七上6单元导学案Word文件下载.docx

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Doyou/theylike---?

Yes,I/theydo

No,I/theydon’t

Doeshe/shelike---?

Yes,he/shedoes

No,he/shedoesn’t

合作

交流

组内

互测

(10分

小组内讨论like的一般疑问句及肯定,否定回答形式和否定句结构。

四、盘点收获(课后反思)2分钟

展示

解疑

点拨

提升

写出本节课的可数名词与不可数名词及可数与不可数名词。

巩固训练当堂检测:

(10分钟,每题5分)分数__________

一、用所给单词的正确形式填空。

(目标1) 

 1.Therearefour_________(tomato)inthedrawer.

2.Jeff________(like)eatingeggsverymuch.

3.Arethese____________(you)oranges?

4.She___________(like)bananas.

5.I______________(notlike)math.

6.Doyoulike(strawberry)?

二、单项选择(目标2)。

()1.Mostboys___________hamburgers.

A.likesB.like C.does D.do

()2.Do___________likemilk?

A.heB.she C.them D.you

()3.Mymother____________orangesorstrawberries.

A.don'

tlikeB.dolikes C.doesn'

tlike D.doesn'

tlikes

()4.——Dotheylikebananas?

——

A.Yes,Ido B.Yes,theydoC.No,Idon'

tDNo,theydo

()5.Let’ssomestrawbeyyies.

A.eatsB.haveC.havingD.eating

二、句型转换,按要求完成下列各题(目标3)。

1.Thisisanegg.(改为复数句)

eggs.

2.Arethesetomatoes?

(改为单数句)

tomato?

3.DoesPeterlikeapples?

(做否定回答),。

4.Ilikepearsandvegetables?

(就画线部分提问)

you?

5.Mysisterlikesthisphoto.(改为否定句)Mysister_________________thisphoto.

总第42课时课题Unit6Doyoulikebanana?

班级学生姓名:

1通过实物学会询问他人喜欢与不喜欢的食物。

2、通过对话练习Let’sdo---结构

3、会运用Do/Does引导的一般疑问句及其回答

4、会用don’t/doesn’t构成否定句。

学习自我

一、自主学习自我检测(10分钟)

读2d---3c完成下列内容

1、读2d,练习Let’s结构和What/Howabout---

2、读语法用Doyou/theylike---?

Yes,I/theydoNo,I/theydon’t

Yes,he/shedoesNo,he/shedoesn’t造句

3、读3a会用like引导的肯定句和否定句造句。

4、用3c中的食品练习询问他人喜欢与不喜欢的食物。

Yes,he/shedoesNo,he/she

doesn’t

及like引导的肯定句和否定句

组内同学合作练习句型:

Doyou/theylike---?

Yes,he/shedoesNo,he/shedoesn’t

I/We/You/Theylike----

He/Shedoesn’tlike----

四、盘点收获(课后反思2分钟)

根据3c,介绍一下你的同学喜欢和不喜欢的事物。

一、根据句意及首字母提示完成单词。

(目标1)

1.Childrenshould(应该)eatlotsofv.

2.Herearesomes________.Doyoulikethem?

3.Iwanttoeatsomet_______.

4.Doyoulikeh__________?

5.Idon’tlikeb,butIlikeoranges.

6.Ilikef,suchas(例如)apples,bananas,oranges.

7.Tonyhasasoccerball,andhelplayingsoccer.

二、单项选择。

(目标2)

()1.Mysisterlikessome____________.

A.appleB.bananaC.pearD.salad

()2.Ilike______oranges.Idon'

tlike_______orange.

A.these,thoseB.those,theC.that,theseD./,/

()3.BillandBob________likebananas.

A.doesB.don'

tC.notD.does

()4._____yourbrother______Frenchfries?

A.dolikeB.doeslikeC.DoeslikeD.Dolike

()5.Doesshelikepears?

----__________.

A.Yes,shelike.B.No,shedoes.

C.Yes,shedoes.D.No,hedoes.

三、补全对话,一空一词。

(目标3)

A:

Doyou1tomatoes?

B:

Yes,I2.Ilikeallvegetables.

Howaboutyou?

Do3likevegetables?

B:

Yes,Ido.It'

sgreat!

Doyoulike4?

A:

No,I5likefruit.Whataboutyou?

Doyoulike______?

Idon'

tlikeapples.

ButIlikeapples.DoyouknowwhatIreally(真正)like?

What?

Ice7.

总第43课时课题Unit6Doyoulikebanana?

(3)班级学生姓名:

1.会背默本节课的10个单词。

2.会熟练运用like的单三及其否定形式的句型。

3会用一些食品和水果的实物谈论自己或他人喜欢或不喜欢的食物。

读SectionB1a-----1e,完成下面的内容

香蕉__________汉堡包___________鸡肉_______________橙子________沙拉___________胡萝卜________苹果__________冰淇淋____________鸡蛋___________米饭___________

2.用学过的单词完成1B。

3.听1c,1d的听力,圈出1a中听到的食物和喜欢、不喜欢的食品

(10分)

组内交流自己或他人喜欢或不喜欢的食物

Do,Does,doesn’t,don’t的用法

Do,Does,doesn’t,don’t都是______词,Do,Does置于句首,构成___________句,doesn’t,don’t构成______句,置于主语后.do,don’t用于第____,第______及_______人称前后,does,doesn’t用于第______人称的前后

 1.Therearefour_________(tomato)inthedrawer.

