河南省周口市淮阳县羲城中学学年七年级上期末生物试题.docx

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河南省周口市淮阳县羲城中学学年七年级上期末生物试题

河南省周口市淮阳县羲城中学【最新】七年级（上）期末生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自（　　）

A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡

2．碘是人体的必需微量元素之一，有“智力元素”之称。

健康成人体内的碘的总量约为30mg（20-50mg），其中70%-80%存在于甲状腺。

下列相关叙述，不正确的是（　　）

A．海带细胞中碘含量高于海水，可以说明细胞膜能够控制物质进出

B．饮食饮水中长期缺碘，会造成甲状腺补偿性增生而出现肿大现象

C．利用碘液能够使细胞核着色，是因为染色体遇到碘液被染成蓝色

D．在玉米种子剖面上滴加碘液会变蓝，说明种子中含有较多的淀粉

3．中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素，获得了【最新】诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（）

A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．液泡

4．如图是植物细胞的相关概念图，有关描述正确的是（　　）

A．A紧贴细胞壁，是植物细胞才有的结构

B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”

C．B中的“能量转换器”不包括线粒体

D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个

5．下列现象属于温度对生物的影响的是（　　）

A．空气中含有较多氯气的化工厂附近植物叶片会受到明显伤害

B．沙漠地区植物稀少

C．苹果、梨等果树不宜在热带地区种植

D．野生人参生长在森林深处

6．某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（　　）

A．乙

B．丙

C．丁

D．己

7．下列关于植株生长的叙述，正确的是

A．植株生长就是指细胞数量的增多

B．植株所有的花芽将来也能发育成枝条

C．只要水肥充足，植物体就能旺盛生长

D．芽和根尖都具有分生组织，能不断生长

8．“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（）

A．“麻屋子”指的是①B．“红帐子”指的是果皮

C．“白胖子”指的是②中的胚D．花生的果实属于组织

9．下面是同学们熟悉的一些植物结构示意图,对图中结构的有关叙述错误的是（　）

A．图甲中种子萌发时最先突破种皮的是由③发育而来的幼根

B．图乙中与根长长有关的结构是③和④

C．图丙中②能运输水、无机盐和有机物

D．花生果实外层的“麻屋子”由图丁中结构③发育而来

10．下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（　　）

A．都是多细胞植物体B．都没有根、茎、叶器官的分化

C．大都生活在阴湿环境中D．都不产生种子

11．“春种一粒粟，秋收万颗子”．下列相关叙述正确的是（　　）

A．无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚

B．裸子植物的种子比被子植物的种子能够得到更好的保护

C．在肥沃的土壤中，丰富的营养物质有助于种子更快萌发

D．肥沃的土壤能给绿色植物的生长发育提供充足的有机物

12．有关植物根的叙述，错误的是（　　）

A．伸长区细胞的迅速伸长是根生长的唯一原因

B．植物吸收水分和无机盐的主要部分是根尖成熟区

C．植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用

D．中耕松土的目的之一是利于根的呼吸作用

13．下列器官主要由上皮组织构成的是（　　）

A．心脏B．唾液腺C．股骨D．脊髓

14．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（）

A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环

B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用

C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量

D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用

15．每年的3月12日是我国的植树节，倡导每个公民每年义务植树3-5棵。

下面关于绿色植物在生物圈中的作用叙述错误的是（）

A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

B．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡

C．绿色植物能够提高大气温度，减少降水量

D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用

16．李克强总理在政府工作报告中指出：

【最新】，我国注重加强生态保护与建设，全国森林覆盖率上升到21.6

，以下关于森林在自然界以及人们生产生活中作用的说法，错误的是（）。

A．森林中的树木对调节大气中的碳-氧平衡发挥着重要作用，使二氧化碳和氧气在空气中的含量基本相同

B．森林中的树木可以促进生物圈中的水循环，从而增加降水，调节气候

C．森林可以为一些动物提供栖息地

D．森林中的树木在防风固沙、保持水土、涵养水源等方面发挥着巨大作用

二、综合题

17．图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶片的横切面结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构示意图，请据图回答问题．

（1）图甲中物质b代表________；图乙中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的[________]进出植物体的．

（2）过程[A]表示的生理过程________，为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的________．

