0910赛季男女篮联赛裁判员培训班统一规则和判罚尺度的问题.docx

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0910赛季男女篮联赛裁判员培训班统一规则和判罚尺度的问题

09-10赛季男女篮联赛裁判员培训班统一规则和判罚尺度的问题

高树颂

共讲四个方面的问题：

一、统一比赛程序的问题。

二、统一规则。

三、在判罚尺度上需要注意的问题。

四、在判罚方法上的提醒。

一、统一比赛程序的问题：

1、每一节前倒计时全部走完信号响和红框亮、恢复显示每一节的比赛时间后，比赛才能开始。

不要随意改变这个程序。

2、第一节和第三节前倒计时到3分钟和1分30秒，纪录台发出信号。

第二节和第四节前倒计时到30秒，纪录台发出信号。

3、一名队员两次违反体育道德犯规，按取消比赛资格犯规处理时，让他离开球队席，回休息室。

有利比赛。

国际上是这样处理的。

二、统一规则：

（如有与以往公布的解释不同，则以本解释为准）

1、从后场向前场运球的队员：

①他没有达到进入前场的条件，（双脚和球同时位于前场）对该队还在连续计算后场的8秒，他就不是位于前场的队员，就没有球回后场违例条款的限制。

②他骑跨中线时，停止运球，球在手中停留的一刹那，他已不是运球队员。

他已进入前场。

对该队后场的8秒已停止计算，球回后场违例条款的限制，对他全部有效。

③他骑跨中线时，运球过程中，只要球没有在手中停留，他可以用单手拨、弹、拍等方法将球传给位于骑跨中线或后场的同伴。

举例1：

A2正从后场向前场运球的过程中，骑跨中线时，双手传球给正骑跨中线的A1。

处理：

A2使球回后场违例。

A2双手传球，他已结束运球，已进入A队的前场。

举例2：

运球队员A4正从A队的后场向前推进，此时，A4停止他的前进动作但继续运球：

①此时正骑跨中线。

②此时双脚位于前场但是在后场运球。

③此时双脚位于后场但是在前场运球。

处理：

在①,②和③中，运球队员A4都没有进入前场。

在以上每种情况中，八秒都应连续计算。

都不构成球回后场违例。

举例3：

A2正从后场向前场运球的过程中，此时A2沿中线运球，双脚位于A队前场，但是球在后场被运。

A2随后双脚回到A队后场继续运球。

处理：

8秒应连续计算。

运球队员A2没有进入前场。

因此不构成球回后场违例。

举例4：

A2从他的后场运球并在骑跨中线时，结束运球，单手直接将球传给位于后场的A3。

解释：

（当队员双手几乎同时接触球或者允许球在一手或者双手中停留时一次运球结束）。

此种情况可能有多种传球方式，如单手拨，单手弹传，单手停球后传，双手传等等。

在结束运球前他还是后场队员，还在被计算8秒钟，因此把握该队员结束运球的动作是非常重要的。

队员结束运球，并骑跨中线，该队员就已是进入前场队员。

这是个临界点。

8秒钟已计算停止。

只能向前场传球。

但是运球队员在运球过程中，用单手弹，拨，拍等动作一刹将球传给骑跨中线或后场的同伴，该运球队员没有明显的结束运球后持球过程。

（有明显的持球过程，该队员已进入前场）就没有构成球回后场违例。

2、一名队员从前场起跳，在空中重新队控制了球，持球落在了后场／骑跨中线上：

①落在后场，合法。

②落在骑跨中线上，他必须双脚同时落地。

如脚分先后落地，必须先有一脚落在后场。

③落在骑跨中线上，他只能向前场运球或传球。

④对持球落在骑跨中线的脚步动作，除了非常明显的是先一脚落在前场外。

采取模糊态度的处理方法。

例1：

A1在后场掷界外球，将球传给A2，B2在A队的后场跳起，（B队的前场）在空中抢断，持球落在A队的前场（B队的后场）。

处理：

好球。

例2：

A1在后场将球传给A2，B2在A队的后场（B队的前场）跳起，在空中抢断，持球落在A队的前场（B队的后场）。

处理：

好球。

例3：

第一节A1和B1跳球开始比赛。

A1合法拍击后，A2从前场起跳，在空中持球后落在A队的后场。

