政治中考时政热点专题二十六未成年人健康成长.docx

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政治中考时政热点专题二十六未成年人健康成长

2016年政治中考时政热点专题二十六未成年人健康成长

一、时政热点

2015年7月4日电，为进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题，教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出6条“红线”。

2015年7月9日，中央宣传部、中国作协在京召开全国儿童文学创作出版座谈会。

会议指出，广大儿童文学创作和出版工作者要大力唱响主旋律、传播正能量，突出中国梦时代主题，大力弘扬社会主义核心价值观，用好中华优秀传统文化这个思想道德宝库，推出更多具有中国特色、中国风格、中国气派的优秀作品，为少年儿童思想道德建设、意志品格塑造和心灵健康成长提供良好精神食粮。

2015年7月14日，根据联合国艾滋病规划署发布的最新报告，联合国千年发展目标中的第六大目标，即停止或扭转艾滋病蔓延的目标，已经实现并且超越了该目标。

该报告称，艾滋病新发感染率已经下降了35%，艾滋病相关死亡率下降了41%。

从2000年设定千年发展目标以来，全球已避免了3000多万艾滋病新发感染和接近于800万艾滋病相关死亡。

新华社北京2015年7月29日讯，他们本应度过最无忧的年华,却因父母重度残疾、服刑、患严重疾病等因素而无人抚养。

他们不是标准意义上的孤儿,但事实上,却孤苦无依。

他们未被纳入孤儿救助体系,但与孤儿相比,他们面临着同样、甚至更加严峻的生存难题······这是“事实无人抚养儿童”,一个缺乏关注、亟待救助的边缘群体。

民政部表示，在对困境儿童实行分类救助保护制度的基础上,将积极争取将事实上无人照顾的儿童纳入国家保障范围。

调研报告显示，约有37.8%的“事实孤儿”会因家里贫困受到同学嘲笑；只有35.1%的孩子心情不好会向家人倾诉；多数孩子不善言谈,存在明显的自卑倾向；32.4%的孩子经常或偶尔觉得活着没意思。

二、相关问题

1、某地教育主管部门针对2016年初的严寒天气，及时作出调整，取消期末评价检测活动。

此举体现了对未成年人的（C）

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

2、右图漫画中的情境经常出现在我们的生活中。

如果你是漫画中的女儿，处理这一问题的最好方法是（B）

A.向人民法院起诉，依法维护自己的隐私权

B.与父母交流沟通，要他们尊重自己的隐私权

C.做好自己隐私的保密工作，不让他们看

D.从此封闭自我，不与他们交流沟通

3、进入青春期后，小宥感到有许多心里话无处诉说。

如果你是他的同学或者朋友，你会劝告她（A）

①保持积极开放的心态，多与同学交流②封闭自己，不利于自己的身心健康③多参加一些有意义的集体活动④不要理会他人

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

4、初三学生兰兰临近中考，晚上经常失眠，作为同窗的你，可以这样开导她（D）

①正确对待学习压力②恢复自信心③考试结果无所谓④保持平常心

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

5、新修订的《中小学生守则》增加了“会自护懂求救”的要求。

下列做法中符合该要求的是（A）

①不接受陌生人的邀约②不买过期食品③发生火情，及时拨打119④雷雨时，迅速躲到大树下避雨

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

6、2015年6月1日，“东方之星”客船在长江翻沉，造成巨大伤亡。

警示我们在乘船时应注意（A）

①上下船要排队，不得拥挤、争抢②天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾，应尽量避免乘船③不要在船头、甲板等地打闹、追逐④夜间航行，用手电照射岸边景物

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

7、“毒品猛于虎”，吸毒是指吸食鸦片、大麻、海洛因、冰毒等。

下列对吸毒危害性认识正确的是（A）

①吸毒会严重摧残身心健康②吸毒会导致倾家荡产，破坏家庭幸福③吸毒诱发违法犯罪，危害社会治安④吸毒能调节情绪，吸食一两次不会上瘾

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8、全国妇联颁发了《儿童保护须知》和《家长保护儿童须知》，并与中国妇女发展基金会和中国儿童少年基金会共同发起“守护童年”公益行动和“护蕾行动”，凝聚社会力量共同开展儿童权益保护工作。