（3）植物体从土壤中吸收的水分，绝大部分通过过程[________]散失掉了；该生理过程促进了生物圈的________．

（4）植物间作套种、合理密植是为了提高过程[________]的效率；该生理过程能合成贮存能量的有机物，并能维持大气中的________平衡．

18．绿色植物在生态系统中有至关重要的作用，请完成下列有关植物的问题．

（1）植物生长发育所需的营养物质很多，其中由根从土壤中吸收的是______．

（2）绝大多数生物呼吸都需要氧气，并产生二氧化碳．绿色植物通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，贮存能量，并释放氧气，从而维持生物圈中的碳-氧平衡．植物进行呼吸作用的场所是_________，绿色植物进行光合作用的器官是______．

（3）被子植物是生物圈中种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群，也是唯一能开花结果实的植物类群．被子植物在开花后要结出果实必须经过的环节是__________．我们吃的苹果、桃等是由_________发育而成的．

（4）炎热夏季的中午，当你走进茂密的森林中时，你会感觉到空气清新、凉爽宜人，这种情况是植物的_________引起的．

（5）在做“绿叶在光下制造有机物”的实验中，要把植物放在黑暗中24小时，目的是使叶中的淀粉运走耗尽．运走淀粉的通道是_____________．

（6）胡杨可以在沙漠中很好的生长，而成片的胡杨林又可以防风固沙，这个实例说明的生物学观点是___________．

19．生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响．相互依存．下面以昆嵛山森林系统为例．分析生态系统中生物与环境之间的关系．

（1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存．昆嵛山地理位置优越，气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条件，有我国分布面积最大的赤松林，还有栎树、刺槐等1170多种植物，这体现生物与环境的关系是________．茂密的植被带来了清新的空气，昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是________．

（2）生物与生物之间的相互影响与依存．昆嵛山野生动植物多达2330多种，这些生物形成了复杂的食物关系，如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过________关系和竞争关系相互影响与依存，比如松毛虫泛滥，会危害到赤松，但________的数量会随之增加，从未控制松毛虫的数量降低赤松林所受的危害．

（3）生物与环境相互影响与依存的原因，生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存，从而形成物质循环和能量流动．在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有________；食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量，比如，鹰获得物质和能量可通过多条食物链，请写出其中最短的一条________；生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径是通过呼吸作用分解体内的有机物，二是通过________（答一生态系统的组成部分）分解遗体．

（4）该生态系统没有被人为干扰的情况下，蛇和大山雀的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的________能力来实现的．

参考答案

1．D

【解析】

细胞膜有保护和控制物质进出的作用，A错误；

活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，B错误；

细胞核的功能是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，C错误；

液泡内的细胞液溶解有多种物质，因此，葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自液泡，D正确。

2．C

【解析】

考点：

细胞膜控制物质的进出,细胞核在生物遗传中的重要功能,甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。

分析：

细胞膜是一种选择透过性膜，能控制物质的进出，对细胞生命活动的作用。

碘是甲状腺的主要组成元素，缺碘将会导致甲状腺增生。

淀粉有遇碘变蓝色的特性。

解答：

A、海带在生命活动过程中，需要碘这种营养物质，而细胞膜具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，导致海带细胞内外碘的浓度相差较大，正确；

B、饮食饮水中长期缺碘，会造成甲状腺补偿性增生而出现肿大现象，正确。

C、染色是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，是因为染色体遇到碘液被染成黄色，错误。

D、淀粉有遇碘变蓝色的特性，在玉米种子剖面上滴加碘液会变蓝，说明种子中含有较多的淀粉，正确。

故选C

3．B

【分析】

细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因控制生物的性状。

【详解】

A、细胞壁是植物细胞最外层的一层透明的薄壁，有保护和支持的作用，A错误；B、遗传物质是能控制细胞分裂的物质，遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，因此遗传的控制中心是细胞核，B正确；细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，细胞质里面有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。

细胞质范围太大，不够具体，C错误；物细胞中含有大量的物质如糖类、水等，酸味、甜味、苦味、辣味等物质在液泡内的细胞液里，青蒿素属于植物，因此青蒿素中的苦性物质主要存在于青蒿素细胞的液泡内，当并不是在液泡控制合成的，D错误，故B.

