优秀小学作文一快乐游威海Word文档格式.docx
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”
孩子永远是朝气蓬勃的，他们象征着春天，象征着希望。
小作者不也是春天的象征，希望的象征吗？
刘红我也来参与“熄灯一小时”
□琅琊路小学五（6）班王怡婷
从报纸上了解到，“熄灯一小时”环保活动光临南京，从晚上8点半到晚上9点半，南京的很多地标性建筑将关闭亮化灯一小时。
我觉得这是件很有意义的事，便跟妈妈建议也参与这个活动，妈妈欣然同意了，我们商量好晚上去外面散步。
晚上八点一刻，我催促妈妈把家里能关的电闸一起关掉，带上手电筒和伞出门了。
今天是周末，虽然外面下着小雨，但马台街还是和往常一样人来人往，灯火通明，各家商店内熙熙攘攘。
“快看！
熄灯了，熄灯了。
”晚上8点半刚到，湖南路上的灯“刷”的一下灭了，我兴奋地喊出声来。
两旁的好多商家也都只留下部分灯亮着，热闹的湖南路一下子陷入黑暗之中。
往常通亮美丽的灯光隧道也是漆黑一片，旁边的购物中心的霓虹灯也全都熄灭了，周围显得十分宁静。
一个小时很快过去了，一切都恢复到原来的状态。
虽然只熄灯一小时，但可以唤起人们节约用电、减缓地球变暖的意识。
回家的路上，妈妈告诉了我一些节约能源的方法，如随手关闭电源，尽量少用空调和取暖器，减少开关冰箱的次数、尽量使用太阳能产品和节能灯泡等等。
让我们一起行动起来，从身边做起，从我做起，共同节约能源，为创造地球更美好的明天尽自己的一点力量。
有意义的活动，良好的教育能让孩子们一生受用。
胡志宏有趣的“反口令”比赛
□府西街小学五
（2）班杨逸飞
老师带我们玩了一个十分有趣的游戏：
“反口令”。
这个游戏的规则是：
老师说出一种口令，我们就要做出与口令相反的动作。
老师首先把我们分成男女生各一队，使用淘汰赛的方式。
这样一来，女生便略占优势，因为她们队比我们男生队多一人。
我们男生虽然紧张，脸上却表现得很自信。
比赛开始，老师迅速报出了第一个口令：
“起立！
”同学们一个都没动。
老师又说：
“坐下！
”大家很快反应过来，迅速地站了起来。
第三次老师发出的口令仍然是坐下，此时我们男生队的一名队员出现失误，真的坐了下来，于是淘汰出局，这使我们队的形势雪上加霜。
我们男生快速调整心态，可是就在这个时候我竟然紧张得想上厕所，可那样的话就等于主动弃权了，于是我拼命忍住。
在男生们的共同努力下，终于使得女生队失去了两名队员，可此后我们又连连失利，此时，只剩下了我和女生队的两名队员了，比赛也已进入白热化阶段。
就在这时，老师快速地报出了一连串的口令：
“点头、摇头、点头、摇头……”我就下意识地做着相反的动作，把脑袋都晃晕了。
就在这个过程中，一位女同学出现了失误。
突然老师大喊一声：
”最后一名对手站了起来――啊！
男生队赢啦！
比赛刚结束，我就向老师提出要去上厕所，老师打趣地说：
“一个快憋不住的人，竟然能赢到最后，真是不容易啊！
”全班同学哈哈大笑起来。
文章写得真好！
真实！
自己内心活动写得细腻。
上厕所这个小插曲在文章中所起的作用很大，显得有趣极了。
杨莉电器传染病
□慧园街小学三3班傅磅礴
大家看到这题目，一定会问：
“电器还会有‘传染病’？
骗人的吧？
”这可是千真万确发生在我身边的事，且听我一一道来！
前些日子，我们家饭厅的灯一打开总是一闪一闪的，吃饭时只能开门口的灯勉强照亮。
我让爸爸赶快修一修，可他总说没时间。
唉，可怜我们只能在黑灯瞎火的地方吃饭，真让人苦恼不已。
