教师师德师风和职业道德考核自评表完整版.docx
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教师师德师风和职业道德考核自评表完整版
HENsystemofficeroom【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
教师师德师风和职业道德考核自评表
小学教师师德师风考核表
教师：
日期：
年月日
项目
内容
扣分要点
教师
互评
综合
评议
爱
国
守
法
（20分）
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，得5分。
散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣5分；如出现阻碍完成教育教学工作任务、以非法方式诉求或损害学生利益的该项不得分。
2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致，得5分。
3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模，得5分。
4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，得5分。
爱
岗
敬
业
（15分）
1.忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，甘为人梯，乐于奉献得5分。
作业不认真批改扣3分；迟到、早退、旷课视情节扣1—5分；上课时擅自离开课堂1次扣3分；疏于管理而造成学生伤害的扣3-5分；不服从学校工作安排且无正当理由的扣5—10分。
学生评价满意度较低，管理学生简单、粗暴等其他敷衍塞责的行为视情节酌情扣分。
2.认真履行岗位职责，认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生得5分。
3.服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务得5分。
不服从学校安排的该项不得分。
关
爱
学
生
（21分）
1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系的得5分。
有讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生的每次扣1分、体罚或变相体罚学生言行的不得分；随意停学生的课1次扣1分；挤占学生休息时间，加重学生课业负担扣1—5分；对学生放松管理，由此引发教学质量明显下降的扣1-5分；发现学生有问题不及时与家长沟通，视情节扣1—5分；训斥、指责、刁难学生家长视情节扣5分。
其他不尊重家长的行为视情节酌情扣分。
应家访每缺1人次扣1分。
其他损害学生的行为视情节酌情扣分。
2.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全的得5分。
3.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生的得6分。
4.人人参与家访，主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人的得5分。
教
书
育
人
（16分）
1.全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展的得4分。
不备课、无教案上课1次扣2分；课堂教学效果差，学生普遍反映较差扣5分；无故不参加集体备课或教研活动1次扣2分；未完成年度继续教育学时学分扣1—5分。
其他违反教学常规的行为视情节酌情扣分。
2.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格的得4分。
3.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担的得4分。
4.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次的得4分。
为
人
师
表
（16分）
1.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动的得4分。
在课堂上吸烟、接打手机被查或有投诉的1次扣1分；上班期间上网炒股被查1次扣5分；以各种借口向学生及其家长“吃、拿、卡、要”等查实者扣5—15分，情节严重的直接定为不合格。
其他违反职业道德不良行为视情节酌情扣分。
党员、高级教师、区学科带头人等到非学历教育机构兼职兼课的不得分。
同事之间不友爱相处，争吵1次扣1-5分。
其他违背团结协作的行为视情节酌情扣分。
2.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具得4分。
3.作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物，不组织加重学生课业负担的大面积补课的得4分。
4.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉的得4分。
终
身
学
习
（12分）
1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风的得3分。
应达本科、专科学历未达标的扣1分。
教研活动、培训学习未参加1次扣1分。
2.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力的得3分。
3.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力的得3分。
4.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力的得3分。
小计
考核
领导小组
审核意见
师德师风
考核结果
注：
考核等级：
分四级，90分以上为优秀，89-70分为合格，69-60分为基本合格，59分以下为不合格。
签字
年月
教师师德师风和职业道德考核测评表
单位XX小学姓名年月日
标准分项
考核标准
自评分
考核分
一
爱
国
守
法
2分
1、热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护党的领导，不得有违背党和国家方针、政策的言行，自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。
