测试计划文档Word格式.docx

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2.4.1进度安排7

2.4.2条件7

2.4.3测试资料8

2.4.4测试培训8

2.5测试3（用户管理）8

2.5.1进度安排8

2.5.2条件9

2.5.3测试资料9

2.5.4测试培训9

2.6测试4（系统管理）9

2.6.1进度安排10

2.6.2条件10

2.6.3测试资料10

2.6.4测试培训10

2.7测试5（学习记录）10

2.7.1进度安排11

2.7.2条件11

2.7.3测试资料11

2.7.4测试培训11

2.8测试6（学习测验）11

2.8.1进度安排11

2.8.2条件12

2.8.3测试资料12

2.8.4测试培训12

2.9测试7（英语词典）12

2.9.1进度安排12

2.9.2条件13

2.9.3测试资料13

2.9.4测试培训13

3测试设计说明13

3.1测试1（单词）13

3.1.1控制14

3.1.2具体测试用例14

3.1.3过程14

3.2测试2（句子学习）14

3.2.1控制14

3.2.2具体测试用例14

3.2.3过程15

3.3测试3（用户）15

3.3.1控制15

3.3.2具体测试用例15

3.3.3过程15

3.4测试4（系统管理）15

3.4.1控制16

3.4.2具体测试用例16

3.4.3过程16

3.5测试5（学习记录）16

3.5.1控制16

3.5.2具体测试用例16

3.5.3过程16

3.6测试6（学习测验）17

3.6.1控制17

3.6.2具体测试用例17

3.6.3过程17

3.7测试7（英语词典）17

3.7.1控制17

3.7.2具体测试用例17

3.7.3过程18

4评价准则18

4.1范围18

4.2数据整理18

4.3尺度18

1引言

1.1编写目的

本测试计划的具体编写目的对每项测试活动的内容、进度安排、设计考虑、测试数据的整理方法及评价淮则。

Ø

测试已实现的产品是否达到设计的要求，包括：

各个功能点是否以实现，业务流程是否正确。

产品规定的操作和运行稳定。

Bug数和缺陷率控制在可接收的范围之内。

1.2背景

说明：

a．测试计划所从属的软件系统的名称：

奇迹英语学习系统

b．列出用户和执行此项目测试的计算中心：

计算机系女生宿舍

c．说明在开始执行本测试计划之前必须完成的各项工作：

程序开发完成

1.3定义

无

1.4参考资料

SDP-21R5TestCaseTemplate

SDP-21R5TestPlanTemplate

中华人民共和国国家标准GB9386-88计算机软件测试文件编制规范

中华人民共和国国家标准GB8567-88—计算机软件产品开发文件编制指南

2计划

2.1软件说明

测试计划的提纲

输入

处理

输出

单词课程

存入数据库并提取相关信息

进入单词学习页面

句子课程

进入句子学习页面

用户管理

存入数数据库并检验是

进入用户设置页面

系统管理

进入系统设置页面

学习记录

存入数据库并查询

进入详细记录页面

学习测验

进入测验页面

英语词典

进入单词查询页面

2.2测试内容

列出组装测试和确认测试中的每一项测试内容的名称标识符、这些测试的进度安排以及这些测试的内容和目的，例如

模块功能测试：

一共有7块，每块各安排半天进行

内容：

7个模块的功能需求是否满足，如果出现异常，是否能作出相应处理

目的：

检验程序设计与编写的正确性

2.3测试1（单词学习）

给出这项测试内容的参与单位：

开发系统的小组成员

被测试的部位：

系统的7大模块之一，单词学习

2.3.1进度安排

给出对这项测试的进度安排：

包括进行测试的日期：

输入测试数据，检验测试结果。

2.3.2条件

陈述本项测试工作对资源的要求，包括：

a．设备所用到的设备类型为个人计算机，预定使用时间2008.5.19

b．工作人员的人数：

系统开发人员。

c．技术水平及有关的预备知识：

对计算机有相当的了解并熟悉相关环境。

2.3.3测试资料

a．有关本项任务的文件

奇迹英语系统开发计划

奇迹英语记忆系统需求说明书

奇迹英语记忆系统概要设计书

b．试的输入和输出举例：

输入：

单词拼写

输出：

显示将学习单词的中文含义及音标

输入：

不正确单词

提示输入错误并显示正确单词及例句

点击单词速记

显示将学习的单词

点击记得

显示单词含义及例句

点击发音

最小化页面之后恢复

发音正确完整

c．有关控制此项测试的方法、过程的图表。

通过输入一些正确的与不正确的极端数据，考察系统是否正确

具体过程是根据所有测试项有选择的进行合并测试

2.3.4测试培训

2.4测试2（句子）

系统的7大模块之一，句子方面

2.4.1进度安排

工作内容：

2.4.2条件

a．设备所用到的设备类型为个人电脑，预定使用时间：

2.4.3测试资料

列出本项测试所需的资料，如：

a.有关本项任务的文件

奇迹英语需求说明书

奇迹英语概要设计书

