最新小学语文六年级期末测试题含答案.docx

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最新小学语文六年级期末测试题含答案

小学六年级期末测试题（含答案）

（时间:

80分钟 满分120分）

题号

一

二

三

四

总分

评分人

得分

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

阅读一

阅读二

作文

一、基础（27分）

1、读拼音写汉字。

（7分）

 késòu      hé  ǎi     bào  zào    nuó   yí  chōng jǐng   yín  sòng   kuí  wú

（       ）  （       ）   （       ）  （         ）  （        ）   （        ）  （       ）

2、在下列加点的汉字正确的读音上打“√”。

（4分）

晚风送来的松脂（zhǐ     zhī）味弥漫在书屋之中；慢慢打开抽屉；拿出书籍；轻轻的与晚风唱和（hè hé）着。

小凡卡的故事在柔软的心底掀起一阵阵酸楚；她的脸变得严肃起来；刹（cà chà）那间：

那昏暗的灯光；那张揉皱的纸；那凶恶（è wù）的老板；那不停抽噎的凡卡一起涌进心头。

3、找出下面词语中写错的汉字；用“/”划掉；并改在括号中。

（6分）

 一返常态（  ） 纷致踏来（   ）可见一般（   ）张灯接采（   ）精兵减政（   ） 坐无虚息（   ） 

4、根据下面划线句子的意思；写出成语。

（4分）

（1）他父亲是个酒鬼；从不管他；他就和那些有同样坏毛病、恶嗜好的人投合在一起了。

（        ）

（2）经过大地震的考验；学校依然美丽；我们的整个校园未遭到任何破坏。

          （        ）

（3）还没走进校园我就通过报刊、网络、电视了解了她；和她结下了不能分开的缘分。

（        ）

（4）对于读书；我们一贯强调要讲求有选择性的精读；不加分析地笼统接受是十分有害的。

（      ）

5、按要求作答。

（6分）

（1）低沉的天空；淡远的山峰；近处横着的萧索的荒村、石桥流水；正在老石匠的手下显现出来。

（缩句）

（2）灾区人民拿到了由全国各地免费捐赠的急救物资；心里十分激动。

（改病句）

（3）政府是否有得力的金融救援政策；是我国摆脱金融危机的最好办法。

（改病句）

（4）体育老师宣布：

“本次篮球比赛；四班打败了三班赢得了本次比赛的冠军。

”（改病句；）

（5）老人对游客说：

“那一只脚上有铁环的鸥就是我的独角沙。

”（改为间接叙述）

（6）改写句子的划线部分；使它与没划线的部分形成对偶。

林间芳草萋萋；如诗如画；游泳池中闪闪的碧波；就像锦缎一样。

二、语言运用及积累（27分）

6、按要求将下面各题补充完整。

（8分）

诗歌中的乡愁

（1）此夜曲中闻折柳；                          。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）洛阳城里见秋风；                          。

《秋思》张籍

诗歌中的四季

当及时的雨滋润干裂的土；枯死的苗时；我们吟唱              ；              （杜甫《春夜喜雨》）；当皓月临空；清风拂来；激起蝉鸣声声；鸦啼阵阵时；我们吟唱              ；              （辛弃疾《西江月》）；当秋风染红青山；红叶萎地；黄花凋零时；我们吟唱              ；              （白朴《天净沙·秋》）；当飞雪扮靓整个世界；隐没了飞鸟、人迹时；我们吟唱              ；    

                （柳宗元《江雪》）。

 精彩回放

（1）                        ；观千剑而后识器。

（刘勰《文心雕龙》）

（2）千门万户曈曈日；                        。

（王安石《元日》）

7、在年4月30日；纪念5·12一周到来之际；在ⅹⅹⅹ小学学习的张明同学给在重灾区的同龄人田阔同学写了一封信。

下面是这封信的正文；请按书信格式把这封信补充完整。

（6分）

你

好

；

前

一

次

来

信

已

经

收

到

；

知

道

你

们

现

在

生

活

安

定

；

新

学

校

也

快

建

好

了

；

同

学

们

也

很

快

乐

。

我

们

很

高

兴

；

真

心

的

祝

福

你

们

学

习

越

来

越

好

。

8、按要求填下表。

（6分；每空1分）

主人公

事件

我对人物的评价（限15字内）

选自（填作品）

作者

汤姆索亚

法庭作证

《汤姆·索亚历险记》

卖火柴的小女孩

饥饿难耐；渴望得到食物。

《卖火柴的小女孩》

闰土

 看瓜刺猹

《少年闰土》

9、在下文中的括号内填上含有“同”的词语。

（4分）

人对称呼十分讲究；如一起学习的人称他为（同学）；同朝为官的叫（同僚）；一起工作的叫（    ）；一起中举的人叫（   ）；来自同一地方的叫（   ）；做同一种生意的叫（  ）。

