模拟面试大赛策划书Word文档格式.docx

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五、报名方式：

登录XX大学招生就业网，下载大赛报名表并发送到指定邮箱：

*****

六、活动时间：

决赛：

待定

七、活动地点：

初赛：

XX大学就业大厅（南院5号楼）

八、活动内容策划书：

本次大赛设定两个招聘（模拟）岗位：

技术类职位和管理类职位（具体岗位由参赛选手根据报名表申报）。

大赛分预赛、决赛和颁奖三个环节，具体内容如下：

（一）预赛：

第一环节：

选手自我介绍及职业（位）目标选择理由陈述。

时间3分钟；

包括自我评估、职业特征及认知匹配说明等。

评委根据选手的综合表现打分。

第二环节：

回答（模拟企业招聘经理）提问。

评委根据选手应答情况给予综合评分。

第三环节：

公布参加决赛选手名单。

（二）决赛：

综合能力测试（问答）选手随机选择职业道德、职业能力、职业环境以及职业生涯规划（等）测试问卷，并根据屏幕问题回答，时间5分钟。

评委根据选手的情况讲解答案。

评委现场指定面试方式，选手参加（模拟）面试。

观众可自行对选手进行提问（提问不计入总分），评委评分汇总，评定成绩。

第四环节：

公布参决赛成绩。

（三）颁奖（另行通知）

附件1：

XX大学**年大学生模拟求职大赛评分标准

附件2：

XX大学**年大学生模拟求职大赛选手参赛须知

附件3：

XX大学**年大学生模拟求职大赛选手报名表

XX大学招生就业处

XX大学就业社团

**年5月13日

附件1

XX大学2015年大学生模拟求职大赛评分标准。

第一环节50分，其中：

选手精神面貌10分（是否着正装、是否有活力、是否微笑等）；

选手职业选择理由说明20分；

选手语言表达能力20分（语言表述是否清晰流畅、是否具有逻辑性）。

第二环节50分

评委根据选手回答问题的实际性和可行性着情给分。

第一环节40分，其中：

心理素质10分

语言表达是否具有逻辑性、是否流畅10分；

回答的内容是否具有实质性的解决方案20分）。

第二环节60分

评委根据选手的心理素质、沟通力、表达力及应变力等着情给分。

附件2

XX大学**年大学生模拟求职大赛选手参赛须知

1、各参赛选手必须遵守组委会的有关规定，按时参加开会、抽签、比赛等。

2、参赛选手须在赛前20分钟签到入场。

3、各参赛选手须认真听取其他选手的比赛，遵守会场纪律。

4、参赛选手须严格遵守比赛规则，在比赛过程中若有疑义，由评委会裁定。

模拟面试大赛策划书

（二）

一、活动背景

在当前社会就业形势异常严峻的前提下，大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来目标的追求，而企业也无法在应届大学毕业生中补充大量新鲜血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。

造成该现象的主要原因在于学生和就业单位信息缺乏交流沟通，学生对就业信息的空缺。

学生难以了解社会和企业对人才的要求标准，企业也无法将此要求顺利地传递给学生。

二、活动意义

面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的基本礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办体育科学学院模拟招聘大赛，以提高我院学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。

通过该活动，不仅能够让学生展现自己的才能，增强自信，还可以提高大学生的应聘和就业技巧，弥补不足，发挥才能，还能使学生在以后的学习中改进自己的学习方向，了解专业知识，使学生更好的在大学中不断学习，改进自己，成为社会优秀杰出的人才。

三、活动主题

职场先体验挑战无极限

四、组织单位

主办单位：

体育科学学院

承办单位:

吉首大学体育科学学院关心下一代工作委员会

体育科技创新与竞赛工作室

体育科学学院团总支、学生会

五、活动时间

培训：

12月16日晚（暂定）

六、活动地点

学工办二楼

模拟法庭（暂定）

七、活动对象

体育科学学院所有在读本科生

八、活动流程安排

宣传

2、横幅宣传:

（横幅挂于田径场栅栏和比赛场地各一个）

3、新媒体宣传：

（QQ群消息、QQ空间、微博、微信、院led屏幕等）

4、网站宣传：

（在我院网站上，及时宣传一切与本次大赛有关的信息，并将上一届简历制作大赛的有关资料公布在网上，以供有意参赛的选手参考。

）

5、班级宣传：

（各大班班长、团支书、学生干部在本班积极宣传）

报名

（一）岗位设置

岗位设置分以下三大类：

1、教育类（中学教师、健身教练等）

2、经管类（人力资源主管、销售经理、金融、投资等）

3、其他（正常范围内给予认定）

（二）报名方式

14级：

谢海洋（）邮箱：

*******

（三）注意事项

1、各班大班长收到参赛选手个人简历（一份电子版，一份纸质版）时报名生效;

2、简历制作为比赛内容的一部分。

培训

向参赛选手讲解简历设计、应聘礼仪、应聘技巧，通过实战演练，锻炼选手应聘的临场应变能力，提升学生坦然面对求职的良好心理素质，提高选手的综合素质。

培训内容：

简历设计技巧

时间：

地点：

比赛

比赛共分两场：

初赛、决赛

简历投放：

选手报名时投放简历。

承办方按年级和应聘职位对简历分类，并送至辅导员老师手中进行评级打分。

简历评比成绩前12名的选手晋级决赛。

简历要求：

1、参赛作品主题明确，构思新颖，主题以介绍自己为主的简历作品（大体内容需真实，结合合自己所学专业或今后所要从事的职业）;

3、文字准确，有条理能吸引他人的注意力;

4、简历要求突出自己的个性，简洁实用;

5、整体美观、大方且能突出反映特色，可以专门给简历制作封页，力求简单，凝重;

6、作品统一由A4纸打印，最好彩印，并上交电子档;

7、如出现抄袭或雷同，取消其入围资格。

（一）自我介绍

1、每位选手在3分钟内完成自我介绍，形式不拘一格。

根据选手对植入评委思维印象程度，据其植入程度评比（建议用10分制表示分数）注：

选手用时超过3分钟后，工作人员举牌，即为叫停;

用时超过3分钟的选手取消该环节得分。

2、评委对决赛作品进行打分并对参赛选手进行简单的相关的提问。

（二）情景面试

每位选手随机在工作箱中抽取情景面试题目（根据选手应聘岗位进行分类）并在3分钟内完成作答，由评委按照预定标准，并斟酌题目难度进行打分。

注：

用时超过分钟的选手取消该环节得分。

（三）互动点评

由参选选手自主发言，对其它选手的表现进行点评，指出对方的优点和缺点，由战场对手的角色反转为评委。

也可以对自我的表现点评，做自己的评委。

（四）评委点评

评委对选手的表现进行精彩点评。

九、预期效果

通过参与应聘的整个完整、真实的过程，使同学们认识在应聘过程中我们将会遇到的问题和自己的不足，让同学们能及时调整自己的规划，完善自己的不足。

十、奖项设置

一等奖1名：

奖品+证书

二等奖2名：

三等奖3名：

优胜奖6名：

优秀简历制作者1名：

证书

最具潜力奖1名：

十一、注意事项

1、决赛时将邀请全体14级同学，团总支、学生会成员前去观看比赛（注：

14级各大班班长负责本班同学考勤，组织部负责团总支、学生会考勤）;

2、参赛选手着正装参加比赛;

3、为确保活动正常开展，所有工作人员提前20分钟到达比赛现场（场地布置组成员需于21日下午4:

00之前赶到）

4、比赛期间如发生意外情况，听从辅导员老师及主席团成员指挥。