这体现了对未成年人的（D）

A.学校保护B.家庭保护C.司法保护D.社会保护

9、为什么全国儿童文学创作出版座谈会要求为少年儿童提供最好的精神食粮？

答、当前图书市场比较混乱，一些低俗的文化出版物损害了青少年的身心健康，影响了青少年的学习和生活，甚至诱发了青少年违法犯罪行为的发生，因此有必要为青少年的健康成长营造良好的社会环境。

10、到2020年我国绝大部分中小学要建有图书馆，这有什么重要意义？

答、为中小学生提供更多获取知识的途径，丰富中小学生的课外阅读生活，提高其综合素质；让贫困地区的孩子获得更多的教育资源，对于促进教育公平具有积极意义；让中小学生感受到祖国的关爱，珍惜受教育的权利，积极履行受教育的义务；推动素质教育改革，为国家培养更多综合性人才。

11、全国儿童文学创作出版座谈会的召开，有什么重要意义？

答、有利于整顿文化市场，为青少年儿童提供更好的精神食粮，帮助青少年远离各种不良诱惑，培养高雅的生活情趣；有利于净化图书市场环境，为青少年营造一个健康文明的文化阅读氛围；有利于不断提升青少年的思想道德素质，更好地践行社会主义核心价值观等。

12、课业负担过重给学生带来的危害有哪些？

答、损害身心健康;不利于个性发展，不利于培养学生的创新精神;弱化了学生的学习兴趣，不利于全面发展;影响健康、融洽、和谐的师生关系。

13、请分析当前造成学生负担过重的原因有哪些？

答、应试教育没有得到有效改善，素质教育没有得到有效地贯彻落实，升学竞争的压力不断增大；优质教育资源分配不均衡；整体上家长对孩子的期望值不断升高；个别学校及教师给学生安排的作业过多等。

14、教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，并划出6条“红线”，有什么重要意义？

答、有利于将师德建设制度化、规范化，打造一支敬业奉献、师德高尚的教师队伍；有利于为建设教育强国和人力资源强国奠定师资基础；有利于规范教师的从教行为，减少违反师德行为的发生，维护教师的职业形象；有利于保护学生的合法权益，减轻学生的课业负担，促进青少年的健康成长；有利于创设良好的育人环境，优化社会风气等。

15、如何才能把《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》落到实处？

答、国家：

加强监管，不断深化教育评价制度改革，不断深化教育改革，落实素质教育;加强监管，规范办学行为，对违规办学行为予以严厉查处，追究相关领导责任。

媒体：

发挥舆论监督的作用，对违规办学行为予以曝光。

学校：

认真执行国家的教育方针;坚持育人为本，切实纠正重智轻德，片面追求升学率的倾向。

家长及学生：

发现违规违法的学校要及时举报。

16、为帮助学生缓解压力，你有哪些好的建议？

答、树立远大的理想，明确学习目的;制订学习计划，一步步实现学习目标;看见自己的成绩和进步，提高信心和勇气；和知心朋友、老师、父母积极交流，寻求帮助;向社会上的心理咨询机构寻求帮助;端正对考试的态度，树立正确的考试观念。

17、为什么我国高度重视禁毒工作？

答、对自身的危害：

①身体依赖性；②精神依赖性；③毒品危害人体的机理。

对家庭的危害：

吸毒者在自我毁灭的同时，也在破坏着自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

对社会的危害：

①对社会生产力的巨大破坏。

吸毒首先会导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间；②毒品活动扰乱社会治安。

加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来了巨大威胁。

18、青少年如何拒绝毒品，预防毒品危害？

答、①了解毒品危害，增强是非观念；②增强自控能力，面对毒品的不良诱惑坚决抵制，远离毒品；③克服盲目好奇，面对毒品诱惑，决不吸食“第一口”；④树立正确的人生观、世界观、价值观，追求积极向上的人生目标，培养健全人格；⑤不结交品行有问题的人；发现亲朋好友中有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；⑥树立禁毒光荣、吸毒可耻、贩毒有罪的荣辱观，从思想深处筑起防毒、禁毒的堤坝。

