初三年级组下学期工作计划最新篇.docx
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初三年级组下学期工作计划最新篇
初三年级组下学期工作计划
初三年级组下学期工作计划
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初三年级组下学期工作计划根据各层次学生情况制定好相应措施。
保优生：
年级前10名，他们学习基础较好，成绩一直比较稳定，之前的统考基本每科都在85以上。
此次期末考试在题的难度较大的情况下
后期
措施：
对这些学生制定单独的训练计划，每日给他们单独留些有针对性的相关题，并定期抽出时间进行单独辅导，对其主要错题及原因进行辅导。
提优生：
年级11-20名，属于中高端生，他们学习基础中等，但都比较努力踏实，上学期期末考试接近优秀，在平日教学中对他们比较关注的，以确保其能在保持住现有水平的基础上有所提高，完成提优补差工作中的提优工作。
此次期末考试两名同学都顺利实现提优目标。
后期
措施：
同保优生
保及生：
从72分至80分都是这个范围学生，所占比例较大，对年级的及格率和平均分都有较大影响，是保证及格率和平均分的中坚力量，一学期来，重视引导端正学习态度，严格要求，抓好他们双基落实情况。
在抓双基的基础上训练进行部分能力训练。
从成绩看，他们均实现保及目标。
后期
措施：
继续保持上学期的方法，同时加强对不够踏实有波动性学生的管理监督和成绩上有所下滑学生的关注。
争及生：
共23人，属于低端生，他们的学习成绩直接影响班级平均分和及格率。
这些学生成绩不理想的原因一是他们对自己很没信心，对题的难度过高估计，不愿静下心来审题看题做题，很多稍加细心就可得分的题随随便便就做了就错了。
二是词汇量不够，写不出来，所以针对这部分学生情况，本学期
一是想办法解决他们的心理问题，通过那些进步大的学生为的榜样，让他们相信英语不可怕，只要再努力一点就会有进步，要持之以恒地努力才能有成效。
二是从基础概念入手解决他们的基础问题，做好常规测试和检查，并引导他们坚持。
后期
措施：
继续坚持上述方法和措施。
同时注意一要耐心，二要鼓励，三要严格，四要持之以恒地抓，同时应针对他们的情况制定相应的课后的补习方案，要给他们安排互助组，特别是对其中一些有希望提高到及格成绩的学生更要多关注，多辅导，加强管理，同时有进步就表扬，让他们有信心学下去，有兴趣学下去。
薄弱生：
共19人，属于极低端生，这19名学生不仅基础差，而且大部分缺乏良好的学习习惯，另外在分析力、理解力、记忆力等智力因素方面也存在一定问题。
最大的问题他们缺乏学习兴趣和信心。
所以针对他们的情况，教学措施和提及生差不多，但是我们预期目标是尽量提分，哪怕只有5分。
不放弃每位学生。
认真参加进修，领会教研员的最新中考精神，珍惜每一次进修学习有机会，发动一切可以发动的关系多向兄弟学校学习取经，从而脚踏实地的贯彻教研员的教学策略，提高成绩。
对于一些较基础的能力，学生取得了一定的成绩，但仍存在很多不足，在这一方面在教学中采取的措施
后期教学拟采取的教学策略、措施及如何进一步提高教学质量及成绩。
1、抓好几个环节：
课前，课中及课后
课前：
培养学生良好复习习惯，充分利用复习资源。
课中：
依据不同层次学生的学习水平，和本学期末发现的所存在问题，精心设计重点学习内容学习方法和途径。
教学方法应充分体现以学生为中心的培养自主学习能力的方法，即观察、发现、分析、归纳、实践、运用。
教学环节的设计要依据不同技能的能力训练要求而定。
教学步骤的设计要依据学生的学习水平搭设台阶，以达到能力的训练要求。
课后：
设计针对性强的作业指导学生落实所学习的有重点的盯住需要关注的学生;本着不抛弃、不放弃的原则对待每一位学生。
必须反复练习，面批面改，单独辅导。
每位学生哪些知识漏洞，教师心中有数，辅导起来有的放矢。
2、针对本次考试中暴露的能力较弱的情况各备课组制定并采取
措施：
做好每一次考试的成绩分析工作。
不仅要分析成绩，更要分析不同学生群体所暴露出来的问题。
中等以上层次的学校要确保及格率的基础上关注优秀率的变化情况。
基础薄弱校要特别关注及格率，最大限度地避免学生的两极分化过早出现。
帮助及格边缘的学生分析本次考试中暴露出来的问题，为他们提出建设性的意见，以便及时补漏。
中考复习要注意团队合作，一备课组为单位，做好复习资料的整合工作，在备课组中分工整理资料，不搞题海战。
交换好的付息点子，及时发现沟通教学中的问题和好的教学方法。
期待一模和中考的进步。
另外还有几条属初三复习常规
措施：
1.加强课堂教学研讨，努力转变观念，提高课堂教学效率，积极探索新课程教学的课堂模式。
提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。