10、请在下面的短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话；使它达到老板的目的。

（3分）

一个十分自大骄傲的作家要来某书店参观；书店老板想狠狠打击一下盛气凌人的作家；就把其它的书撤下；全部换上该作家的书。

作家来到书店后；心里非常高兴；问道：

“贵店只售本人的书吗？

” “当然不是。

”书店老板回答后继续说；“                                               。

”

三、阅读理解。

（26分）

（一）阅读下面选段；回答问题。

（12分）

门的悬念

学校大厅的门被踢破了。

----可怜的门。

自从安上那天起；几乎没有一天不挨踢。

十三四岁的孩子；正是撒欢儿的年龄。

用脚开门；用脚关门；早已成为了不足为奇的大众行为。

教导主任为此伤透了脑筋；他曾在门上贴过五花八门的警示语；可是不顶用。

他找到校长：

干脆换成铁门---让他们去“啃”那铁家伙吧。

校长笑了；说；放心吧；我已经定做了最坚固的门。

很快；破门拆下  来；新门装上去了。

新门似乎挺带“人缘”；装上以后居然没有挨一次踢。

孩子们走到门口；总是不由自主地放慢脚步。

阳光随着门扉旋转；灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。

穿越的时刻；孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎么不坚固----它捧出了一份足金的信任；它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中；让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜和呵护。

----这是一道玻璃门。

11、文中的“新门似乎挺带‘人缘’”中的“人缘”具体指的是什么？

（4分）

12、校长明明定做的是一扇玻璃门；为何他却说这扇门是“最坚固的门”？

请结合文章回答。

（4分）

13、在如何纠正学生不良习惯这一问题上；教导主任和校长的观点和主张；根据文意请分别概括回答。

（4分）

（二）阅读下面选段；回答问题。

（14分）

官而不显的周恩来

千百年来；官和权是连在一起的。

在某些人看来；官就是显赫的地位；就是特殊的享受；就是人上人；就是福中福。

官和民成了一个对立的概念；也有了一种对立的形象。

但周恩来作为一国总理则只求不显。

在外交、公务场合他是官；而在生活中；在内心深处；他是一个最低标准甚至不够标准的平民。

他是有史以来第一个平民宰相；是世界上最平民化的总理。

一次他出国访问；内衣破了送到我驻外使馆去缝洗。

大使夫人抱着这一团衣服时；泪水盈眶；她怒指着工作人员道：

"原来你们就这样照顾总理啊!

这是一个大国总理的衣服吗?

"总理的衬衣多处打过补丁；领子和袖口已换过几次；一件毛巾睡衣本来白底蓝格；但早已磨得像一件纱衣。

后来我见过这件睡衣；瞪大眼睛也找不出原来的纹路。

这样寒酸的行头；当然不敢示人；更不敢示外国人。

所以总理出国总带一只特殊的箱子；不管住多高级的宾馆；每天起床；先由我方人员将这套行头收入箱内锁好；才许宾馆服务生进去整理房间。

人家一直以为这是一个最高机密的文件箱呢。

这专用箱里锁着一个平民的灵魂。

　一次；总理在杭州出差；临上飞机时地方上送了一筐南方的时鲜蔬菜；到京时被他发现；就严厉批评了工作人员；并命令折价寄钱去。

总理从小随伯父求学；伯父的坟迁移；他不能回去；先派弟弟去；临行前又改派侄儿去；为的是尽量不惊动地方。

多少年来；在人们的脑子里；做官就是显耀。

你看；封建社会的官帽；不是乌纱便是红顶；官员出行；或鸣锣开道；或静街回避；不就是要一个"显"字?

