陕西省中考化学总复习综合训练及模拟测试10份.docx
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陕西省中考化学总复习综合训练及模拟测试10份
2015年陕西省中考化学总复习综合训练及模拟测试10份
综合训练一1
综合训练二4
综合训练三8
综合训练四11
综合训练五15
综合训练六19
综合训练七23
综合训练八25
模拟测试题
（一）29
模拟测试题
（二）33
综合训练一
一、选择题
1．（2014，福州）下列事实和解释相符的是（A）
A．铜丝作导线——铜有良好的导电性
B．盐酸清除铁锈——盐酸能与铁反应
C．汽油清洗油污——汽油起乳化作用
D．活性炭净水——活性炭能与水中杂质反应
2．（2014，株洲）我们学化学、用化学、爱化学。
下列有关化学的说法中合理的是（A）
①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 ②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循 ④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质
A．①②③ B．②③④
C．①②④D．①③④
3．（2014，泰安）关于下列事实的解释不正确的是（D）
选项
事实
解释
A
10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL
分子之间有间隔
B
稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差异
溶液中都含有H＋，也存在不同的SO42－、Cl－离子
C
F、Cl元素化学性质相似
化学反应中每个原子都易得1个电子
D
化肥硫酸铵不能和熟石灰混放或混用
硫酸铵与熟石灰发生中和反应
4.（2014，潍坊）为了防止事故发生，下列做法不正确的是（B）
A．厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风
B．变霉的大米，要煮熟后食用
C．燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物
D．电器失火后首先要切断电源
5．（2014，雅安）镧（La）是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物的化学式为La2O3，La（OH）3是不溶于水的碱，而LaCl3、La（NO3）3都可溶于水。
由此判断下列几组物质，不能直接反应制取LaCl3的是（D）
A．La（OH）3和HClB．La2O3和HCl
C．La和HClD．NaCl和La（OH）3
6．（2014，宜宾）下列有关说法正确的是（B）
A．常温下，过氧化氢溶液极易分解产生氧气
B．验满氧气的方法是用带火星的木条靠近集气瓶口
C．配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
D．因自然界各种水体均有自净能力，故污水可以任意排放
7．（2014，菏泽）在化学知识中有许多规律，下列具体物质的性质符合对应规律的是（A）
A．某些非金属氧化物能和碱反应生成盐和水；例如：
二氧化碳和三氧化硫
B．一般固体物质的溶解度随温度的升高而增大；例如：
氢氧化钙和氯化钠
C．常温下金属一般为固态；例如：
汞和金
D．某些非金属单质可以将金属从其氧化物中还原出来；例如：
氢气和一氧化碳
8．（2014，河北）除去下列各组物质的少量杂质，所用方法错误的是（C）
选项
物质
杂质
除去杂质的方法
A
NaCl
泥沙
加入水溶解，过滤，蒸发
B
CuO
Cu
在空气中灼烧
C
NaOH溶液
Na2CO3
滴入足量稀盐酸至不再
产生气体
D
CaCl2溶液
稀盐酸
加入足量的CaCO3，
过滤
9.（2012，沈阳）下列各组物质的稀溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（D）
A．FeCl3，NaOH，Na2SO4，KCl
B．Na2CO3，HCl，CaCl2，BaCl2
C．NH4Cl，KOH，Na2SO4，BaCl2
D．KNO3，HCl，NaOH，FeCl3
10．（2014，德州）下列图像能正确反映对应变化关系的是（A）
A.20℃时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体
B.将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中
C.用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体
D.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液
二、填空及简答题
11．（2014，铁一中三模）根据图一的甲、乙溶解度曲线和图二实验现象回答下列问题：
（1）图一中，甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中，处于不饱和状态的是__b__（填写编号）。
（2）90g甲的饱和溶液从t3℃冷却到t2℃时，析出的无水晶体质量是__15__g。
（3）在某温度范围内，将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中，所得现象如图二所示，则两溶液溶质质量分数甲__＜__（填“＞”或“＜”）乙，实验时控制温度t的范围是__小于t2℃__时，均能出现这种现象。
三、实验及探究题
12．（2014，上海）为探究碱的性质，进行如下实验。