本学期我们初三教师将在减负增效上动脑筋，想办法，力争提高学生的成绩。
发扬团队协作精神，加强备课组的教育教学工作。
各备课组要认真研究考纲，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划，把教学研究工作落到实处。
团队协作还体现在学科与学科之间。
后一阶段我们应把时间向相对薄弱的学科倾斜，向有上升空间的学科倾斜。
3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。
4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向40分钟要质量。
大家知道，成绩的取得尤其是合格率的提高，只靠课堂的40分钟是远远不够的。
展开提优补差，分层教学的具体措施。
5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高合格率。
我们在上学期期末考试结束后，五大学科全体教师和四个班级的班主任对自己所任教的班级情况进行了认真分析，制订出了及时有效的措施，并列出了可以挽救的学生名单进行了原因分析。
重视月考和模考，及时召开质量分析会，及时诊断、反思，及时解决考试中出现的问题。
7.认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。
我们初三年级要求各班主任配合体育教师督促学生认真参加体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上或中午时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过。
8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前20名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀。
我们知道，对我们学校的考核是平均分为依据，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争提高平均分为奋斗目标。
9.配合学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。
10.做好初三学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心态投入到学习中去。
二、德育工作：
、优化和谐环境，积极提高管理效率。
1、加强年级文化建设，深入开展争创和谐团队活动，并以此为契机加强教师思想建设，形成团结向上、自信的年级氛围。
在初三年级组这样一个大集体中，团结和谐应该是每一位同仁的基本素质之一，我们眼睛里始终要把学校的利益放在首位，要把所有的视线都集中在学校利益这一个焦点上，要把维护学校利益作为一切思考的出发点，这样，我们才能团结一心，发挥最大的工作能量，把一切不必要的内耗减少到最小点。
所以在工作中要树立大年级、大学科、大班级的观念。
老师之间也要互相帮助，班级之间要相互帮助，学科之间要相互帮助，积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创建工作，以点带面，提高班级、年级管理水平。
2、加强班级文化建设，美化教室布置，设立班级文明岗，并加以拓展延伸，将每班的先进学生名单都以光荣榜的形式张贴在教室的墙上的基础上，把预备团员、入团积极分子的名单也张榜公布，扩大团队建设的辐射面。
团员每天必须佩戴团徽，并要求班主任从
3、强化年级文明监督岗管理制度，实行人性化、民主化管理，进一步加强管理的科学性，少一些形式主义，多一点实干精神，提高执行力。
我们将带着发现美的眼睛关注身边的人和事，对常规工作的检查在原来仅有扣分的前提下，加强加分力度，对工作特别出色的通过加分给予鼓励和推广，做得较差的加以提醒，给予扣分，加大工作好坏的区分度，鼓励了先进，鞭策后进，并将检查结果以文字稿的形式予以公示，以此引领教师的责任意识。
同时也要积极听取老师们的呼声，极力争取和维护老师们的利益，任何措施的出台将继续多方征求意见，从而使我们的管理更以人为本，更科学。
同时也要发掘其他年级组的特色闪光点，相互借鉴好的管理经验，汲取各方所长，与其它年级和谐共进。
4、坚持年级管理周会制度。
内容：
①对上周工作的回顾，表扬优秀的班级、事迹、个人，指出上周工作中存在问题，提出整改意见，及时反馈上周常规检查情况;
②布置本周工作要点，提出工作方法、要求，如：
学校工作布置，班会课要点，以及年级组将重点检查哪些常规工作，对哪些工作将加大加、扣分的力度等。