2分
2、全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，忠诚于人民的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。
3分
3、自觉学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习实践科学发展观，遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的自觉意识。
二
爱
岗
敬
业
5分
1、热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，对教师职业有深厚感情。
5分
2、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，对本职工作不敷衍塞责。
5分
3、积极实施新课改，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生、认真组织开展课外活动、认真组织考试考核。
5分
4、注意培养学生良好的思想品德和行为规范，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康发展。
三
关
爱
学
生
2分
1、关心爱护全体学生，保护学生安全，重视学生身心健康，保护学生合法权益。
2分
2、尊重学生的人格，公平对待每个学生。
3分333分
3、对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。
3分
4、不侮辱、体罚或变相体罚学生。
2分
5、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育。
不以分数作为评价学生的唯一标准，循循善诱，诲人不倦，因材施教。
四
严
谨
治
学
4分
1、崇尚科学精神，具有优良学风和终身学习的自觉性，不断更新教育观念，不断丰富科学文化和教育专业知识。
3分
2、刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握必要的现代教育技术手段，提高教育教学水平。
3分
3、遵循教育教学规律，积极参与教研科研，努力提高自身教研科研水平，在工作中勇于探索创新。
标准分项
考核标准
自评分
考核分
五
团
结
协
作
2分
1、谦虚谨慎，顾全大局，组织观念强。
3分
2、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，正确看待同事的成绩、不妒贤嫉能。
3分
3、关心集体、积极投身集体活动，维护学校荣誉，有强烈的集体荣誉感。
六
尊
重
家
长
2分
1、主动与学生家长联系，认真听取意见和建议；与家长交换教育孩子的意见，取得家长的支持和配合。
2分
2、积极向家长宣传科学的教育思想和方法，提高教育艺术和效果。
2分
3、尊重学生家长的人格，不训斥、指责学生家长，平等对待所有家长。
2分
4、教育学生尊重家长，尊重长辈。
七
廉
洁
从
教
6分
1、作风正派，廉洁奉公。
不以职谋私，不私自以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利。
6分
2、不乱收费，不向学生和家长推销商品和课外书刊，教辅资料等。
不违规参与书店、保险机构向学生推销商品等活动。
3分
3、未经组织批准，不得从事经商活动，影响正常教育教学工作。
八
为
人
师
表
4分
1、坚守高尚情操，知荣明耻，品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于律己，以身作则。
4分
2、奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违法违纪行为。
4分
3、文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体，在教育教学活动中不得吸烟或使用手机等通讯工具。
4分
4、坚持健康文明的生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活动，不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信和邪教“法轮功”等有损教师形象的活动。
4分
5、上班工作期间，不得上网聊天或玩电脑游戏。
总
评
分
100分
XX小学教师师德师风学生评价调查表
序号
评价内容
评价等级
评价得分
非常好（8分）
好（6-7分）
较 好（4-5分）
一 般
1
遵守法律，维护学生的权益，完成课程规定的内容。
2
认真上课，没有迟到、早退、拖堂或无故旷课现象，辅导学生细致、耐心。
3
作业批改认真，有分数、有批语。
4
关心爱护学生，平等待生。
5
尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生。
尊重学生的隐私，不公布学生考试分数。
公正、公平评价学生。
6
知识丰富，传授正确。
7
待人真诚，尊重他人，和教师关系好。
8
主动与父母沟通，平等对待家长，不训斥指责学生家长。
9
不接受学生家长的礼金，没有私下征订和推销学习资料及学习用品。
10
上课、自习关闭通信工具，上课期间从不接待他人。
11
言谈举止文明、规范，使用普通话。
12
遵守社会公德，作风正派。
XX小学师德师风家长评价考核表
年月日
序号
内容
家长评价（请在下面打∨）
语文教师
数学教师
英语教师
好
中
差
好
中
差
好
中
差
1
教书育人，为人师表，尽职尽责。
2
遵守社会公德，依法治教。
3
工作期间不做与教学工作无关的事。
4
每天布置的作业量合理，孩子不感到负担重。
5
严谨治学，认真备课、上课、批改作业、辅导学生。
6
团结协作，关心集体，维护学校荣誉。
7
遵守学校作息时间，不迟到、不早退。
8
坚守岗位，不空堂不私自调课代课和改变教学任务。
9
衣着整洁得体，不穿背心、拖鞋进教室。
10
热爱学生，尊重学生，说话举止文明。
11
有爱心，不歧视或讽刺挖苦学困生或有问题的学生。
12
忠于本职工作，不无故旷工或脱病请假从事其他活动。
13
经常进行家访，与家长平等相处，不训斥家长。
14
不接受家长馈赠。
教师综合得分
备注：
教师综合得分满分为100分，根据各项综合情况给出相应的分值。
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