①如图（甲）所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色褪去，溶液温度__升高__（填“升高”、“降低”或“不变”）。
②如图（乙和丙）所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反映，该反应的化学方程式为__2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O__。
本实验中乙的作用是__进行对照试验证明CO2与NaOH发生反应__。
③实验结束后，进行废液处理。
将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。
全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。
将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是__溶液先变红后褪色，并有气泡产生__。
13．（2014，黄冈）某同学发现，上个月实验用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖，对该溶液是否变质，同学们一起进行如下探究实验。
【猜想与假设】
猜想
（1）：
该溶液没有变质；
猜想
（2）：
该溶液全部变质；
猜想（3）：
该溶液部分变质。
【方案讨论】
为了验证猜想
（2）或猜想（3），甲、乙、丙三同学分别提出如下方案
甲：
向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想（3）成立，否则猜想
（2）成立。
同学们认为此方案不行，原因是__Na2CO3溶液也能使酚酞变红__。
乙：
先向溶液中滴加足量的Ba（OH）2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想
（2）成猜想（3）成立。
同学们认为此方案也不行，原因是__因为加Ba（OH）2引入了OH－，不能检验是否有NaOH（过量Ba（OH）2和生成的NaOH都能使酚酞变红，不能检验原溶液中是否有NaOH）__。
丙：
先向溶液中滴加足量的BaCl2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想
（2）或猜想（3）成立。
同学们通过分析认为此方案可行。
【实验验证】
实验步骤
实验现象
结论及解释
①取少量待测液于试管中滴加__稀盐酸__
有气泡产生
猜想__
（1）__不成立
②取少量待测液于试管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，静置，再滴入酚酞
有__白色沉淀，上层清液不变红__
猜想__
（2）__成立
【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要__密封__保存。
综合训练二
一、选择题
1．（2014，德州）下列说法正确的是（A）
A．氧化物都是含氧元素的化合物
B．分子是化学变化中的最小微粒
C．有单质生成的反应都是置换反应
D．电解水时负极产生的气体是氧气
2．（2013，哈尔滨）下列物质的用途错误的是（A）
3．（2014，连云港）下列有关说法错误的是（D）
A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B．消防队员用水降低可燃物的温度来灭火
C．洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污
D．合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小
4．（2014，佛山）下列化学现象的描述，错误的是（A）
A．氢氧化钠固体溶于水吸热
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C．分别蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒靠近产生白烟
D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
5．（2012，扬州）下面是某学生对课本中图表资料的使用情况的叙述，其中不正确的是（B）
A．利用金属活动性顺序表，判断金属与盐酸能否发生置换反应
B．利用元素的相对原子质量表，查出元素的化合价
C．根据溶解度曲线图，判断某物质在一定温度下的溶解度
D．根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行
6．（2014，德阳）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（C）
A．将甲的溶液从t2℃降到t1℃，其溶质的质量分数一定减小
B．t2℃时，甲、乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等
C．当温度高于0℃而低于t1℃时，乙的溶解度比甲的溶解度大
D．t2℃时，蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液
7．（2013，青海）如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中时，伸入烧杯中的导气管内上升一段水柱的是（B）
A
B
C
D
X
Zn
NH4NO3
CaO
MnO2
Y
H2SO4
H2O
H2O
H2O2
8.（2014，聊城）如图为某医用葡萄糖注射液标签的一部分，据此下列说法不正确的是（C）
5%葡萄糖（C6H12O6）注射液
性状：
本品为无色透明液体，