【点睛】

细胞核内含有遗传物质，控制细胞的生命活动。

4．D

【解析】

A紧贴细胞壁，是细胞膜，是动植物细胞都有的结构，A错误；a表示细胞壁的功能，是保护和支持作用，B错误；B是细胞质，是生命活动的场所，植物的能量转换器有线粒体和叶绿体，C错误；C是细胞核，细胞进行分裂时，细胞核中的染色体先进行自我复制，然后细胞核一分为二，D正确。

5．C

【分析】

环境中影响生物生活和分布的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：

光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

【详解】

A．空气中含有较多氯气的化工厂附近植物叶片会受到明显伤害，体现了非生物氯气对生物植物的影响，故A错误。

B．沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，沙漠地区，生物种类稀少，影响植物生存的非生物因素是水，故B错误。

C．梨、苹果树不宜在热带地区栽种，主要是南方、北方温度不同造成的，梨、苹果是温带水果，适宜生长在温暖的北方，南方温度高不适宜苹果的生长，故梨、苹果树不宜在热带地区栽种，故C正确。

D．人参是阴生植物，在森林中才能长好，主要受光照的影响，故D错误。

故选：

C。

6．B

【分析】

生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网。

【详解】

由图可知，甲是生产者，图中包含的食物链有：

甲→乙→戊；甲→乙→丙→戊；甲→乙→丙→己→戊；甲→丁→丙→戊；甲→丁→丙→己→戊；甲→丁→戊共六条，从食物链中可以看出己的食物只有一种，就是丙，所以丙灭绝一定会引起己的灭绝。

故选B。

【点睛】

解答此题的关键是知道生态系统中的食物链和食物网。

7．D

【解析】

【分析】

本题考查根生长、芽的基本结构和伸展等知识。

对植物体中各器官具有分裂能力的细胞要明确。

如在根部是分生区；在茎部是形成层；在芽部是生长点。

【详解】

植株生长包括细胞数量的增多和细胞体积的增大两个方面，细胞数目增多是通过细胞分裂实现的，细胞体积增大是通过细胞生长实现的，A错误；有关芽的分类 从发育来看：

枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，B错误；植物体能旺盛生长需要多方面的原因，除水、肥还有光照、温度、土壤酸碱度等好多因素，C错误；芽中有生长点、根尖处有分生区这里的细胞都有很强的分裂增生能力，都属于分生组织，所以根与芽能不断生长，D正确。

【点睛】

本题考点涉及植物细胞的分裂、芽的结构及伸展、植物生长、植物体中各器官的分生组织等，题目要求的信息量大，难度较大。

8．C

【分析】

绿色植物经过开花、传粉和受精后，萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱逐渐凋谢，只有子房继续发育，形成果实，子房中的胚珠发育成种子。

【详解】

A、图中①是子房壁，“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而成，错误。

B、“红帐子”指的是种皮，错误。

C、“白胖子”指的是②种子中的胚，正确。

D、花生的果实属于器官，错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。

9．B

【解析】

甲图中①是胚芽、②是胚轴、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮，种子萌发时③胚根最先突破种皮发育成根，A正确；乙图中，①是成熟区、②是生长区、③是分生区、④是根冠，根的长长是由于③分生区细胞不断的分裂增生，②伸长区细胞不断的生长伸长的缘故，B错误；丙图中的②是叶脉，由筛管和导管组成，能够运输水、无机盐和有机物，C正确；丁图中，③是子房壁、④是珠被，花生果实外层的“麻屋子”是果皮，由③子房壁发育而来，D正确。

10．D

【分析】

苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。

【详解】

A、藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻等，也有多细胞的，如海带、紫菜、水绵等，A错误。

B、藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化，但是茎和叶中没有输导组织，根非常简单称为假根，蕨类植物有根、茎、叶的分化，B错误。

C、藻类植物大都生活在水中，苔藓植物大多生活在阴湿的地方，蕨类植物适于生活在阴湿环境中，C错误。

D、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D正确。

故选D。

【点睛】

解答此题的关键是知道苔藓、藻类和蕨类植物的特征。

11．A

【解析】裸子植物和被子植物都属于种子植物，都会进行有性生殖。

只要有种子就有胚，胚是种子的主要结构。

但这两类植物又有重要区别，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，A正确；

被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护，被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，B错误；