此项制度能使我们的工作更环环相扣有条不紊，有布置，有检查，有反馈，也使年级组老师对一周的工作了然于胸，增强了工作的计划性、目的性和前瞻性。
、细化德育工作，全面提高学生思想素质。
1、根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。
抓好学生的思想教育，以拼搏创造奇迹，成功来自努力、一分耕耘，一分收获天道酬勤等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
严格行规管理，以行为规范教育为基本内容培养学生良好的文明行为习惯。
并加强检查、抽查工作力度，把学生常规管理抓紧、抓严、抓实，抓出成效。
2、加强理想教育，栽播理想种子，对初三年级开展理想、信念教育活动。
可以请已毕业的优秀学生谈体会，让学生明确初中毕业是人生的一个重要分水岭的道理，帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
以勤奋创造奇迹，成功来自努力、知识改变命运、奋斗成就未来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
3、突出学生的主体地位，特别要加强班干部队伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力。
4、发挥家庭教育的优势，家长普遍有着望子成龙，盼女成凤的愿望，他们对学校和子女的期待关心，正是我们对学生开展教育的巨大优势。
所以每一位老师都要坚持利用好各种家校联系的手段，尤其是校信通，随时注意每个学生思想变化的情况，通过校信通这个平台与家长相互交流学生情况，增强教育的针对性和目的性，多一点报喜，少一点告状，委婉地提出合理的意见和建议。
并通过召开家长会、家访等形式，与家长面对面的交换学生的学习、思想、生活等方面的情况，从而较全面的了解学生，正确的评价学生，同时使家长明确学校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。
学习、行规、班级的管理等方面对团员、预备团员和入团积极分子定期考核，让他们真正起到先锋模范作用，同时也可培养他们的荣誉感和责任意识，并带动了一大批学生共同进步，起到了良好的辐射作用。
5、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。
发现学生心理存在问题就及时对症下药。
减轻学生压力，做好学生心理疏通工作：
让学生跳一跳，就能摘到金苹果，初三学习非常紧张，学生压力大，班主任及任课教师都要多花一点时间深入学生队伍，进行思想交流。
班主任要及时关心班级中的学生，特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康，既要做学生的老师，又要做学生的朋友，关注学生全面持久的发展。
关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。
对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。
在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略。
如，各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。
强化养成教育、法制教育，始终把安全教育放在首位，确保无重大安全事故和违法犯罪。
在学生中大力倡导和发扬竹子虚心向上、坦诚无私，朴实无华，不苛求环境，不炫耀自己，默默无闻地奉献精神。
使全体同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
全面系统地开展弘扬竹之精神，塑造竹之品格主题教育活动，突出初三年级坚韧主题。
努力培养芳星园中学四优中学生。
总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，充分展示我们初三年级组的各科任老师的能力和才华，
附送：
初三开学校长讲话稿3篇
初三开学校长讲话稿3篇
初三开学校长讲话稿一：
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家新年好!
金马奋蹄扬鞭去，三羊开泰送春来。
在新学期来临之际，我谨代表学校全体领导向开始新学期的同学们表示亲切的问候，向辛勤工作在教育教学一线的全体教师致以崇高的敬意!
祝大家羊年大吉、身体健康、工作顺利、学习进步!
老师们，同学们，一年之计在于春。
站在新学期的大门前，不知道大家有什么梦想，又有哪些计划?
不知道大家是不是注意到了学校大门口的那副对联?