密度1g/mL，味甜
规格：
500mL
贮藏：
密封 阴凉
A．该葡萄糖注射液中溶质的质量分数为5%
B．葡萄糖的相对分子质量为180
C．葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为1∶2∶1
D．在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳
二、填空及简答题
9．（2014，甘肃）今年4月11日，兰州市发生自来水苯（C6H6）超标污染事故，再次引发社会对饮用水安全的广泛关注。
此次事故是由兰州威立雅水务集团两水厂之间自流沟内水体受周边地下含油污水污染所致。
（1）苯（C6H6）是__有机__（填“有机”或“无机”）物。
专家建议，将水煮沸10分钟左右，并将蒸发的气体通过通风设施排除室外，可去除水中绝大部分苯，由此可以推断苯具有的物理性质是__沸点较低（或易挥发）__。
（2）在上述受污染的水中投放活性炭可除去苯，这是利用了活性炭的__吸附__性。
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用__肥皂水__区分硬水和软水，常用__煮沸__的方法降低水的硬度。
（4）请你提出一种防治水污染的有效措施或方法__工业废水经处理后再排放__。
10．（2014，重庆）太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置，被越来越广泛地运用。
太阳能路灯由太阳电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成。
（1）太阳电池板的主要材料是硅，硅单质与金刚石结构相似，则构成硅单质的粒子是__①__（填序号）。
①原子 ②分子 ③离子
（2）灯柱材料用铝合金而不用钢铁，原因之一是因为铝能空气中氧气反应，表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性，其化学反应方程式为__4Al＋3O2===2Al2O3__。
（3）蓄电池白天充电时发生的反应为：
2PbSO4＋2H2O===Pb＋X＋2H2SO4，则X的化学式为__PbO2__。
（4）在太阳能路灯各组器件中，其主要材料属于有机合成材料的是__C__（填序号）。
A．硅电池板 B．铝合金灯柱
C．塑料灯罩D．钢质防盗螺丝
11．（2014，南京）U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸（如图所示）。
（1）开始时__左__管溶液呈红色。
（2）充分反应后U形管中溶液全部呈无色，除酚酞外，此时溶液中一定含有的溶质的名称为__氯化钠__，可能含有的溶质的化学式为__HCl__，写出上述反应的化学方程式__NaOH＋HCl===NaCl＋H2O__。
三、实验及探究题
12．（2013，新疆）吐尔逊家的新房装修，瓦工师傅用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙。
收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上，以备第二天再用，这样做的目的是防止石灰浆因变质而失效。
（1）请你根据所学知识写出石灰浆变质的化学方程式：
__Ca（OH）2＋CO2===CaCO3↓＋H2O__。
（2）吐尔逊想通过实验验证石灰浆的变质情况，请你帮助吐尔逊完成以下实验。
实验步骤
实验现象
实验结论
取样，加一定量水充分溶解后，过滤
取少量滤渣于试管中，加入足量①__稀盐酸（或稀HCl）__
②__有气泡产生__
再取少量滤液于试管中，滴入无色酚酞试液
③溶液变红
该石灰浆部分变质
（3）由此吐尔逊联想到实验室里的一些药品必须密封保存。
依照示例完成下列填空：
示例：
药品能与空气中的成分发生反应，如澄清的石灰水；
①药品具有挥发性，如__浓盐酸（或酒精或氨水等）__；
②__药品具有吸水性__，如浓硫酸。
四、计算与分析题
13．（2014，菏泽）韩国“岁月号”沉船事故发生后，几百名潜水员参与了打捞工作，他们携带的水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠（Na2O2），它与人呼出的二氧化碳及水蒸气反应生成氧气供人呼吸。
某同学想进一步探讨过氧化钠与水的反应（2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑），将15.6g过氧化钠加入盛有147.6g水（过量）的烧杯中充分反应，直至固体完全消失，不再有气泡产生。
请计算：
（1）反应生成的氧气质量；
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
解：
设反应生成的氧气质量为x，生成氢氧化钠的质量为y。
2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑
156 160 32
15．6gyx
＝
x＝3.2g
＝
y＝16g
反应后所得溶液中溶质的质量分数：
×100%＝10%
答：
（1）生成的氧气质量为3.2g，
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数为10%。
综合训练三
一、选择题
1．（2014，雅安）下列物质的用途与性质不对应的是（B）
A．食品包装中充氮气以防腐－常温下氮气的化学性质不活泼
B．一氧化碳用于冶炼金属－一氧化碳具有可燃性
C．稀有气体能制成多种用途的电光源－稀有气体在通电时发出不同颜色的光
D．干冰可用做制冷剂－干冰升华吸热
2．（2014，滨州）当前食品安全备受人们关注，下列说法会危及人体健康的是（C）
A．长期饮用白开水