处理：

好球。

例4：

A1投篮／罚篮，球碰篮圈弹起，A5跳起将球拍向外线，A4在前场起跳，在空中持球，落到后场。

处理：

好球。

例5：

A1在三分区投篮，球出手后，球被B1封盖，A4在前场起跳，在空中持球，落到后场。

处理：

好球。

例6：

A1在后场将球传给A2，B2在A队的后场跳起，在空中抢断直接将球传给位于B队后场的B3。

然后B2落在A队的后场。

处理：

球回后场违例。

（B2没有持球落地，B2抢断持球的位置是前场。

）

例7：

A1在后场将球传给A2，B2在A队的后场跳起，在空中抢断直接将球传给位于B队后场的B3。

然后B2落在A队的前场。

处理：

同上，球回后场违例。

（B2没有持球落地，与他落在何处无关。

）

例8：

第一节A1和B1跳球开始比赛。

A1合法拍击后，A2从前场起跳，在空中持球后双脚同时落地，骑跨在中线上。

然后将球传给位于骑跨在中线上的A3。

处理：

球回后场违例。

例9：

A1在后场将球传给A2，B2在A队的后场跳起，在空中抢断，持球后一脚先落B队的前场，然后一脚落在后场，骑跨在中线上。

处理：

球回后场违例。

3、进攻队在一个24秒周期里，攻守双方任一队员使球触及了进攻队的对方篮圈，24秒就回表。

（规则50条）

例1：

A队控制球20秒时，A1传球给位于篮下的A2，A2没接住球，球触及了对方的篮圈，然后A2得到球。

处理：

24秒回表，A队重新获得一个24秒周期。

例2：

A队控球20秒时，A1传球给位于篮下的A2，B2抢断触球，使球触及了本方篮圈，然后A2得到球。

处理：

24秒回表，A队重新获得一个24秒周期。

4、第42条特殊情况

A4跳起投篮，球在空中，24秒响，A4还在空中，（投篮动作）B4对A4违反体育道德的犯规。

球没有碰篮圈。

原规则解释是：

已构成特殊情况，先执行B4的违反体育道德犯规的罚则，由A4两次／三次罚球后，取消A队的一掷，然后执行A队的24秒违例的罚则，由B队在罚球线的延长线边线外掷球入界。

现改为：

执行B4对A4违反体育道德犯规的罚则，A队24秒违例应被忽略。

（因为它在违反体育道德犯规之后发生）。

应判给A4两次／三次罚球，随后由A队在记录台对侧中线的延长部分掷球入界。

根据多次规则解释和修改，就以上战例的内容，我们现在可以统一为：

①对投篮队员的犯规：

㈠处理违反体育道德的犯规及FD、FT。

如有24秒违例，应被忽略。

㈡如果对投篮队员是一般犯规，应被忽略。

处理24秒违例。

②对非投篮队员的犯规或进攻队员对防守队员的犯规，后24秒违例。

按特殊情况条款处理。

注：

考特莱巴在天津国际裁判员培训班上对以上规则的提问已确认。

三、在判罚尺度上需要注意的问题：

1、携带球：

加大对在运球起始时和过程中翻腕，球在手中停留的判罚力度。

国际上也就此问题提出了警示。

①运球突破变向时翻腕，或加速过人时球在手中停留。

②外线队员，尤其是控球后卫，背向运球组织进攻、向前观察机会时，明显翻腕，球在手中停留。

③中锋背向运球转身过人时，球在手中长距离携带。

④中锋背向运球向里加力挤靠时的连续的翻腕运球动作。

2、直臂支撑：

凡是在攻守双方之间发生直臂支撑，都是超出圆柱体的手臂附加动作，已构成犯规。

裁判员可根据场上的具体情况，可以分别采取先提醒后判罚，或者立即判罚的处理方法。

3、在掷界外球时，场上发生犯规，是否判罚违反体育道德犯规的临界点是：

以掷界外球的队员，球是否离手为界。

①球没有离手，发生场上的犯规，判罚违反体育道德犯规。

②球离手，根据场上发生的犯规性质处理。

（这里不是按死球／活球／开表／不开表的分别来处理）

如果发现掷界外球的队员球没有离手时，场上有队员纠缠，可以先停下比赛，分开队员，口头提醒，再开始比赛。

其他情况也一样，能提醒的早提醒，能忽略的就忽略。

“尽量少吹哨，吹哨多了，只能是增加犯规次数，只能是尽快的把队员送到罚球线，罚球是最没有意思的比赛。

”