这种显耀或为显示权力；或为显示财富；总之是要显出高人一等。

古人一考上进士；就要鸣锣报喜；一考上状元就要骑马披红走街；一当上官就要回乡到父老面前转一圈。

所谓衣锦还乡；为的就是显一显。

一次一位级小官到我办公室；身披呢子大衣；刚握完手突然后面蹿上一小童；双手托举一张名片。

原来这是他的跟班；连递名片也要秘书代劳；这个架子设计之精；我万没有想到。

刚说几句话又抽出"大哥大"；向千里之外的穷乡僻壤报告他现已到京；正在某某办公室；连我也被他编入了显耀自己的广告词。

我不知他在地方上有多大政绩；为百姓办了多少实事；看这架子心里只有说不出的苦和酸。

想总理有权不私；有名不显；权倾一国；两袖清风；这种近似残酷的反差随着岁月的增加；倒叫人更加不安和不忍了。

14、选段中一共写了哪几件事来表现“官而不显的周恩来”；请简要概括。

（3分）

15、文中划线句子“大使夫人抱着这一团衣服时；泪水盈眶；”属于什么描写；有何作用？

（4分）

16、你如何理解作者的“这个架子设计之精；我万没有想到”这句话所包含的具体内容和感情？

（3分）

17、文章最后写所见到的一个级小官有何作用？

（4分）

三、习作天地（40分）

18、在你走近校园的刹那间；你一定看见了滚滚车流；熙熙攘攘的人流拉着孩子的父母；维持交通的交警；忙着指路的校警；热心的老师……这些人和事并感动着你我；请以“那一刻我被感动了”为题写一篇作文。

要求：

1、字数500字以上。

     2、中心明确；选材适当；卷面整洁；条理清楚；语言优美。

3、不可出现真实人名；校名；地名。

如有请用“A、B、C、D等代替。

”

参考答案

一、语言基础

1、咳嗽  和蔼 暴躁 挪移  憧憬 吟诵 魁梧（每空1分；有错字不得分；共7分）

2、在下列加点的汉字正确的读音上打“√”,,并找出文中的四个错字；改在横线上。

（每处1分；共4分）

松脂（ zhī）   唱和（hè ）刹（chà）那间     凶恶（è）

3、一反常态  纷至沓来   可见一斑   张灯结彩   精兵简政  座无虚席（每个空1分；其中有一个字没改出来；该处不得分；共6分。

  ）  

4、根据下面划线句子的意思；写出成语。

（4分）

（1）臭味相投 

（2）安然无恙 （3）不解之缘 （4）囫囵吞枣

5、按要求作答。

（每句1分；共6分）

（1）天空、山峰、荒村、石桥流水显现出来。

（有一处没有写出不得分）

（2）灾区人民拿到了由全国各地捐赠的急救物资；心里十分激动。

（删除“免费”；改变原意不得分。

）

（3）政府有得力的金融救援政策；是我国摆脱金融危机最好办法。

（删除“是否”）

（4）体育老师宣布：

“本次篮球比赛；四班打败了；三班赢得了本次比赛的冠军。

”或改为

体育老师宣布：

“本次篮球比赛；四班打败了三班；赢得了本次比赛的冠军。

”

（5）老人对游客说；那一只脚上有环的鸥就是他的独角沙。

（标点使用要正确）

（6）池中碧波闪闪；似锦似缎。

（其它改法只要与前面构成对偶也可）

二、语言运用及积累（分）

6、按要求将下面各题补充完整。

（每句1分；句中有错字该句不得分；共8分）

诗歌中的乡愁

（1）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情。

（李白《洛城秋夜闻笛》）

（2）洛阳城里见秋风；欲作家书意万重。

《秋思》张籍

诗歌中的四季

当及时的雨滋润干裂的土；枯死的禾苗时；我们吟唱好雨知时节；当春乃发生（杜甫《春夜喜雨》）；当皓月当空；清风拂来；惊起蝉鸣声声；鸦啼阵阵时；我们吟唱明月别枝惊鹊；清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月》）；当秋风染红青山；红叶萎地；黄花凋零时；我们吟唱青山绿水；白草红叶黄花（白朴《天净沙·秋》）；当飞雪挂满枝桠；仿佛让它盛开层层的梨花时；我们吟唱千山鸟飞绝；万径人踪灭（柳宗元《江雪》）。

精彩回放

（1）操千曲而后晓声；观千剑而后识器。

（刘勰《文心雕龙》）

（2）千门万户曈曈日；总把新桃换旧符。

（王安石《元日》）

7、（每处2分；重在格式；意近即可）

马

阔

同

学

祝

学

习

进

步

你

的

朋

友

张

明

2

0

0

9

年

4

月

3

0

日

8、按要求填下表。

（6分；对人物评价意近即可；每空1分）

主人公

事件

我对人物的评价（限15字内）

选自（填作品）

作者

勇敢；有正义感

马克吐温

看见烤鹅

安徒生

勇敢；机智的少年英雄

鲁迅

9、同事 同科 同乡 同行

10、书店老板回答后继续说；“主要是其他书籍已经全卖完了；这全是剩下的  。

”（3分；意近即可）

三、阅读

（一）

11、具体指的是新门装上以后居然没有挨一次踢。

孩子们走到门口；总是不由自主地放慢脚步。

（4分；意近即可）

12、因为这是一扇用信任和爱心制造的、能够感化学