2.Jeff________(like)eatingeggsverymuch.

4.She___________(like)bananas.

5.I______________(notlike)math.

6.Doyoulike(strawberry)?

(目标2)

()4.——Dotheylikebroccoli?

二、句型转换,按要求完成下列各题。

eggs.

2.Arethesetomatoes?

tomato?

(做否定回答)

,。

4.Ilikepearsandvegetables?

you?

5.Mysisterlikesthisphoto.(改为否定句)

Mysisterthisphoto.

总第44课时课题Unit6Doyoulikebanana?

(4)班级学生姓名:

1.通过小组讨论,列举一些食物,水果和蔬菜的名称。

2.就列举的这些食物,水果和蔬菜的名称相互采访,谈论自己或他人喜欢或不喜欢的食物。

3.写一些句子,写出自己或他人喜欢或不喜欢的食物。

读SectionB2a-----2c,完成下面的内容

1.列举一些食物,水果和蔬菜的名称完成2a

米饭_______汉堡包_______鸡肉_______鸡蛋________面包______牛奶_______胡萝卜______西红柿________沙拉_______苹果__________香蕉_______草莓______梨__________橙子________

2.读2b,回答2c的五个问题。

Yes,I/theydoNo,I/theydon’t

10分)

Do,Does,doesn’t,don’t都是______词,Do,Does置于句首,构成___________句,doesn’t,don’t构成______句,置于主语后.do,don’t用于第____,第______及_______人称前后,does,doesn’t用于第______人称的前后。

Healthy是_______词,组成behealthy

巩固训练、当堂检测(作业与训练):

(10分钟,每题5分)分数______一.根据句意及首字母提示完成单词 

(目标1)

1.HewTVathome.

2.Inthemorning,Mikelikesmilkandeggsforb.

3.Lucyeatslotsofh_______foodeveryday.

4.At6:

00intheafternoon.Wehaved______.

5.Issheamovie(电影)s__________?

二、用所给单词的正确形式填空。

1.Sportsstar______(eat)well.

2.Thefood_______(be)veryhealthy.

3.Where_______(be)thevegetables?

4.Fordinner,shehassome_______________(chicken).

5.CindySmith_______(ask)David’s_______(eat)habits.

三.阅读理解.(目标3)

Ihaveagoodfriend,Tom.Heisaniceboy,butheeatstoomuch(太多)andhedoesn’tlikesports.

Hehasabigbreakfasteverymorning.Hehasfoureggs,somebreadandmilk.Forlunch,heeatstwohamburgers,lotsofFrenchfries(薯条)andchicken.HehasmuchCoke(可乐),too.Fordinner,helikesbeef(牛肉)andsalad.Helikesicecream,Coke,hamburgersanddessert(甜点).

ToomuchfoodisnotgoodforTom.Andheisnothealthy根据短文内容,判断下面句子的正误(T/F)。

()16.Tomeatslotsoffoodandheplayssportseveryday.

()17.Tomeatseggs,breadandmilkforbreakfast.

()18.Tomlikeshamburgers.

()19.Tomhaslotsofvegetablesandfruits.

()20.Tomeatstoomuchfood.Heisn’thealthy

四.作文。

要求:

介绍一下你的家人一日三餐的饮食,不少于50字.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

总第45课时课题Unit6Doyoulikebanana?

(5)班级学生姓名:

1.通过交谈,写出自己或他人喜欢或不喜欢的食物。

2.相互谈论自己或他人喜欢或不喜欢的食物、水果、蔬菜、运动和颜色。

3.写出自己和父母一日三餐喜欢吃什么、不喜欢吃什么。

学会关爱父母和家人。

1、读3a相互交流完成3a表格。

2、根据3a相互交流的内容,写出自己和同伴一日三餐喜欢吃什么、不喜欢吃什么。

 

组内交流自己或他人喜欢或不喜欢的食物、水果、蔬菜、运动和颜色。

总结名词单数变复数的规则:

1、一般的单数名词加_______构成。

2、以s,x,ch,sh结尾的单数名词加_______构成.

3、以辅音字母加y结尾的单数名词变y为i再加_______构成.

4、以f或fe结尾的单数名词变f或fe为_______构成.

5、特殊变形的单数名词man______,woman________

Child_______,Chinese_______people________等。

6、tomato_________strawberry_____________

dictionary_________family_______________

一、根据汉语提示完成句子。

1.Iplay_______(运动)everyday. 

2.Thisorangeis______(托尼的)

3.Thereare_______(一些)applesonthetable.

4.Thegirllikes_______(草莓)alot

5.Manyboys_______(打)basketball

6.Hismother_______(去)toschoolbybus.

7.Tom_______(不)eatchicken.

8.Chickens_______(是)veryinteresting.

9.Emmaoften_______(吃)lunchathome.

10.He_______(吃)________(好).

二、句型转换(目标2)

1.Mybrotherhaslunchatschool.(变一般疑问句)

brother______lunchatschool?

2.Hergrandparentslikefruit.(对划线部分提问)

______hergrandparents_______?

3.Iwantsomeorange.(改为否定句)

I_______orange.

4.Hissisterdoesn’tlikestrawberries.(改为肯定句)

His_______

5.Shel

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