B．蒸馒头加适量小苏打
C．用甲醛溶液浸泡海鲜
D．食品袋里充入氮气延长食品的保质期
3．（2014，南京）下列各组离子在水中能大量共存的是（C）
A．Na＋，Ba2＋，SO42－ B．H＋，Cu2＋，OH－
C．K＋，NO3－，Cl－D．H＋，CO32－，Cl－
4．（2013，南宁）下列说法正确的是（B）
A．所有原子的原子核都是由质子和中子构成
B．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
C．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物
D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子
5．（2014，北京）a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法不正确的是（D）
A．15℃时，a、b的溶解度均为20g
B．加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液
C．将30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数不变
D．分别向100g水中加入20ga和b，升温至30℃，所得溶液均为饱和溶液
6．（2014，滨州）下列知识整理的内容中，有错误的一组是（D）
A.除杂的方法
B.化学物质中的“三”
粗盐提纯－溶解、过滤、蒸发
木炭粉中混有铁粉－用磁铁吸引
三大化石燃料－煤、石油、天然气
三种黑色氧化物－氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁
C.实验安全注意事项
D.化学物质与俗名
制取气体－先检查装置的气密性
点燃可燃性气体－先检验气体的纯度
二氧化碳－干冰
氢氧化钙－烧碱
7.（2014，衡阳）如图是两种物质发生反应的微观示意图，从示意图中获取的下列信息不正确的是（C）
A．该反应涉及的物质中共有三种元素
B．该反应属于置换反应
C．反应前后原子数目发生改变
D．化学反应是原子重新组合的过程
8．下列实验方案合理的是（D）
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
除去氧化钙中的碳酸钙
加水溶解、过滤、蒸发
B
测定溶液的酸碱度
紫色石蕊试液
C
软化硬水
加入肥皂水，搅拌
D
验证镁、铜、银的金属活动性
镁、银、硫酸铜溶液
9.（2014，潍坊）小军同学自制汽水所需配料如图所示。
下列说法不正确的是（A）
A．小苏打属于碱类物质
B．柠檬酸溶液的pH＜7
C．小苏打与柠檬反应产生二氧化碳气体
D．汽水中的部分二氧化碳跟水发生反应
10．（2013，日照）向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是（A）
烧杯中的物质
x溶液
A
稀盐酸和硫酸铜溶液
烧碱溶液
B
稀硫酸和稀盐酸
氯化钡溶液
C
镁铝合金
稀盐酸
D
氯化钠和碳酸氢钠溶液
稀盐酸
二、填空及简答题
11．（2014，随州）从H、C、N、O、Na、Al、Cu七种元素中选择适当的元素，按要求用化学用语填空。
（1）两个铝离子__2Al3＋__；
（2）氨气中氮元素的化合价为－3__
H3__；
（3）小苏打中的阴离子__HCO3－__；
（4）相对分子质量最小的氧化物__H2O__；
（5）最简单的有机物在氧气中燃烧__CH4＋2O2
CO2＋2H2O__；
（6）有二氧化碳生成的置换反应__C＋2CuO
2Cu＋CO2↑__。
12．（2014，呼和浩特）有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥。
某同学设计了一个既经济又合理的实验方案，制备硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）并回收铜。
方案流程如下图所示：
【查阅资料】FeSO4·7H2O受热易分解。
回答下列问题：
（1）步骤①中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和__玻璃棒__。
（2）步骤②中需加入的物质是__铁（或Fe）__，目的是__把硫酸铜转化为铜（或把硫酸铜转化为铜和硫酸亚铁，或除去硫酸铜）__。
（3）步骤③中发生反应的化学方程式是__Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑__。
（4）步骤④的操作是蒸发浓缩、__降温结晶（或冷却结晶）__、过滤。
三、实验及探究题
13．（2012，江西）小丽实验操作模拟考试的考题是：
用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。
【进行实验】
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。
操作步骤
实验现象
实验结论
分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液
A中无明显
现象
B中__产生气泡__
C中__出现白色沉淀（或变浑浊）__
A中物质是食盐水
B中物质是稀盐酸
C中物质是澄清石灰水
【实验与探究】
（1）小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；
（2）取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现__白色沉淀（或变浑浊）且无色酚酞试液变红色__的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有__H＋、Ca2＋__（填离子符号）。