19、青少年发现吸毒、贩毒者应该怎么做？

答、要保持镇静，不胆怯慌乱，用不打草惊蛇的方式，迅速远离吸毒、贩毒者和吸毒、贩毒场所；在到达安全地带后，向老师、家长、青少年保护机构反映情况，寻求他们的指导，也可以自己直接向公安部门和禁毒机构举报。

20、预防艾滋病，我们青少年应该如何做？

答、青少年是国家的未来、民族的希望，是全社会预防艾滋病的主力军。

要有效地预防和控制艾滋病，就必须从青少年时期接受有关艾滋病预防基本知识的教育，了解艾滋病的危险是确实存在的，并培养良好的卫生习惯和健康的观念，警惕艾滋病的发生。

作为一名青少年，应该认识到艾滋病的传播没有国界，我国是世界上的人口大国，是国际社会的一员，有责任和世界各国携手共同努力控制艾滋病的蔓延。

学习预防艾滋病的知识，不仅使青少年能及时了解与掌握预防艾滋病的知识、增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力；更重要的是培养预防艾滋病的社会责任感、使命感。

青少年参与预防艾滋病的活动意义深远，不仅是为了青少年自己的生存与健康，而且是为了全社会、全人类的发展。

青少年有责任成为抵御艾滋病在二十一世纪猖獗流行的最有生气的社会力量。

22、为预防艾滋病，请你提几条合理化建议

答、①青少年学生要加强健康教育，提高健康意识，大力提倡健康的生活方式；②不以任何方式吸毒；不轻易接受输血和血制品，如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品；③不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具；④不去消毒不严的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳、纹身、纹眉、针灸或手术；⑤避免在日常救护时沾染受伤者的血液；⑥不与他人共用可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。

23、艾滋病为什么会受到全世界的高度重视？

答、艾滋病是人类近代医学史上最使人恐惧的一种疾病，艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”，它是由人类免疫缺陷病毒引起的。

艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。

号称“超级癌症”和“世纪杀手”的艾滋病传播快、死亡率高，目前在国际医学界还没有治愈的药物和方法。

24、性传播一直是艾滋病传播的主要途径。

除此之外，还有哪些传播途径？

哪些情况下，不会传播艾滋病？

答、传播途径：

血液传播、母婴传播。

不会传播的方式：

一般性的身体接触，如握手、拥抱、社交式接吻也就是礼节性接吻；共同进餐；共用厕所和浴室；共用床单和衣被、使用共同的办公用具、公共交通工具、娱乐设施等；一起学习、工作、打喷嚏、咳嗽以及蚊虫叮咬等。

25、截至2015年上半年，安徽省累计报告艾滋病病毒感染者共2521例，与去年同期比上升14.4%。

我省应采取哪些有效措施预防艾滋病？

答、①完善防治艾滋病法律、法规，制定相关政策；②依法加强血液管理，阻断艾滋病病毒经血液、血液制品等医原性和非医原性途径的传播；③加强艾滋病防治机构及检测系统的建设，规范艾滋病、性病防治管理，改善艾滋病患者及感染者的医疗保健服务质量；④开展艾滋病防治基础理论和应用技术研究；⑤通过省预防控制艾滋病协调会议制度，深入开展预防艾滋病宣传教育活动，加强艾滋病防治知识与技能的培育。

26、传染病的特点、发生及蔓延的基本环节和传播途径等

答、特点：

具有病原体，具有传染性和流行性，感染后常有免疫性。

有些传染病还具有季节性或地域性。

基本环节：

传染源、传播途径、易感人群。

传播途径：

呼吸道传播、接触传播、消化道传播、虫媒传播、血液或体液传播、母婴传播等。

传染病危害：

①传染病是人类生命的杀手；②危害人类健康，制约社会经济的发展；③引起人们心理恐慌。

27、我国政府对传染性疾病疫情高度重视主要体现了对公民哪项权利的特别关注？

为什么要特别关注公民的这项权利？

答、生命健康权。

①生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利；②我国法律规定，公民享有生命健康权，他人不容侵犯；③侵害他人生命健康权的行为既是对他人生命的不尊重，行为人也要依法受到相应的制裁；④我国政府注重对人民群众生命健康权的保护，落实以人为本的科学发展观，坚持对人民负责。

