苏教版小学六下《山谷中的谜底》第一课时ppt课件.ppt

苏教版小学六下《山谷中的谜底》第一课时ppt课件.ppt

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17山谷中的谜底,五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。

猜谜激趣,这节课咱们要用一节课的时间来猜一个谜、解一个谜，这是一个“山谷中的谜”。

你们有信心揭开这个谜的谜底吗？

导入,认真地读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方反复多读几遍。

初读课文，揭开“谜面”,生字新词,魁北克女贞帐篷枝丫抗争松柏柘反弹完好无损,kuzhnpengy,仔细看一下这些词语中哪几个是树木的名称。

松柏女贞柘,词语解释,走向唯一引人注意景观反弹苍翠完好无损丧失摧毁,山川矿脉岩层道路等延伸的方向只有一个，独一无二形容人或事物不一般，对人有吸引力指某地或某种类型的自然景色，泛指可供观赏的景物运动的物体遇到障碍物后向反方向弹回浓绿。

多指草木等没有损坏，没有残缺丢掉，失去用强大的力量破坏,侧重了解,女贞常绿乔木，木犀科。

叶及树皮入药，能治烫伤。

对二氧化硫抗性强，可在大气污染严重地区栽植。

柘落叶灌木或小乔木，繁殖容易，是风景区绿化荒滩保持水土的先锋树种。

茎皮是很好的造纸原料；叶子可用于养蚕，我国古时常桑拓并称。

划分文章段落：

谜谜底启示,（12）人们无法解开山谷西坡长满杂树，东坡只有雪松之谜。

（3）两个旅行者通过仔细观察，发现在大雪中的雪松因为会反弹，所以得以幸存，从而解开了谜底。

（46）发现让旅行者明白了既要敢于斗争，也要学会退让的道理。

通过刚才的朗读我们知道加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷，这条山谷其实很普通，但当你身处在这个山谷中时，你却会发现里面有个谜，自己仔细读一读课文1、2自然段，看你是否能发现这个谜，找到用横线把它划出来。

山谷没有什么特别之处，唯一能引人注意的是，它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。

交流,“只有”两个字包含了这么多的奥妙啊！

从朗读中，你发现了这条山谷的特别之处了吗？

这个唯一能引人注意的现象也就是第2自然段中所说的“奇异的景观”，也就是课题中的哪个字？

谜,一条普通的山谷中却藏着这样一个谜，这大大地激起了我们的好奇心，同时，也更想迫切地知道：

为什么山谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡却只有雪松？

精读课文探究“谜底”,默读第三自然段，思考：

为什么山谷西坡长满松、柏、柘、女贞等树，而东坡只有雪松？

用曲线划出你找到的表示谜底的语句。

谜底终于被揭开了：

东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝被积雪压断了，渐渐地丧失了生机，而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。

这段话里造成这一奇异景观的原因你发现了吗？

东坡雪大西坡雪小压断压不断,从这些语句中，你体会到了什么？

雪很大雪松很有本领,狂风呼啸，漫天飞舞的大雪肆虐地朝大地袭来，整个山谷被一片皑皑的白雪所笼罩着，面对着这样的气候和情景，你想到了什么？

气候恶劣，在这样的环境里生存，无论是人还是植物都十分困难，都需要承受巨大的压力。

特别是由于特殊的风向，东坡的雪比西坡的雪来得大，想要在风雪更加肆虐的东坡生存下去，更是件极其不容易的事。

能在风雪更加猛烈的东坡生存的只有雪松，而其它的植物根本无法生存，那是因为其他植物没有雪松这个本领，雪松的这个本领在谜底中并没有直接地告诉我们。

把这段话多读几遍，你一定会有新的发现？

找出哪几句话具体写了雪松的本领。

无论雪大还是雪小，雪松的树枝始终压不断。

“压不断”这就是在谜底中所说的雪松的这个本领，这也是其他的杂树所无法具备的本领。

当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。

雪很厚，完全把雪松覆盖住了，仿佛听到了吱吱呀呀的声音。

“积”到一定程度，是什么样的程度？

这是雪松向风雪低头屈服的表现吗？

从哪里可以看出？

雪松把纷纷扬扬的雪片从身上抖落下来，原来它一时的弯曲是为了能立即反弹过来，这样的反弹又重新展现出雪松独有的身姿，你们看见了吗？

雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。

就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹不论雪下得多大，雪松始终完好无损。

反复地积反复地弯反复地落反复地弹,感受雪松不屈不挠的精神。

想象暴雪之大，之狂。

体会雪松承受的压力之大，和在承受的同时适当退让的策略。

体会“退让”策略的成功。

作者用这一系列形象的动作描写，为我们描绘了雪松独有的本领，请用能用这句话中的一个短语来概括？

富有弹性,这样的描述给人留下了深刻的印象，让我们一起再来感受一下雪松所独有的身姿吧！

就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹不论雪下得多大，雪松始终完好无损。

青松陈毅,大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。

两位旅行者通过观察思考，揭开了山谷中的谜底，这让他们感到十分高兴。

然而，更让他们欣喜的是他们从这一现象中还领悟到了一个人生哲理，他们得到了一个什么启示？

课堂小结,我得到了这样一个启示,对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。

“正面抗争”“弯曲”,与敌人面对面的抗争作出适当的退让,以退为进,的确，大自然界中，无论是动物、植物，还是我们人类，面对困难和压力，首先要勇于面对，要敢于和它作斗争，但如果困难太大，也要学会忍让，因为暂时的弯曲、忍让，能更好地保存自己，积蓄力量，等待时机，以求更好地发展。

确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。

联系生活实际，谈谈你对“弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展”这句话的理解。

在我们的生活和学习中，也会面对种种逆境和压力，如果能学会退让，保存实力，再以退为进，同样可以生存和更好地发展。

麦苗面对严冬停止生长不是（），而是（）。

越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是（），而是（）。

中国工农红军进行二万五千里长征不是（），而是（）。

平日里同学们的谦让不是（），而是（）。

畏惧寒冬,为了来年长得更茁壮,懦弱承认失败,为了生存最终战胜对手,害怕国民党而逃跑,为革命保存实力，取得最终的胜利,胆小怕事,为了更好地与人相处,读着“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展”这句话，我不禁想起了,大丈夫能屈能伸！

小不忍则乱大谋！

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

留得青山在，不怕没柴烧。

卧薪尝胆忍辱负重能屈能伸以屈求伸韩信甘受胯下之辱司马迁发愤写史记,山谷中的谜底谜东坡只有雪松西坡有松、柏等杂树谜底特殊的风向，东坡雪大，西坡雪小（外因）松树的特性决定（弹性弯曲反弹依旧保持）积弯落弹启示弯曲更好地生存与发展,本文主要写两位旅行者在加拿大魁北克的一条山谷旅行，发现了“西坡长满松、柏、柘、女贞等树，而东坡只有雪松”的谜底，揭示了“弯曲不是倒下和毁灭，而是为了更好地生存”这一人生哲理。

告诉人们在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进。