没想到，过了十来天，卫生间的灯也开始不行了。
一打开，就发出“嗡嗡”的声音，还一闪一闪的，症状就像饭厅坏掉的那盏灯。
无奈，我们只好又用厨房的灯照亮。
正在我们为这盏灯发愁时，让人奇怪的事发生了――饭厅的灯恢复正常了。
真是好笑，这情景让我想起了我们班前些日子流行的病毒性感冒，难道电器也会感染这种“病毒传染病”吗！
这下你们了解这件奇怪的事情了吧，可惜现在我还不知道真相，相信总有一天会把它弄个水落石出。
一件普通的生活小事却能变为这样有趣的文章，说明小作者具备善于发现的双眼和善于思考的头脑。
肖文静三月海棠
□致远外国语小学三
（1）班
董书颜
曾经看到一本书上介绍海棠花的花语是：
“温和、美丽、快乐”，心里一直很纳闷，究竟是怎样的花才能配得上这样的花语呢？
今天，我终于看到了这令人神往的三月海棠。
一进莫愁湖公园的大门，就看到了那一株株海棠树，每棵树上的花都开得密密的，一片片胭脂般的粉红，一阵微风吹过，花瓣轻轻地摇曳起来，像无数只快乐的蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在欢迎着我们的到来。
走近细看，海棠花朵很小，每一朵都不那么起眼，但每一朵都那么美丽，粉红的花瓣裹着金黄色的花蕊，软软的，嫩嫩的，就像婴儿的皮肤，惹人喜爱。
它们一朵挨着一朵，温温和和的像一家人一样亲密。
小小的海棠花虽然没有牡丹的雍容华贵，百合的高贵典雅，更没有玫瑰的香气袭人，但是在这姹紫嫣红的春天它们都在努力地绽放着自己的美丽。
湛蓝的天空，三月的海棠花，清澈明亮的池塘，这简直就是一幅令人心旷神怡的画卷。
我爱这美好的春天，更爱这温和、美丽、快乐的海棠花！
动静相宜，美景美心。
王维
我真不想戴眼镜
□南京财大附小六
（1）班荣晗琳
我是一个高度近视者，人称“二饼”，时时刻刻都离不开眼镜，这给我生活带来了很大的麻烦。
小时候，我觉得戴眼镜的人有文化，刚发现近视时就强烈要求配眼镜。
当时我真高兴，然而随着时间的流逝，我越来越讨厌这个家伙，不戴它，我就成了“睁眼瞎”。
最惨要数下雨天了。
有一天正赶上下雨，我又起迟了，急急忙忙穿好衣服戴上眼镜就下楼，坐在妈妈的电动车上出发了。
还好，雨不大，架在鼻子上的眼镜没有受到雨滴的“入侵”，我眼中的世界还比较清晰。
可是滴滴小雨渐渐成了豆大的水珠。
我的眼镜得到洗礼。
眼前一片模糊。
当时我真想把眼镜扔掉。
突然，滂沱大雨无情地落下，我的眼镜被雨滴占据了，我什么都看不见了，眼睛又酸又疼。
妈妈放慢了骑车的速度，哎，我默默地想，迟到正向我招手呢。
夏天，我喜欢游泳，戴眼镜不好游，摘眼镜看不清；
冬天，戴口罩不敢喘气……可我能怎样？
我是近视眼！
因为近视，我的生活处处不便。
同学们一定要好好爱护你们的眼睛啊，好好珍惜你那明亮的双眼吧！
如果再给我一次机会，我真不想戴眼镜！
真情实感的表达引起你对眼睛的爱惜了吗？
赵洁
踩影子
□海门市国强中心小学五（4）班肖艳
“哈哈哈……”欢乐的笑声不时从我家里传出来。
告诉你吧，我和妈妈正在踩影子呢。
吃完晚饭，我刚想做作业，突然跳电了。
哎，我满脸的沮丧。
妈妈端着蜡烛走了过来，无意中看到妈妈烛光下时长时短的身影，我一下子来了兴致。
对呀，何不和妈妈来一次踩影子比赛呢！
比赛开始了，我先踩妈妈的影子，妈妈满屋子乱转，影子也调皮极了，不过，我有妙招对付它，长长的影子时，我就使劲叉开两条腿，正好就把影子夹住了；
短短的影子时，我就尽量靠着妈妈，这样就正好将影子从头到脚都踩到。
轮到妈妈踩我的影子了，我可比妈妈“精”多了。
