一年级家长会家长讲话稿范文(通用6篇)Word文档格式.docx
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我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。
我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了！
”我认为这是最不负责任的一句话，她首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。
常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。
孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。
在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围，让她养成静心学习的习惯很重要。
xxx写作业时，我一般是不开电视的。
她在书桌上写作业，我在餐桌上备课、改作业，这是我家晚上通常的状态。
她写作业时我不怎么管她，只有她不会时才过来问我，我忙我的，她忙她的，娘儿俩都忙得不亦乐乎。
如果哪天我开了电视，她就像心里长了草似得，一会儿喝水，一会儿找东西，总会以各种理由来电视附近绕一绕，所以，我们家的电视一般只有周末才开。
作为家长，应及时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定学习计划。
孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。
及时提醒她每个阶段该干什么，省得临近考试手忙脚乱。
这次期中考试前20天左右我提醒xxx该开始复习了，我们主要复习了语文的生字，背诵，词语盘点，英语单词等，所以xxx这次期中考试语文、英语成绩较为理想，数学一道题也没有做，数学成绩就不够理想。
只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。
二、家长要做老师坚强的后盾作为家长，要当好老师的助手，孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态，帮助孩子完成考背诵，考生字，考单词等任务。
而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。
老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。
切不可只听孩子的片面之词，在孩子面前对老师说长道短，这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师，不利于孩子的成长。
即便真的对老师的一些做法不认同，也要避开孩子和老师单独沟通。
只有家长和老师紧密配合，才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。
三、培养孩子的阅读习惯很重要。
当今的社会是一个信息爆炸的时代，所以孩子们除了需要学会所学知识以外，更要学会怎么学习，这让学生的阅读能力变得至关重要。
为了培养xxx的阅读兴趣，从她上幼儿园起我就为她定了《幼儿画报》、《小猕猴智力画刊》，升入小学后又随着年龄的增长定了《自然探秘》、《我们爱科学》、《意林》等杂志。
平时时不时也会给她买本课外书，寒暑假会多买几本。
经过这么长时间的培养，xxx对阅读有着浓厚的兴趣，一有时间就会看书，中午午休前看，晚上写完作业看，每天都得限制阅读时间。
通过阅读，拓展了孩子的视野，陶冶孩子的情操，提高写作能力。
过去，我曾经十分担心xxx的作文能力。
因为我觉得数学不会，我们可以教给她计算的方法，但是作文不会，写作方法没法教授。
但是，xxx开始写作文后，我发现这个担心是多余的，因为大量的阅读，知识有了一定的积累，她写出的作文总是言而有物，细腻而生动。
阅读也有一个特别需要注意的一点，就是家长要为孩子选择好的读物，现在的文学作品良莠不齐，看了不好的书，就像交了一个坏朋友，会把孩子引入歧途，所以家长一定要把好关。
和所有在座的家长一样，每天下班后给孩子辅导以及检查作业，从孩子上一年级开始就成了我的必修课。
虽然辛苦，但我也经常乐在其中。
总体来讲养成良好的习惯是最重要的，无论哪个科目我都希望女儿能够做到先复习再做作业然后检查最后预习这几个步骤，当然了，对于她们来讲似乎每天都做到这点还是困难的，所以只能慢慢来。
每当她做到这点的时候，我就会及时的夸奖她。
关于语文，孩子们在课堂上跟着老师基本上已经把课文和生字都掌握了，所以回家以后我会把重点放在阅读理解和写话上。
写话需要平时读书的积累，可如果孩子没有思路的话也很麻烦。
从一年级开始，每次有写话作业我都会和女儿一起认真对待。
我们会一起审题，一起看图，一起讨论，最后把写话完成。
能看出来从最开始的看到写话作业就有点不知所措，到后来的她会很积极很乐意地去完成这项作业。
我也就在这个时候开始，慢慢地让她自己独立完成，我只是发问：
“这篇写话，你想怎么写啊？
”她会大概说出自己的思路，一般我都会尊重她的想法，因为我想让她自己做主，让她更有自信。
然后让她口头叙述要写的内容，孩子的叙述往往就像是流水账：
“今天妈妈带我去看电影，电影的名字是《神偷奶爸2》，电影很有意思，我特别喜欢。
看完电影爸爸就接我们回家了。
”
“嗯，叙述的很清楚，那这样可以了吗？
“妈妈，我还想再介绍一下电影的内容。
“嗯，我觉得也可以。
你还可以再描述一下看电影时候的心情和情景，你觉得呢？
“好，另外妈妈，我还想再用几个成语，最好是三个以上。
”接着我们就一起想好几个相关的好词好句，剩下的工作我就交给她了。
基本上，效果都还不错。
完成写话作业所需的时间也慢慢缩短了。
在数学方面，孩子本身就有兴趣，而且领悟的比较快，所以我也会比较省心。
平时辅导作业时主要就是培养好的解题思路和习惯，防止由于粗心而出错。
比如说写数字的时候0和
6、1和7等等要写清楚，算题时进位退位不要忘记，其实数学最重要的就是细心。
我总跟她说，粗心比不会更可怕。
每次做完作业自己先检查一遍，然后再让我签字。
我发现错题时，会告诉她第几页有错，自己看看是哪道题错了，然后把它改正。
以前口算练习册上算错时我都让她改正后再批改，这样所有的答案都是对勾。
可后来我不这样做了，只要错了我就会打上叉，然后再让她分析原因后改正。
因为我想让她慢慢地学会正视自己的错误，并且知道错在哪里之后进行改正。
上学期期末考试领通知书回来的时候，她从小区一直哭到进家门，她说我就嫌自己太粗心了，不是我不会，可是我却做错了。
我抱着她安慰了很久，但同时我也感到很欣慰。
因为至少她领悟到粗心是必须克服的毛病。
另外日常生活中我也会刻意地让她用数学知识来实践。
比如有时候写作业前我会跟她算笔账：
今天的口算有3列，每列20道题，总共多少道题？
每道题你大概花多长时间？
那每道题花5秒钟60道题要花多长时间？
300秒是几分钟？
最后的答案就是5分钟“好，妈妈多给你1分钟，6分钟之内完成今天的口算哦”安排好后就转身离开，关上房门让她自己安静地完成作业。
这样的例子有很多，而目的只有一个，就是希望她在实践中更加理解学过的知识。
总之辅导孩子作业一定要有针对性，我们的孩子都是独一无二的，所以家长的方法也会是各种各样的。
最后借此机会，请允许我自作主张替所有的家长们向以杨老师和姚老师为代表的所有任课老师道一声感谢，谢谢您对孩子们的悉心培养！
同时我也祝愿所有的家长朋友们工作顺利、万事如意！
相信在咱们的共同努力下，孩子们会更加优秀，更加快乐，更加阳光！
谢谢大家！
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