28、传染性疾病的发生给我们带来哪些启示？

答、①要主动加强对突发传染性疾病的认识，居安思危，不断增强危机意识；②国家相关部门要加大有关传染性疾病知识的普及力度；③要树立战胜疾病的信心；④要珍惜生命，热爱生活；⑤积极参加体育锻炼，提高抵抗疾病的能力。

29、我们应怎样预防传染病？

答、预防传染病要从身边做起，提高对传染病的防范意识，爱护环境卫生，加强体育锻炼，使自己远离传染病；养成良好的卫生习惯，坚持早晚刷牙，勤洗澡、理发，饭前便后洗手；按规定进行预防接种，提高免疫力；传染病人接触过的用品及居室均严格消毒；传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止交叉感染。

30、志愿者身上有哪些优秀品质？

答、强烈的爱国主义情感；高度的社会责任感；无私奉献的精神；艰苦奋斗的精神；、顽强拼搏的意志，面对困难毫不退缩的斗志等。

31、弘扬志愿者精神有何意义？

答、有利于弘扬中华民族传统美德，弘扬民族精神；有利于传递社会正能量；有利于凝聚民族力量；有利于践行社会主义核心价值观，推动公平正义事业的发展；有利于加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化；有利于倡导社会新风尚；有利于实现全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴等。

32、当前社会生活中还有哪些与青年志愿者精神相违背的现象？

答、自私自利、唯我独尊；遇见路人摔倒，冷漠离开；见利忘义、坑蒙拐骗；贪污腐化、营私舞弊；贪图享受、不思进取等。

33.当前我国应怎样弘扬志愿者精神？

答、全社会要积极倡导“我为人人，人人为我”的风尚，宣扬、表彰好人好事；传递社会正能量，推进公平、正义事业的发展；加强社会主义精神文明建设，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义核心价值观；对违背社会道德、法纪等不利于精神文明建设的行为予以坚决的否定；积极开展“寻找最美人物”活动，营造“与祖国同行，为人民服务”的良好社会氛围。

34.弘扬志愿精神，你准备怎样做？

答、树立崇高理想，远大志向，立志成才，报效祖国；努力学习科学文化知识，不断提高自己的文化素养；积极参加社会实践，在实践中锻炼自己，培养社会责任感，提高社会实践能力；积极参加公益活动、志愿者活动，在奉献中体验快乐，提升自己的生命价值。

35、新华社北京2015年7月29日讯，他们本应度过最无忧的年华,却因父母重度残疾、服刑、患严重疾病等因素而无人抚养。

他们不是标准意义上的孤儿,但事实上,却孤苦无依。

他们未被纳入孤儿救助体系,但与孤儿相比,他们面临着同样、甚至更加严峻的生存难题······这是“事实无人抚养儿童”,一个缺乏关注、亟待救助的边缘群体。

民政部表示，在对困境儿童实行分类救助保护制度的基础上,将积极争取将事实上无人照顾的儿童纳入国家保障范围。

调研报告显示，约有37.8%的“事实孤儿”会因家里贫困受到同学嘲笑；只有35.1%的孩子心情不好会向家人倾诉；多数孩子不善言谈,存在明显的自卑倾向；32.4%的孩子经常或偶尔觉得活着没意思。

（1）“事实无人抚养儿童”是因父母重度残疾、服刑、患严重疾病等因素而无人抚养的儿童，这些儿童没有得到什么保护？

哪些权利得不到有效保障？

答、家庭保护。

生命健康权、受教育权。

（2）调研报告显示，约有32.4%的孩子经常或偶尔觉得活着没意思。

对于这部分儿童，你想告诉他们什么？

答、①生命一旦诞生就具有社会责任；②世界因生命而精彩，每个生命都有存在的意义和价值；③我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，不要轻言放弃生的希望。