老师不是说过，离光线越近，影子越短嘛？
于是，我围着桌子转，使影子缩小，或者躲在妈妈身后，或者让影子出现在妈妈够不到的地方，要么躲在蜡烛照不到的地方，使影子消失。
而妈妈呢，几次差点儿就踩到了，但都被我巧妙的“逢凶化吉”了！
就这样，我左躲右闪，沉着应对。
而妈妈呢，虽全力以赴，左奔右突，但几个回合下来，还是一无所获。
妈妈累得一屁股坐在了椅子上，气喘吁吁地说：
“不玩了我们还是换种方式，比比谁的影子长吧？
”看来妈妈真的招架不住了，我自信地说：
“比就比，谁怕谁呀？
“哈哈……”我们又开始了新的游戏。
因为一次停电，引发出一次有趣的游戏，也增添了家庭情趣。
唐志新
鞭炮草
□栖霞区实验小学四
（2）班许洱
放寒假时，我约几个好朋友一起去放鞭炮。
不一会儿，我们就把带出来的鞭炮都放完了。
“怎么办呢？
”甜甜说。
我从地上拣起了一根既不像草也不像麦子的东西，问大家：
“这是什么呀？
”“好像是麦子吧。
”苗苗不太确定地说。
我突发奇想：
“这能当鞭炮吗？
”没等她们回答，我就拿起打火机准备开始。
我的手不停地抖，总是对不准上面的小颗粒。
我害怕极了：
要是出了意外可怎么办呀？
顾不了那么多了，我干脆把眼睛一闭，摁了一下打火机。
只听“嘣”的一声，那小颗粒炸了开来，我吓得一挥，打火机和那根野麦都掉到了地上。
我缓缓睁开眼睛，擦了擦头上的汗，长长地舒了口气，它为什么能像鞭炮一样“嘣”的一声炸开呢？
我仔细看了看，又把它一层层弄开，哦，原来中间是空的，充满了空气，一遇热，空气膨胀，怪不得会炸开呢！
伙伴们听了我的一番理论，也纷纷说起来：
“对，肯定是这样！
”“你真是个天才！
”我听后很是得意！
至于那野麦嘛，经过大家的协商，也有了一个好听的名字――鞭炮草。
鞭炮草，这个发现挺有趣！
孙诗星
享受淋雨
□溧水县实验小学六
（1）班张科平
淋雨不仅会打湿衣服，还可能会生病。
中午我因为没带伞，便与“天之泪”来了一次亲密接触。
出了校门，雨水就不断朝我的衣服、鞋子里钻，我感觉凉凉的。
但我并没到校门口小店去避雨，而是毅然站在了空地上。
这时我耳边传来了雨滴发出来演奏声，它像一首酣畅淋漓的歌，让我不再寂寞，使我不再焦急，而是耐心等待。
一会儿，雨小了些，而且也变得轻盈了许多，轻轻地扑打在我的脸上，凉丝丝，冰爽爽的，让我感觉好舒服。
有几滴雨飘落在我的嘴角，我伸出舌头舔了舔，有一股清清甜甜的味道。
这时我感觉下雨也是令人向往的，它省去了晴天烈日炎炎的烦躁。
这时，雨下得更小了，我瞪大双眼看，看那一朵又一朵的伞花在雨中绽放。
它们有高有矮，有大有小，有的透明有的厚实，颜色也各不相同。
那一朵朵漂亮的伞花在湿润的空气里不停地左右移动，不断地变换方位，使雨中的街道变得生动鲜活起来。
这时雨突然停了，我抬头仰望天空，有一种依依不舍的感觉。
连续的阴雨不免使人心情烦躁，但小作者却从另一个角度看待淋雨，令读者豁然开朗：
原来，生活处处充满诗意，关键在于你是否有一颗充满诗意的心。
闵小红
请爱惜牙齿
□芳草园小学四年级
（1）班朱畅楠
小时候，我老是蛀牙，补了许多次才渡过难关。
可是现在我刷牙时喝口水都感觉很疼，于是妈妈带我去医院口腔科治疗。
我先坐在一盏强光灯下，张大嘴巴，医生端起我的嘴巴仔细查找着，最后终于找到一颗隐藏着的蛀牙，蛀牙病得不轻，必须马上治疗。
医生要打麻药，只见他举起针管，又用反光镜仔细确认好目标，才将针管戳下去。