【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是__向废液中加入适量的酸至中性后再排放__。
14．（2014，兰州）为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液，同学们进行了探究实验，分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的氯化钙溶液，观察到一支试管中出现白色浑浊，实验结束后，同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中，发现废液变浑浊，同学们对废液进行了过滤，并对滤液的成分进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质？
【猜想】A.可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾
B．可能含有氢氧化钾、氯化钾
C．可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙
你认为还可能是__可能含有氢氧化钾、氯化钾和氯化钙__（写出一种猜想）。
【讨论】你认为__C__猜想不合理（填字母），请说明理由__碳酸钾和氯化钙能发生反应，生成沉淀__。
【实验设计】设计一个简单的实验，证明你的猜想正确。
实验步骤
实验现象
实验结论
取样于试管中，__滴入碳酸钾溶液（或碳酸钠溶液等答案合理均可）__
__产生白色沉淀__
猜想正确
【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式__K2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2KCl__，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑__反应物是否剩余__。
综合训练四
一、选择题
1．（2014，黄冈）下列说法正确的是（C）
A．将水通过活性炭净水器，以降低水的硬度
B．NaCl和NaNO3有咸味，都可用作食物的调味品
C．在发酵的面团中加入小苏打以提高馒头的口感和除去酸味
D．用炭火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止人中毒
2．（2014，临沂）正确理解化学概念对学习化学知识非常重要。
下列对化学概念的理解正确的是（D）
A．氧化物就是含氧元素的化合物
B．质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量和反应后各物质的质量相等
C．中和反应就是生成盐和水的反应
D．单质是由同种元素组成的纯净物
3．（2014，呼和浩特）如表中对一些事实的解释正确的是（A）
事实
解释
A
活性炭净水
活性炭疏松多孔，有很强的吸附能力
B
CO和CO2的性质不同
CO2比CO中的氧原子多
C
将铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面无明显现象
铜比铝活泼
D
25m3的氧气可以转入0.024m3的钢瓶中
氧气分子的体积变小
4.（2014，滨州）金属M与硝酸银溶液反应的化学方程式为：
M＋2AgNO3===M（NO3）2＋2Ag，则下列说法错误的是（C）
A．M的金属活动性比银强
B．金属M可能是铜
C．该反应属于复分解反应
D．该反应前后溶液的质量发生了变化
5．（2014，东营）某学习小组讨论辨析以下说法：
①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和石油都是可再生能源；③冰和干冰既是纯净物又是化合物；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和熟石灰都是碱。
上述说法正确的是（D）
A．①②③④ B．①②⑤⑥
C．③⑤⑥D．①③④
6．（2014，凉山）下列离子在pH＝2的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是（A）
A．NH4＋ Cl－ K＋ NO3－
B．CO32－ Na＋ Cl－ K＋
C．Fe3＋ Mg2＋ NO3－ Cl－
D．Na＋ Ag＋ NO3－ Cl－
7．（2014，随州）为达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是（C）
选项
实验目的
实验方案或结论
A
除去铜粉中含有的少量铁粉
将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥
B
鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液
不用其他任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
C
除去CO2中的少量HCl气体
先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
D
鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液
各取少量于试管中，分别滴加Ba（OH）2溶液，观察现象
8.（2013，泰安）在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，
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