种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，C错误；

植物的根从土壤中吸收的是水和无机盐，生长所需要的有机物是自身光合作用合成的，故肥沃的土壤能给绿色植物的生长发育提供充足的有机物错误，D错误。

12．A

【分析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。

根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：

根冠、分生区、伸长区和成熟区。

【详解】

A．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。

伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。

因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，A错误。

B．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。

是根吸收水分和无机盐的主要部位，B正确。

C．植物的根系可以牢牢的抓住土壤，对地面土壤有很好的固定和保护作用，C正确。

D．植物的根呼吸的是空气中的氧气。

经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解根的作用，根尖的结构，根生长原因。

13．B

【解析】心脏主要由肌肉组织构成，A错误；唾液腺主要由上皮组织构成，B正确；股骨由结缔组织构成，C错误；脊髓主要由神经组织构成，D错误。

点睛：

由许多形态相似功能相近的细胞组合成的细胞群体叫做组织。

上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少，具有保护、吸收、分泌和排泄等功能。

上皮组织内无血管。

可分为被覆上皮和腺上皮，前者覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面，后者是构成腺器官（如肝脏、胰腺）的主体组织。

14．B

【分析】

【详解】

绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，A正确。

水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，B错误；

呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：

有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质都是分解有机物，释放能量，C正确；

绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此，绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用，D正确。

考点：

绿色植物在生物圈中的作用。

15．C

【分析】

森林、草原等植被调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保持水土，防风固沙。

因此，我们要爱护植被，保护植被。

【详解】

光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，A正确；

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，B正确；

绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，C错误；

绿色植物能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善环境、调节气候方面的作用，D正确。

【点睛】

解题关键是理解掌握绿色植物在生物圈中的作用以及光合作用和蒸腾作用的意义。

16．A

【解析】

试题分析：

森林中的树木对调节大气中的碳-氧平衡发挥着重要作用，大气中氧气和二氧化碳的含量是：

体积分数氧气21%、二氧化碳0．03%，A错误；森林能涵养水源，在水的自然循环中发挥重要的作用；B正确；森林可以为一些动物提供栖息地，如啄木鸟，C正确；森林能防风固沙，制止水土流失，森林能涵养水源，在水的自然循环中发挥重要的作用，D正确。

考点：

保护植被的意义。

17．二氧化碳④气孔呼吸作用能量B蒸腾作用水循环C光合作用碳﹣氧（或C﹣﹣O）

【解析】

试题分析：

（1）植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等；

（2）呼吸作用是指生物吸进氧气，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，图甲中的A就表示植物的呼吸作用；植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气当中，图甲中的B是蒸腾作用；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，图甲中C表示的就是光合作用；（3）图乙为该植物叶片的横切面结构示意图，①上表皮，②叶肉，③下表皮，④气孔，⑤叶脉；（4）图丙为该植物叶肉细胞结构示意图，1细胞壁，2细胞膜，3液泡，4细胞核，5叶绿体，6线粒体。

（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，图甲中C吸入气体b，释放氧气，因此C表示的就是光合作用，物质b代表二氧化碳。

气孔不但是气体交换的“窗口”，还是体内水分散失的“门户”，所以图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙中叶片上的④气孔进出植物体的；

（2）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用，因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量；这一过程发生在丙图的6线粒体中；（3）植物体从土壤中吸收的水分，进入植物体内的水分大部分通过过程B散失到外界，该生理过程参与了生物圈的水循环；（4）在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光，如采取间作套种、合理密植能使植物最大程度的接受阳光，充分进行光合作用，提高光合作用的效率，制造更多的有机物，增加产量，因此间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。

点睛：

回答此题的关键是要明确植物细胞和叶片的结构、功能以及光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等相关知识。

18．水和无机盐线粒体叶片传粉和受精子房光合作用和蒸腾作用筛管生物对环境的影响

【解析】试题分析：

（1）植物生长需要多种物质，如水、无机盐、有机物等；

（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用，植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定；（3）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子；（4）蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。

（1）植物生长需要水、无机盐、有机物等，根是植物吸收水和无机盐的主要器官，因此水和无机盐是通过根从土壤中吸收的；

（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡；光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶；线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量；（3）被子植物在开花后要结出果实必须经过的环节是传粉和受精，完成传粉受精作用后，胚珠发育成种子，因此我们吃的花生米是由花的结构中的胚珠发育而成的；（4）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润，所以炎热的夏季中午，当你走进森林中时，你会感觉到空气清新，凉爽宜人，这主要与植物的光合作用和蒸腾作用分不开；（5）筛管的主要功能是运输有机物质，筛管的细胞壁较薄，含有原生质体，细胞核消失，是活细胞，上、下细胞间的横