当时感觉好比针尖儿轻轻刺了一下，有什么东西在爬，医生又拿起一个牙齿钻机，对着牙齿“刺刺”地疯钻一气，顿时我就感觉有种被蛇咬的疼痛来，硬逼出了一头汗来，这时医生又拿出几个药瓶子各取一点混合，然后换一把两头锋利类似问号形状的钩子挑起药来，将牙的大洞一点一点地补上，这才算大功告成。
这时我嘴里全是钻机钻出的血，我用了一块又一块的药棉球才止住，麻药的药劲儿一直还没消失，舌头也木木的……我像一只搁浅在沙滩的鱼似的，不由自主地张大嘴巴喘息着，我知道会有更大的疼痛灾难在等着我呢！
唉，补牙的滋味并不好受啊！
所以大家还是从小好好爱护自己的牙齿吧！
有许多东西只有失去了才感觉珍贵，所以应该现在就行动起来，爱惜自己那一口洁白的牙齿吧！
刘颖
清明节的怀念
□天妃宫小学六（4）班张云帆
清明节前夕，每个人的心中都会怀念过世的亲友，我也不例外。
我的太奶奶因中风长时间卧床，她的脸上布满了核桃般的皱纹。
太奶奶很喜欢我，每次大人给她吃的，她都舍不得吃，留下来给我。
小时候，太奶奶把我叫到她的床前，想搂一搂我。
可那时候我还小，不懂事，每次见到她那副样子都十分害怕，离得远远的。
太奶奶意识到我怕见她的样子，只好无奈地摇了摇头。
妈妈在一旁催我：
“快去让太奶奶搂一搂，听话！
”我还是一动不动地站在那儿。
妈妈又催我去，我被逼急了，干脆“哇”地哭了起来。
妈妈扬起手准备打我，太奶奶却在一旁劝道：
“孩子还小，不要打她了！
”然后，又失望地叹了一口气。
以后的几天里，太奶奶总是闷闷不乐的。
现在回想起来，太奶奶是多么的爱我啊！
如果时光可以倒流，我一定会甜甜地叫一声“太奶奶”，再亲切地扑进她的怀抱，让她好好地搂一搂。
然而，太奶奶却永远地离开了我们，至今已经去世6年了。
现在我唯一能做的就是在清明节时，跟家人一起到她的墓前，给她老人家献上一大束花，来寄托我们的哀思。
小作者通过记叙与太奶奶相处的事情，表达了对太奶奶的怀念和歉意。
由于童年的不懂事而造成如今的遗憾，小作者无不深情表白，令人感动。
文中的细节描写生动传神，语言自然流畅。
包虹肉也“吃”我
□赤壁路小学六
（2）班张昕睿
今天不知怎么搞的，我的一颗后槽牙隐隐作痛，我不时歪张着嘴猛吸着凉气……
无奈，我倒了一杯温水，喝一大口，含在嘴里，让水在牙齿里翻滚了好几秒才使劲吐掉，想以此温暖牙齿。
但仍没有好转。
我又想起了冰镇疗法。
拿冰块含在嘴里，这下可好，满嘴都麻了。
我赶紧吐掉冰水，开始刷牙。
我用挤满牙膏的牙刷猛刷那颗牙，取出牙刷，天！
牙齿出血了!
我赶紧吐掉泡沫，用手巾压住流血的牙龈，再轻轻地碰了碰那颗槽牙，哎哟，还是痛!
我忍住疼痛，打开电脑，查起了牙疼的原因，可网上出现的几种病的名称，读得我一头雾水，呆坐在椅子上胡思乱想：
要不要在脸上贴一张大大的止痛膏？
牙齿会不会被拔掉？
拔掉后是留个坑，还是补颗假牙呢？
我越想越害怕，Oh！
MyGod！
上帝，救救我吧！
终于妈妈回来了。
她细细地观察那颗后槽牙。
突然笑道：
“中午吃肉了吧，有一根肉纤维卡在牙缝里了，挑出来就好了。
”我半信半疑。
妈妈捣鼓了一会儿，一个软软的小东西被拨弄出来，我一看，这不正是中午吃的肉吗？
我再使劲碰碰那颗槽牙，哇，神了！
真不疼了！
嘿，没想到，我吃肉，肉还“吃”我啊！
叙述清晰自然，结尾风趣幽默，读起来饶有趣味。
指导老师：
嵇美云
十二岁的我
□长平路小学五
（1）班朱君忆
当十二根彩色蜡烛在我面前点燃时，我默默地许下了愿望。
那一刻，我突然发现自己长大了，如雏鸟的羽翼已日渐丰满，即将展翅翱翔！
十二岁的我，不愿像风筝，按他人的意图升降。
也许我仍会对你调皮地一笑，也许我仍会对动画片看得全神贯注……懵懂中的我，尽管一只脚仍在童年的梦中不肯出来，但另一只脚却已兴冲冲地跨进青春的门槛！