（3）国家有关部门积极争取将事实上无人照顾的儿童纳入国家保障范围，这有何重要意义？

答、①有利于减轻“事实孤儿”的家庭经济负担；②有利于保障“事实孤儿”的生命健康权、受教育权；③有利于加强社会保障体系建设，促进社会和谐。

（4）如何才能解决“事实孤儿”现象？

答、①做好舆论宣传，引导全社会形成关爱“事实孤儿”的良好氛围；②要建立健全“事实孤儿”救助机制，动员全社会的力量参与其中；③发现侵害“事实孤儿”合法权益的现象，及时救助和举报；④加强教育，保障“事实孤儿”的受教育权，对他们给予更多关爱等。

36、红网长沙2015年7月14日讯，正值暑假期间，孩子们的自由时间会比较多，为了让孩子们知道碰上被拐骗的事情怎样辨别或逃脱，7月14日长沙文艺路街道乔庄社区开展了一次防拐测试。

社区民警表示，孩子在10岁左右辨识是非的能力较差，加上犯罪分子善于伪装自己，因此家长要教育好孩子不吃陌生人的零食，不拿陌生人的玩具，不要随便上陌生人的车或者给陌生人带路，并让孩子记住他们的手机号码或家里的电话号码。

新网长沙2015年5月10日电针对近期的校园暴力事件，一本《在校学生自我保护手册——我能保护好自己》10日起在全国各地陆续上市。

《在校学生自我保护手册》是针对校园内常发生的不和谐音符——暴力、性侵害、语言伤害、网络陷阱、突发事件、制度失控六个方面，给孩子上了生动新颖的教育课。

（1）在现实生活中，青少年应如何增强自我保护意识，提高自我保护能力？

答、①树立安全意识，保持身心健康；②了解自身所享有的合法权益，敢于并善于捍卫自己的合法权益；③自觉守法，及时报警；④依靠家庭、学校、社会及司法部门的力量；⑤寻求法律援助。

（2）常见的电信诈骗形式有哪些？

答、①利用中大奖进行诈骗；②冒充社保、医保、银行、电信、公检法、邮政等工作人员；③冒充熟人进行诈骗；④QQ聊天冒充好友借款诈骗等。

（3）如何应对被拐骗？

答、一旦发现自己被人拐骗，不要惊慌失措，也不要盲目行事；要记住行走的路线和坏人的特征，并想办法引起路人的注意以获得旁人的帮助；如果被骗到异地，要沉着机智，装出温顺的样子麻痹对方，使其放松对自己的看管和警惕。

同时，要密切观察和了解自己所处的具体地址、地理位置及骗子的有关情况，寻找时机拨打“110”报警，或者让邻居带出信息，向家人及公安机关求救。

（4）防拐测试表明未成年人因辨别是非的能力较差容易上当受骗，因此家长在教育孩子的过程中应当灌输哪些观念以防止孩子上当受骗？

答、①克服自己的贪念，不要抱有贪小便宜的心理；②不要听信旁人的起哄和“劝说”；③防范主动接近你的陌生人。

（5）你想对这些受害人说些什么？

答、天上不会掉馅饼，我们要克服贪占小便宜的心理；防人之心不可无，我们不能盲目地相信别人，要提高警惕，要慎用同情心；不要爱慕虚荣，要有自尊心；不要盲目从众，要正确对待好奇心。

（6）请你分析校园暴力出现的原因

答、①家庭：

家庭教育不到位，过度溺爱，导致学生骄横、任性等不良心理；②学校：

只重视成绩，忽视对学生的道德教育；对学生的不良行为缺乏教育和管理；③社会：

不良之风、网络负面信息影响学生的是非观；④司法部门：

法制教育缺失，惩戒不严等。

（7）为避免连续发生校园暴力事件，除了学生学习《在校学生自我保护手册》，增强自我保护意识外，国家和社会还应怎样做？

答、①保护未成年人的健康成长必须警钟长鸣、常抓不懈；②司法机关要严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为；③社会要积极加强社会主义核心价值观建设，培养学生正确的人生观、世界观和价值观；④学校、家庭要各尽其职，切实保护未成年人健康成长。

（8）《在校学生自我保护手册》教会我们哪些自我保护的方法？

答、遭遇校园暴力时：

①保持镇定，采取迂回战术，尽量拖延时间，争取机会求救；②必要时向路人呼救，采用异常动作引起他人注意；③及时告诉老师、家长或者拨打“110”报警。

遭遇抢劫时：

①要有较强的防范意识，不路过案件多发场所，不显露自己的贵重财物，不轻易让陌生人进入家里；②遇到抢劫或抢夺，要沉着冷静，在保护自己不受或少受伤害的前提下，针对不同环境、不同情况，采取不同的策略与犯罪分子作斗争；③拨打“110”求助警方；等等。