4、对比赛最后时间某队采取犯规战术的处理方法：

不要考虑有利／无利，他要就给，只要双方没有意见。

此时要看懂比赛。

对比赛有悟性和感觉。

5、假跌：

凡是在场上做假跌动作的队员，就是那么几个人。

他在做假跌之前，脚底下着地都是虚的，准备随时倒地。

①裁判员对动作的判断。

②有身体接触的假跌，先警告，通知教练，对全队都有效。

再出现立即判罚技术犯规。

③对没有身体接触的假跌，立即判罚技术犯规。

注：

以上5条是根据考特莱巴在天津国际裁判员培训班上的讲课内容。

6、鼓励贴身、压迫性、攻击性、破坏性的防守。

正常的靠、贴、挤等防守都合法。

现在对形成夹击后，对防守队员的身体接触处理过严，吹推人犯规多。

7、正常的滑步发生身体接触，吹防守阻挡犯规多。

对无球队员的移动，堵，挤时吹防守阻挡犯规多，但吹防守拉手犯规少。

要吹手，少吹身体接触。

8、限制区边缘中锋之间徒手的抢位和有球的攻击时，双方的手臂动作过多，过大。

支肘、夹手、前抱、后抱、绕前先上手、摆脱先推人等等。

现在处理的不及时，没有抓住第一动作，往往是抓了端鸡笼的，反而跑了偷鸡的。

要有预见，及早发现，处理快、准、狠。

抓住第一动作，如没看清或抓住第一动作，纠缠起来互有动作，动作越来越大，必须吹双方犯规，绝不能吹单方。

最好的方法就是不让他们纠缠起来，发现苗头时，马上用语言提醒，死球期间劝告双方。

言外之意，“谁不听，我可要判了。

”威慑比吹好。

9、掩护犯规漏的多，尤其为投手大范围的移动做掩护时犯规漏的多。

10、对在空中发生身体接触时，同情弱者多。

保护合理的身体接触，提倡合法的身体对抗，在篮球竞赛中，更多的体现在空中，因为空中双方都没有支撑点，这时侯攻守双方发生身体接触，才能真正体现出队员合法身体对抗的能力和对抗中的技术水平。

11、中锋强攻篮下，有球有理的多。

垂直原则和圆柱体是不矛盾的。

不要强调其一，忘记了其二。

要求防守队员要垂直上举双手，但双手向前稍有倾斜也是合法的。

它只要在圆柱体（它是有体积的）之内就是合法的。

在这里对防守队员要求过严。

12、手交待的非常清楚，非常好的的盖帽，把下边有点身体接触吹推人犯规。

没有阅读比赛。

违背比赛的需要。

13、对球的攻击与打手犯规分不清。

把很好的对球攻击抢断吹成打手犯规，而把不是对球去的打手犯规又认为是抢断。

现在有些盲目性，主观臆断。

要学习观察动作的全过程，要把攻击时的位置，攻击的果断性、力度，动作，准确，拍击技术，球手一体概念的合理运用。

14、进攻队员持球突破时用肘开道，伸手回勾防守队员，上篮时在空中用非持球手去推防守队员，甚至去封防守队员的脸。

此类型犯规漏判的比较多。

15、对投篮队员进行封盖时，不是对球去，而是去封眼睛。

这种以往已不多见的技术性犯规动作，有明显的增加趋势，是少数队员在做，要提高警觉。

如发现要提出正式警告，再犯，立即判罚技术犯规。

四、在判罚方法上的提醒：

1、任何一条界线的出界球，必须由最近的两名裁判员分主、次观察。

需要同伴提供帮助时，尽量不要把不同的意见暴露在现场。

隐蔽、果断、坚决、尽快的处理。

2、对罚球时，位置区的和三分线外的违例现在处理的不好，太松，随意。

今后要加强管理，全场要一致，三人要一致。

3、所有要裁判员递交球进入比赛时，都要慢半拍，看纪录台、看同伴、看队员后再递交球。

4、严禁“摔海杆”，吹远哨。

我们己经明确了限制区是三人的共同区，但不能超出限制区的界线，并坚持三人制强侧的共同区的原则。

5、第三节现象的问题：

CBA中的有些比赛往往第三节会发突变，队员的状态，竞技水平和比分大幅变化。

我们裁判员休息十分钟后判罚尺度上有时也有变化，必须提高我们的警惕。

6、投中篮后要的暂停必须给，滞后也必须给（球已掷进场内）。

信号一发出立即停表。

如提前要的，表就根本不开。

如场内没有听见，比赛在继续，也不开表。

纪录台要想尽一切办法让裁判员知道，停止比赛。