十二岁的我，渴望把世界名著通读一遍。
了解一下保尔．柯察金英勇非凡的一生，游走于莎士比亚手下的人间悲剧，认识一下施耐庵笔下行侠仗义的梁山好汉，品味一下曹雪芹十年写完的《红楼梦》……
十二岁的我，把青春的倩影藏在镜中，当身穿漂亮的衣裙在镜前翩然起舞，也会暗暗欣赏眼前这个青春有活力的女孩子。
耳边好似有个声音轻声低语：
“要塑造有个性的自己，要追求自然美，内在美！
十二岁的我，似乎显得成熟过早，但十二岁的我绝不会犹豫彷徨。
因为我坚信只有学会在暴风雨中执著追求，才会促使自己不断进取！
这就是我，一个正在迈向成熟却又稚气未脱的十二岁女孩！
90后的孩子万万不可小瞧，看似稚气未脱的他们，实则很有思想个性，更有对未来的深远遐想！
什么是年轻？
就是像作者这样吧――勇敢地向前！
李慧最美的翅膀
□力学小学五（6）姚信平
我上完课，来到妈妈的幼儿园吃午饭。
推开门，便听见一声尖锐的叫声，是一只小鸟！
起先，我想逮住它。
可是我从它的眼神中，看出了它对自由的渴求，它不停地在屋子里撞来撞去。
我默默地打开了一扇窗子。
小鸟很倔强，还是拼命地撞另一扇窗户，我向窗外一看，是一棵高大的树，于是我轻轻地打开那扇窗，鸟儿飞到了那棵树上的一个窝里，尽情地歌唱起来。
我本以为只有有梦想的人才有翅膀，可今天，我却发现，在别人追梦时帮助他的人，也会插上天使一般的翅膀。
我的妈妈也有这样的翅膀。
四年级下学期刚开学，就临近“科学小博士”的决赛了。
每天除了做完作业，还要背一堆百科知识，晚上妈妈检查。
一天，作业多得出奇。
但是，还是要检查的。
各就各位，妈妈开问了：
“地球有哪三部分？
“地壳，地核……”
“巴金的代表作？
“……”我的脑子一大片空白。
“姚信平，以后每天背两页！
我一怔，什么？
两页？
“不许讨价还价！
妈妈的“翅膀”吹起大风，让我努力向前。
后来，我背得又对又熟。
临考的前一天，我睡不着了。
妈妈来到我床前：
“别紧张，明天尽力就行了！
”妈妈的翅膀吹出缕缕暖风，让我入睡。
第二天的比赛，我得了一等奖。
在别人插上翅膀追梦时，给予别人帮助的人，自己也会长上翅膀。
那是圣洁的翅膀，最美的翅膀！
本文不仅写了小鸟的向往自由的翅膀，更体现了作者的内心与众不同的感受，值得一读。
孙浩娟心和芭蕾一起飞
□瑞金北村小学六（4）班李想
芭蕾舞是我一直追求的一种艺术，从五岁开始，我就开始学习，现已取得英国皇家芭蕾业余六级。
芭蕾舞是一种对基本功要求特高的舞蹈，像绷脚尖、压腿、下腰、劈叉、搬腿等都是我每天必练的“功课”。
这些动作看似简单，但每次练习下来都是腰腿酸疼。
我的朋友也劝我，“干吗非要跳芭蕾啊？
”可是他们哪里知道，对喜欢芭蕾舞的人来说，成功完成一个舞姿会有一种无法言语的快乐和自豪。
高兴时我跳，悲伤时我跳，舞蹈房都是我的最佳选择：
在没有人的地方，自由地舞蹈，想象着可以像鸟儿一样，在广阔的天空翩翩起舞，随风飞翔。
当我站在舞台上，一切烦恼，都可以用肢体艺术来表达，一切忧愁，都可以瞬间即逝。
芭蕾舞，已经成了我最忠实的“好朋友”，虽然我为她牺牲了很多，但我仍要感激她，感激她带给我自由飞舞的感觉，我爱这种艺术。
热爱一门艺术，并为这门艺术付出一切，这是一种艺术家的作为！
年纪小小的你，做到了！
行文流畅，字里行间表达出对舞蹈事业的孜孜追求。
事例感人，给读者以深刻的思索！
王小龙早樱
□后标营小学六
（2）班常潇
春天已经在越来越灿烂的阳光中不知不觉地向我们走来。
