习的前提下，要求学生多做一些家务事。

8关心住宿生生活。

今年我班一部分同学住在校内或临近学校的街上，还有一部分同学自己租房。

情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。

三、班级主要活动内容

1、组织部分学生多参加实践，并及时进行总结。

2、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

3、向学生进行尊师教育，在“三八”节到来之际，启发学生用各种方式向女教师祝贺。

并出版一期专题黑板报。

4、开展庆祝“五、一”节活动，出版相应黑板报。

5、开展一次演讲比赛。

6、组织参加学校春季运动会。

7、抓好复习，参加期末考试。

以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。

使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！

班主任工作计划 

（二00八级二班） 

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特制定班级工作计划：

本班共有九不离57名学生，其中有男生30人，女生27人。

在上学期学校的综合评定中被确定为第一档.

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。

在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；

消极的人像月亮，初一十五不一样。

”

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。

所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。

班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次检测，及时进行总结，指导，鼓励。

5、组织主题班会活动。

6、抓好期末复习，迎接期末考

班务工作计划

——————二00七至二00八学年度（下）—————

简阳市同合乡初级中学二00八二班班主任 

一、指导思想

以《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于全面推进素质教育的决议》、《班主任工作职责》和全国教育工作会议精神为指导，培养学生的自理、自治和自我教育能力，帮助学生树立正确的学习目的，掌握良好的学习方法，培养学生良好的个性心理品质。

为把学生培养成为“四有”新人而不懈努力。

二、工作要点

（一） 

加强常规管理，培养良好的行为习惯

要求教学日志填写必须规范，值日生工作要做到位。

强化习惯与纪律的养成教育。

设立纪律委员，将学生在纪律方面的表现与操行成绩的评定相联系起来，坚持每学月一次的操行成绩评定，落实奖惩。

班级的清洁卫生实行劳动委员负责制，劳动委员实行定期轮换制和自我推荐制，切实培养学习的组织管理能力。

（二） 

狠抓思想教育，促进后进生的转化

坚持间周一次的家访，加强学校与家庭之间的联系。

注重家访的方式与策略，有效地促进对学生的教育。

每两周召开一次班、团委会，及时了解学生的思想、学习、纪律情况。

坚持每周一次的学生日记批阅制度，借此深入了解学生的意愿、要求和建议等，以便及时对班级的管理进行调控。

注意根据学生的年龄特征、思想实际、性格爱好，因人施教，把思想教育寓于教学活动之中，融入到平常的谈话交流中，渗透到学生的日常生活中。

（三）、开展形式多样的活动，培养学生的能力

1、充分利用班会课开展多种多样的学习、文娱、游戏活动。

如朗读比赛、故事讲述、歌咏比赛、小发明等活动。

展生活自理能力测试考查，将学生每周的日常行为、衣着、学习用品的摆放等进行记录考评，每月进行一次班级评比，并与学生的操行成绩的评定相联系。

（四）、加强劳动教育，培养学生的实作能力

我班学生绝大多数是农民子弟，劳动在他们身上更应成为自觉行为。

本学期将从平时的清洁、组织义务劳动、适当从事家务劳动等方面培养学生的劳动意识和劳动能力，使他们牢固树立劳动光荣的观念。

2006——2007学年度（上）

同合乡九义校二00bba八级四班班主任 

（三） 

1、要求教学日志填写必须规范，值日生工作要做到位。

2、强化习惯与纪律的养成教育。

3、班级的清洁卫生实行劳动委员负责制，劳动委员实行定期轮换制和自我推荐制，切实培养学习的组织管理能力。

（四） 

1、坚持间周一次的家访，加强学校与家庭之间的联系。

2、每两周召开一次班、团委会，及时了解学生的思想、学习、纪律情况。

3、注意根据学生的年龄特征、思想实际、性格爱好，因人施教，把思想教育寓于教学活动之中，融入到平常的谈话交流中，渗透到学生的日常生活中。

1、充分利用班会课开展多种多样的学习、文娱、游戏活动。

2、展生活自理能力测试考查，将学生每周的日常行为、衣着、学习用品的摆放等进行记录考评，每月进行一次班级评比，并与学生的操行成绩的评定相联系。

1、我班学生绝大多数是农民子弟，劳动在他们身上更应成为自觉行为。

班委会委员工作职责

作者：

尹才根

班委会设班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、文娱委员。

未建立团支部的班级可增设宣传委员，已建立团支部的班级可由团支部宣传委员兼任。

班委会分工职责如下：

一、班长：

负责班级全面工作

1.协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。

2.在班主任指导下，开学初提出班级工作计划，学期结束做好工作总结。

3.定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。

4.筹备、组织并主持班会及重大班级活动。

5.督促班委记好"

班级日记"

，负责收发"

家校联系册"

，协助班级整队参加学校或年级集体。

二、副班长：

协助班长开展工作

1.协助班长开展各项工作，班长不在时代理班长职责。

2.记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。

1.督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。

三、学习委员：

负责班级学习方面的工作

1.经常召开课代表会议，了解各学科学习情况，及时向任课教师反映；

同时将教师有关要求带给同学，师生共同提高教学质量。

2.注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。

组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。

3.主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。

4.做好单元测验和考试的成绩统计工作，并对成绩优秀者以适当形式进行表扬、鼓励。

四、劳动委员：

负责班级劳动和清洁工作

1.督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。

2.安排、检查每天的值日生和每周一次的班级大扫除。

3.组织同学搞好卫生包干区的打扫和其他公益劳动，负责劳动工具的借还。

4.负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。

5.节约用电，及时关闭教室电灯、电风扇。

五、生活委员：

负责同学生活