37、2015年8月29日，十二届全国人大常委会第十六次会议表决通过了刑法修正案（九）。

此次刑法修改的焦点之一是取消“嫖宿幼女罪”，今后对此类行为，一律适用刑法中关于“奸淫幼女的以强奸论，从重处罚”的规定，修正案自11月1日起施行。

第二届国家网络安全宣传周公布的一项调查显示，58.4%的中国青少年网民对互联网非常依赖或比较依赖，60.1%的青少年网民信任互联网上的信息，54.6%的青少年网民认为中国网络环境安全，比例均高于网民总体水平。

截至2014年12月底，中国青少年网民规模达2.77亿，占整体网民的42.7%。

青少年年龄小、阅历少，对互联网信息的信任度高，对信息真伪缺乏辨识能力，缺乏对互联网安全问题的防范意识，缺乏自我保护的能力，在遭遇网络安全问题时受到的伤害会更加严重。

（1）性侵女童的行为会给未成年人带来哪些危害？

答、侵犯了未成年人的人格尊严权和生命健康权；损害了其身心健康，严重威胁未成年人的健康成长；致使未成年人压力过大、心理负担过重，造成厌学、考试焦虑、轻生等。

（2）近年来，有关部门不断加大预防和惩治性侵儿童的工作力度，有什么重要的现实意义？

答、体现了党和国家关心未成年人的健康成长，有利于为未成年人的健康成长提供社会保护，创造良好的社会环境；体现了我国坚持实施依法治国基本方略，有利于严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为，保障未成年人的合法权益；标志着行政机关和司法机关在未成年人保护的协作配合方面又取得了新的进展，有利于全面维护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长。

（3）一系列女童性侵事件的发生，对我们未成年人有什么警示？

答、社会是复杂的，危害我们合法权益的因素长期存在。

保持高度警惕是避免侵害的前提；对女生来说，要保持高度的警惕，文明的行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣；掌握自我保护的方法和技巧，是保护自我的有效武器；当合法权益受到侵害时，应运用法律武器维护自己的权益；必须加强自我保护，还应该积极争取社会、学校、家庭等方面的保护。

（4）为让女童远离侵害，我们应该如何做？

答、国家：

要制定和完善相关法律法规。

执法部门：

要严格执法、依法严惩侵权行为。

媒体：

要加大维护未成年人生命健康权和人格尊严权的宣传力度。

家长和老师：

引导教育未成年人，依法规范自身的教育行为。

青少年：

增强自我保护意识，受到非法侵害后，未成年人要学会依法维权。

38、溺水是中小学生非正常死亡的第一“杀手”。

一到暑期，容易发生学生溺水事故，特别是事故出现时，一些不习水性的孩子盲目施救，造成不必要的伤亡，使本来快乐的童年蒙上阴影，也给很多家庭带来不幸。

为此，教育部于2015年7月26日编写了中小学生预防溺水童谣，希望能在社会上广为传播，在喜欢玩耍的孩子们心间和脑海流淌。

借此多一份教育、多一份提醒、多一份平安。

（1）上述材料体现了对未成年人的什么保护？

除此之外，还有哪些保护？

答、①社会保护；②还有家庭保护、学校保护和司法保护。

（2）结合所学知识，谈谈我国为什么对未成年人给予特殊保护？

答、①未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；②未成年人的心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力；③社会环境复杂，侵犯未成年人合法权益的现象时有发生等。

（3）为预防未成年人溺水，除了国家之外，你认为社会、学校与家长还应该做些什么？

答、①社会：

要在河流湖泊水库等地竖立警示标识牌，在特殊时段安排人员巡视，及时劝阻并制止下水游泳的未成年人；②学校：

加强对学生的安全教育和演练，让学生掌握自我保护方法与技巧，并做好防止学生溺水的安全工作；③家长：

要尽到监护、教育的责任，多陪伴孩子，教给孩子必要的安全防