刻苦学习开拓进取学海扬帆放飞凌云梦想，深化变革励精图治杏坛立功培育一代英才
深化变革励精图治杏坛立功培育一代英才是我们学校的管理团队和教师队伍的奋斗目标。
刻苦学习开拓进取学海扬帆放飞凌云梦想就是希望同学们要有梦想，而且还要为着梦想而努力奋斗。
马云的阿里巴巴公司在美国上市的时候，有一个经典的宣传口号：
梦想还是要有的，万一实现了呢?
正是由于马云有一个别人想都不敢想的的梦想和敢行动、敢奋斗，所以成就了现在辉煌的阿里巴巴，才有了与我们现在的生活息息相关的的淘宝、天猫、支付宝等等。
我们每一个人都要有梦想，不管是将来成为祖国栋梁之才的宏图大志也好，还是将来要有房、有车、有一个好工作环境也好，还是现在语文、数学、英语要打好多好多分也好，还是初中毕业要考上一个好的高中也好，我们都要有梦想。
我们应该去想，要敢于去想。
拥有梦想，想人所不敢想，才能创造崭新的未来。
弄潮儿向涛头立，我不争先谁争先?
你今天站在哪里其实并不重要，重要的是你下一步迈向哪里，它决定了你的一生。
如果你没有光荣与梦想，你的人生就无法掀开灿烂的篇章，就无法为自己、为父母、为学校、甚至将来为社会、为国家赢得荣耀与辉煌。
当然，梦想始于足下。
实现梦想，我们需要行动。
很多人是晚上想想千条路，千百遍的告诉自己要努力要努力，结果早上起来走原路，结果第二天一切照旧。
于是工作依旧、学习依旧、成绩依旧。
前天我返校离家的时候，正在读三年级的女儿送我出门，对我说：
老爸，你要努力工作喔，我也会努力学习的。
让我这个当校长的老爸感慨良多，这既是她对我的承诺，也是对我的期望啊!
真的，青春易逝，岁月不等人，老师们，再不行动再不努力我们就老啦!
同学们，再不行动再不努力再不奋斗我们的青春就荒废啦!
实现梦想，我们需要行动。
如果你不去采取行动，不给自己梦想一个实践的机会，你永远没有机会。
只有行动起来才会有成功的机会，当然也有可能不会成功。
但是，如果不行动，就永远没有成功的机会。
实现梦想，我们更需要奋斗。
什么是奋斗?
奋斗就是每一天很难，可一年一年却越来越容易。
不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。
奋斗是什么?
奋斗是今天会很辛苦，明天也会很辛苦，但后天就会很美丽。
奋斗是什么，奋斗是这一个月学习会很累，下一个月的学习也许还会更累，但期末的时候，成绩单会奖给自己一个大大的惊喜。
当你选择了如何填充时间，就选择了如何填充生命。
检验你未来的唯一标准，就是看你现在把时间放在了哪儿。
把握好从今天开始的每一分钟，做好自己该做的每一件小事，每天进步一点点，终有一天，你会发现梦想已站在你的面前。
老师们，201X年的春天已经到来，在新的一年，我们要按照立德树人的根本任务，加强学校管理，加强学校内涵建设，千方百计教书育人，用实际行动帮助更多的同学实现高中梦，帮助更多的同学实现成才梦。
同时，也为自己的梦想和学校的发展而努力奋斗。
同学们，选择了较场初中，也就意味着选择了梦想和奋斗。
成功的道路就在自己脚下，美好的人生就掌握在自己手中。
在新学期的起点上，真诚希望我们全体同学放飞自己的梦想，积极行动起来，刻苦学习、开拓进取，拼出自己的未来!
给自己一个交代，给父母、老师一个交代，更给自己的未来一个交代!
迎接新学期，为自己加满油!
为朝着梦想而努力奋斗的自己点个!
谢谢大家!
初三开学校长讲话稿二：
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
你们好!
