书法讲稿.docx

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书法讲稿

书法有法

一、书法

1、书法常识

书法是中国独创的艺术形式，经历了：

甲骨文———公元前16-前10世纪以前

金文——公元前13-前7世纪

大篆、小篆——公元前8世纪-前2世纪

隶书——公元前4-2世纪（汉隶唐楷）

草书、行书——公元前1世纪始

楷书等阶段的演变发展，大约在汉代中期开始传到韩国，日本。

2、学书法的目的

“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。

反正这费的工夫不是他的。

这存心是不太好的。

”——鲁迅

3、书法要素

用笔、结字、章法三要素

二、常用结构技法

1、点画连带

通常，楷书字势平正，点画清晰。

在此基础上适当加快性比速度，点画与结构就会加强，字形字势就会随之生动。

2、点画呼应

上篇讲到的实连使笔画产生了有形的连带，本篇的点画连带是“笔断意连”，能增加字里行间的情趣。

形成紧密含蓄效果。

3、笔画简省

有些字，因为笔画类同重复不已安排，因而在书写中可将部分笔画省略，有利于字的安排，同时也使字形得到美化。

切忌随意简省，影响辨识

4、笔画替换

在处理笔画重复过多的字时，为书写方便，可以有根据地替换笔画，也同样具有活跃字形的效果。

5、单位调整

不失原则（不增减笔画）地调整结构，可以使字形多姿多彩，为整篇的布局起到画龙点睛的作用。

6、险中求稳

另有些字，在字势安排上不易平稳，对这样的字，我们不妨突出某一笔画或单位，以斜倚之势求得整体平衡。

“初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既知险绝，复归平正。

”

—唐。

孙过庭《书谱》

7、改变笔顺

有些字可以不依照楷书的行笔顺序，而是谋求书写的便利和连带的自如。

这样，会使运笔更为简洁、结构更为紧凑。

三、学习方法

1、‘取法乎上’--读帖，眼界自高

2、脱胎换骨法

摆脱不良的书写习惯

3、随时留心体会

4、坚持不懈

张芝池水尽墨

沈尹默坚持一天翻来覆去写用一百张尺八纸（如现在的元书纸），两三年间从未间断。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

清蒲松龄

祝大家学习愉快！

谢谢！