春天的气息，总让人慵懒，但这是生长的季节，是万物复苏的季节，所有的花草都争芳斗艳，蓓蕾初绽。
每一丝或灿烂或妩媚的色彩都为我们带来了春的呼唤。
春虽然不是我最爱的季节，但樱花却是我心中最美的花。
三月天，只有早樱盛开。
她们并不茂盛，但的确有一份别致的韵味。
远远望去，那绽放的早樱，好似一片胭脂，染红了满园的春意；
又似一团云霞，映赤了广阔的天幕。
那淡色的花瓣，像一张含笑的脸，灿若桃李。
她在风中摇晃自己柔弱的身子，有种说不出的妩媚。
站在樱花树下，总会使我产生很多遐想：
一位和衣女子，静静地站在苍穹下凝想着什么。
微风吹过，粉色的花瓣飘落，那是她轻扬的裙角；
头顶摇曳的树冠，是她撑起的伞。
“衣裳淡雅，看楚女，纤腰一把。
萧鼓喧，人影参差，满路飘香麝。
”正如这首诗说的，碧空下的樱花，是一位美丽的女子，为所有愿意欣赏她的人们倾吐她的芬芳。
三月晴朗的天穹下，又一朵早樱悄悄地绽放了。
小作者笔下的樱花，不仅是春的使者，更似一位温婉的女子，别有情趣。
龚英彬仙人掌的理想
□南化实验小学五（3）班潘昕宸
太阳，在我们心目中，象征着温暖，象征着慈祥，然而，在沙漠中，它却显出了另一副面孔，无情地灼烤着大地，使每一粒沙子都滚烫无比，没有一点水分，植物无法生存，广阔无垠的沙漠成为一块不毛之地。
在这片荒凉贫瘠的土地上，却生长着一种心中有信念有理想的植物――仙人掌。
风沙来临了，无数黄沙漫天飞舞，紧接着，地上的沙子就像被旋风席卷一般，顷刻间就遮住了天空,那棵坚定的仙人掌,依旧傲然挺立在风暴中,任由风沙撕扯着摇曳着它的枝干。
而它，咬着牙，不肯放弃，它要为自己的理想而奋斗。
夕阳西下，黄沙在风中久久不能散去。
亮橙色的落日，灰暗的天空衬着仙人掌那孤傲的身影，形成了鲜明的对比。
这是世界上最凄美的画面。
仙人掌凭借着自己惊人的毅力，挺过了一个漆黑而又凄厉的夜晚。
东方渐渐地露出了鱼肚白。
微微发红的太阳露出了自己的小半边脸，紧接着，它的脸色变得红润起来，头顶的霞光也更加灿烂了，最后，它涨红了脸，使劲一蹦，跃上了天空。
仙人掌的嘴角泛出了微笑。
它终天实现了自己的理想――在沙漠中看到太阳温柔如水的另一面。
拟人手法，分外生动。
王琪璋爱如春雨
□南京师范大学附属小学五（１）班徐得伦
春雨淅淅沥沥地下着，我在教室里默完了课文，等待下课。
一阵金属撞击声传进了我的耳朵，是谁？
原来是两个为我们送饭的伯伯。
他们一前一后，扛着饭箱，喘着粗气，雨把他们的身子都淋湿了，当他们放下热乎乎的饭菜，脚步轻轻地走开时，我的心里涌起一阵热浪。
平日里常常见到他们，并不在意。
此刻，他们粗布衣服，又黑又粗的手指，在我的眼里是那么的美。
还有一位园丁伯伯，二年级时我就对他印象深刻。
那天早晨，我上学要迟到了，急得我慌不择路，踩着草地飞奔向教室。
“停下――”一声大喊，吓得我不知所措。
我急忙回过头来，只见一位伯伯满脸严肃地对我大喊道：
“你过来！
”我低着头不情愿地走过去，“你怎么能踩草坪呢？
”“我，我错了。
”满脸通红的我还用余光瞄了一下身边匆匆走过的同学，生怕被人听见。
他好像看出了我的心思，轻轻地说了声：
“下次可不能再这样啦。
后来我知道了他是学校的园丁，无论刮风还是下雨，总能见到他一心一意地呵护着花草树木。
如今，我理解了这位曾经令我讨厌的伯伯。
正是这些默默无闻的人，让我懂得了爱是无声的付出。
窗外春雨绵绵，我仰起脸，感受着春雨般滋润我心田的爱。
感恩是一种觉
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