雨从春走过，留下点点滋润;风从夏走过，留下阵阵清凉;叶子从秋走过，留下片片哀伤;雪从冬走过，留下丝丝温暖我们从四季走过，留下美丽的邂逅。
伴随着高考、中考的丰收，和着美化校园的机器声，我们的期末考试也已属于过去，一切就像飞鸟划过天空，留下阵阵掠影。
今天，站在十六岁的天空下，同学们就要告别初
二，迈进初
三，走向中考的战场。
现在的我们正如弓上的箭，蓄势待发，充满着豪情与斗志，愿大家带着一往无前的豪迈和破釜沉舟的决心，勇往直前!
走过了这么多年风雨求学路，我们都明白，在通往成功的道路上，从来没有哪一条不是崎岖坎坷的;就像流向大海的河流，没有哪一条不是九曲十八弯的一样。
我们要知道，道路是曲折的，前途是光明的。
不管风往哪个方向吹，不管是顺风还是逆风，只要我们牢牢把住青春的航向，高扬奋斗的风帆，划起恒心和毅力的双桨，勇往直前，就一定能驶向理想的远方。
有人说，中考是地狱。
而我们就是要经过地狱的磨炼，走向理想的天堂。
希望同学们，在初三一年的学习中，无论是遭受多么巨大的挫折、打击，无论是取得多么辉煌的成功、进步，都要不馁、不骄，时刻铭记伟大革命家孙中山先生的一句名言：
吾志所向，一往无前;愈挫愈奋，再接再厉。
著名教育家魏书生老师曾总结说，学习有五重境界。
结合我的体会是，第一重境界，叫无心无意地你的眼睛在看着黑板，心其实已经被窗外的汽笛声带走了，你的心背叛了你的眼睛;你的嘴在念着英语单词，心其实在想着昨天晚上做的美梦，你的心背叛了你的嘴;你的手在写着数学练习题，心却在想着中午饭吃什么学习是一件心口合一的高级劳动，而你却心口不一，心从来没用在学习上，学习如何能有效果!
第二重境界，是三心二意地相比无心无意而言，稍微有进步，用了点心，但是还差很远。
第三重境界，是半心半意地比三心二意又强一点，但是也不能达到好的学习效果。
第四重境界，是一心一意地我们可以观察一下，班里大凡学习成绩比较优秀的同学都是能够安静地坐在座位上一心一意地学习的同学。
这种同学不见得每时每刻都在学习，但是他一旦开始学习，就会一心一意地去他也会有杂念，也会胡思乱想，也有玩的时候，也会闹情绪，也会有各种各样的烦恼、问题，但是只要他一旦要去学习，他就会把这些东西暂时抛开，一心一意地投入这样学习的学生成绩一定会是比较优秀的。
由此，我们可以看出来，一个学生成绩的好坏，绝不取决于你每天坐在那里学习的时间有多少，而是取决于你每天一心一意投入学习的时间有多少。
学习时能做到一心一意，还不是学习的最高境界，这样的学生也一定不是成绩最优秀的学生。
哪种学生学习才能最优秀呢?
那就是能达到第五重境界，忘心忘意地学习，也就是达到忘我境界。
这种学生，他的心中除了学习，没有其他任何东西。
他一旦投入到学习中去就是废寝忘食，就会忘记时间，忘记严寒，忘记酷暑，他眼里、嘴里、手里、心里只有他不光是坐在教室学习的时候忘我，他时时处处不在他吃饭的时候，心里在回想早读课背诵的课文;他走在去往食堂的路上的时候，还在思考刚刚没解决的难题;他躺在床上的时候，开始回忆、总结这一天里的所做的题、所学到的东西正如孔子所说：
其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
然而，为什么我们很多同学达不到这种忘我的至高无上的学习境界呢?
这和天资毫无关系。
只是因为我们大多数人心里装的东西太多了，在乎的东西太多。
坐在教室里，你心里在想着手机，会不会有谁打来电话?
会不会被老师发现，收走?
这是谁在这个时候发来短信，真不是时候!
午饭后得买盒巧克力吃，再买一瓶脉动，太热啦!
今天我打扮得漂亮不漂亮，头梳得整齐不整齐?
那个谁谁有没有在背后说我什么了?
老师这两天看我的眼神怎么不对呢，是不是我哪些事又做得不对了?