b.测试的输入和输出举例：

进入句子课程

输入没有空格的句子

提示输入错误并显示正确句子

输入没加标点的句子

输入首字母没大写的句子

有正确发音

c.有关控制此项测试的方法、过程的图表。

2.4.4测试培训

2.5测试3（用户管理）

系统的7大模块之一，用户管理方面

2.5.1进度安排

2.5.2条件

a.设备所用到的设备类型个人计算机，预定使用时间：

2004。

2。

21上午；

b.工作人员的人数：

c.技术水平及有关的预备知识：

2.5.3测试资料

奇迹英语系统开发计划

用户名为null

提示用户名错误

输入未注册用户名

新建用户输入空格做用户

提示请输入字符型用户名

新建用户不输入密码

提示请输入密码

新建用户重复密码输入不同

提示密码重复不一致

2.5.4测试培训

2.6测试4（系统管理）

系统的4大模块之一，系统管理方面

2.6.1进度安排

2.6.2条件

2.6.3测试资料

安装真人发音

提示安装成功并提示需重新打开软件

使用TT2发音

设置背景

更换到所选背景

2.6.4测试培训

2.7测试5（学习记录）

系统的7大模块之一，学习记录方面

2.7.1进度安排

2.7.2条件

2008.7.1

2.7.3测试资料

点击相关学习记录明细表

导出详细学习记录

2.7.4测试培训

2.8测试6（学习测验）

系统的7大模块之一，学习测验方面

2.8.1进度安排

2.8.2条件

2.8.3测试资料

点击查看测验报告

导出以往测试记录

采用白盒法与黑盒法并行

2.8.4测试培训

2.9测试7（英语词典）

系统的7大模块之一，英语词典方面

2.9.1进度安排

2.9.2条件

2.9.3测试资料

输入要查询的单词

显示正确含义

点击朗读

正确读音

输入非单词字母

显示近似词查询结果

输入非字符数据

显示请正确输入

2.9.4测试培训

3测试设计说明

3.1测试1（单词）

对第一项测试内容的测试设计考虑如下：

第一项是针对单词方面的测试，检测系统是否正确，或者是否能够处理异常和数据的完整性等。

3.1.1控制

说明本测试的控制方式，输入是半自动（均人工输入）

控制操作的顺序：

通过数据组合以及本身特性

结果的记录方法：

人工记录。

3.1.2具体测试用例

边缘数据法、随机法。

001点击单词拼写显示将学习单词的中文含义及音标

002输入不正确单词abcde提示输入错误并显示正确单词及例句

003点击单词速记显示将学习的单词

004点击记得显示单词含义及例句

005点击发音有正确发音

006最小化页面之后恢复原界面不改变

3.1.3过程

无中间结果。

输入即输出。

3.2测试2（句子学习）

对第二项测试内容的测试设计考虑如下：

第二项是针对句子学习方面的测试，检测系统是否正确，或者是否能够处理异常和数据的完整性等。

3.2.1控制

3.2.2具体测试用例

007点击句子学习进入句子学习页面

008输入没有空格的句子Goodmorning！

提示输入错误并显示正确句子

009输入每加标点的句子Goodmorning提示输入错误并显示正确句子

010输入首字母没大写的句子goodmorning！

011点击发音有正确完整发音

3.2.3过程

3.3测试3（用户）

对第三项测试内容的测试设计考虑如下：

第三项是针对用户方面的测试，检测系统是否正确，或者是否能够处理异常和数据的完整性等。

3.3.1控制

说明本测试的控制方式，输入是半自动（除日期外均人工输入）

3.3.2具体测试用例

012用户名输入null提示用户名错误

013输入未注册用户名提示用户名错误

014新建用户输入空格做用户提示请输入字符型用户名

015新建用户不输入密码提示请输入密码

016新建用户重复密码输入不同提示密码重复不一致

3.3.3过程

3.4测试4（系统管理）

对第四项测试内容的测试设计考虑如下：

第四项是针对系统管理方面的测试，检测系统是否正确，或者是否能够处理异常和数据的完整性等。

3.4.1控制

3.4.2具体测试用例

017安装真人发音提示安装成功并提示需重新打开软件

018使用TT2发音使用TT2发音

019设置背景更换到所选背景

3.4.3过程

无中间结果，输入即输出。

3.5测试5（学习记录）

3.5.1控制

3.5.2具体测试用例

020点击相关学习记录明细表导出详细学习记录

3.5.3过程

3.6测试6（学习测验）

3.6.1控制

3.6.2具体测试用例

021点击查看测试报告导出以往测试记录

3.6.3过程

3.7测试7（英语词典）

3.7.1控制

3.7.2具体测试用例

022输入要查询的单词显示正确含义

023点击朗读发出正确读音

024输入非单词字母显示近似词查询结果

025输入非字符数据显示请正确输入

3.7.3过程

4评价准则

4.1范围

应该能检查到程序中潜在的不合格式、不合逻辑的输入或没有达到应有操作的错误，并输出错误信息。

4.2数据整理

手工方式整理数据，测试后编写测试报告。

4.3尺度

系统能够正常运行在可接受范围内