最近某某怎么不和我一起吃饭了，是不是我又得罪他了?
一次考试成绩好了，你兴奋好几天，原来我也不比你差，哼!
哪次考试成绩不理想，你自怨自艾、垂头丧气两星期，唉，为什么受伤的总是我?
同学们试想，如果你的心里整天装的是这些东西，如果你总是把一时一地的毁誉、荣辱、成败、得失念念不忘地挂在心上，试问你又怎么可能取得成功呢?
所以，要想在中考的战场上取得胜利，必须轻装上阵。
把一切不利于学习的生活物品封藏起来，把一切妨碍学习的心灵欲念、思想包袱冷冻起来。
同学们，决战的号角声已经吹响，我们全体初三老师的心与你们一起在跳动。
作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的青春季节。
我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声琅琅的早晨。
在这有限的时间里，我们一定会倾尽所有，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨与共、与你们同舟共济。
在初三的一年时间里，也许老师对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我相信大家能够理解，因为这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。
所以让我们共同以恒心为良友，以拼搏为知己。
学会付出，学会吃苦，学会忍耐，学会自我调节。
在奋斗中散发出青春迷人的光彩，在奋斗中领悟青春的真谛缝方管无铅锡条防水密闭门防火栅栏门有机防火堵料北京至上海物流专线
同学们，开完这个会，跨过这个槛，我们就不能再说自己是初二的学生了，我们已经是不折不扣的初三人。
中考就在眼前，十几年的积淀将升华，三年的努力将获得丰收，人生的转折将在这里完成，我们将再创二零一三年中考新的辉煌。
同学们，十六岁的梦想里，总是绽满了无数的鲜花，就让我们一起努力，揉碎凌乱的花瓣，缓缓的飘落，静静的，等待明年的六月，将是梦想弥漫一地芬芳，生命凝铸一段永恒!
我的讲话完了。
谢谢大家!
初三开学校长讲话稿三：
老师们、同学们：
在这秋高气爽、硕果飘香的日子里，我们今天下午举行七年级新生的开学典礼，我的心情十分激动，实验中学又注入了新鲜的血液，在此，我谨代表学校向新入学的七年级同学表示热烈的欢迎!
同时向全体师生员工致以新学年的亲切问候和美好祝愿：
祝全校教职员工身体健康、工作顺利!
祝七年级同学全面发展、学习愉快!
老师们，同学们，刚刚过去的一学年，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一学年。
在上级领导的关心和支持下，在学校党政的领导下，全体教职工通力合作，扎实工作，取得了显著的成绩。
学校被评为师德先进集体、文明单位、封丘县教育教学示范性学校特别是今年九年级中考取得了辉煌成绩，中考成绩总分前三名都是我校学生，其中杨翘楚同学以总分614的成绩排名第一，陈豪同学以总分613分的成绩排名第
二，张文朋同学以总分590分的总成绩排名第三。
这个好成绩的取得，凝集了老师们和同学们的心血，展示了我校师生的实力和风采。
一年来，大家的辛勤努力获得了丰厚的回报，一大批同学在各级各类竞赛中获得了好的名次;一大批教师获得了优秀教师、优秀班主任等光荣称号。
在新学年中，我坚信，在广大教职工的共同培育下，在所有实验中学学子的努力奋斗下，我们学校这一片沃土一定会结出更加丰硕的果实。
亲爱的同学们，面对新学期新的任务、新的挑战，我们要追求新的成功。
新时代的好学生一定是一个以振兴中华为己任，对国家、对民族、对自己负责的人;一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;一个有崇高思想和献身精神、一个钢铁般意志和高尚品质的人;一个诚实守信、遵纪守法的人;一个勤奋学习，积极实践，主动发展的人。
俗话说得好，定位决定地位、态度决定成效、细节决定成败。
为此，我希望同学们时刻牢记自己的使命，在新的学年里，树立正确的人生观、价值观，关心国家大事，继承革命传统，爱科学，守纪律，讲文明，不怕困难，勤奋学习，积极思
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