六年级数学比例练习.docx

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比例练习

知识点一(比例的意义和基本性质)

1、5:

15=20:

60,2:

7=14:

49,这样的式子叫做()。

2、5a=4b,a:

b=():

()a=,a:

b=():

()

3、若,则m︰n=()︰(),()×m=()×n

4、甲数的相当于乙数的。

甲数与乙数的比是()。

5、根据5A=8B,写出两个不同的比例是(              )和(                 )。

注意:

第二个比例写成分数形式。

6、12的因数有(),选择其中四个因数可以组成一个比例是()。

7、在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是,另一个内项是()。

8、在一个比例里,两个外项的积是最小的合数,其中一个内项是,另一个内项是()。

9、8∶2=24∶(  )    1.5∶3=(  )∶3.4

10、两个人的身高比是4:

3,高个的160厘米,矮个的是()米。

11、根据3×4=2×6这个等式,能写成(  )个比例式。

12、在比例35:

10=21:

6中,如果将第一个比的后项增加30,第二个比的后项应该加上()才能使比例成立。

知识点二(解比例比例的基本性质)

3.6:

=1.2:

4

知识点三(正反比例)

1、xy=1,x与y成()比例;x=,x与y成()比例;

=,x与y成()比例;=y,x与y成()比例;

=,x与y成()比例;=,x与y成()比例;

Y=8X,X与Y成()比例。

2、单价、数量和总价三种量,当单价一定时,总价和数量成()比例;当总价一定时,数量和单价成()比例;当数量一定时,()和()成()比例。

3、如果路程一定,速度与时间成(     )比例;如果速度一定,路程与时间成(       )比例;如果时间一定,路程与速度成(       )比例。

4、三角形的面积一定,它的底和高成(   )比例。

5、圆的周长与半径成()比例。

6、圆锥体的高一定,体积和底面积成()比例。

7、车轮的直径一定,所行使的路程和车轮的转数成()比例。

8、出粉率一定,面粉的重量与小麦的重量成(  )比例关系。

知识点四(比例尺)

1、地图上的线段比例尺是,那么图上的1厘米表示实际距离()千米;如果实际距离是450千米,那么在图上要画()厘米;把这个线段比例尺改写成数值比例尺是()。

2、在一幅地图上,量的A、B两地的距离是5厘米,已知A、B两地的实际距离是70千米,这幅地图的比例尺是(),画成线段比例尺是()。

3、数值比例尺1:

6000000表示图上1厘米的距离代表实际()千米的距离。

如果实际距离是150千米,在这幅图上应画()厘米。

4、一个零件长2.4厘米,在设计图上画12厘米,设计图的比例尺是()。

5、一个圆的周长是12.56cm。

把它按2:

1放大后,圆的半径是()。

6、一个长5厘米,宽2厘米的长方形,按3:

1的比例尺放大之后,长应画(  )厘米,宽应画(   )厘米。

7、配置一种盐水,用5克盐需加水200克,现有水800克,需盐()克。

知识点五(图形的放大与缩小)

(1)按1:

3画出长方形缩小后的图形。

(2)按2:

1画出平行四边形放大后的图形。

知识点六(用比例解决问题)

1、一个修路队,原来计划每天修400米,15天可以完成任务.结果12天完成任务,实际每天修多少米?

(用比例解)

2、小张的身高1.52m,他的影子长2.5m,如果同一时间、同一地点测得一棵大树影子的长度为20m,这棵大树有多高?

(用比例解)

3、一辆汽车要从甲地开往乙地,2小时行了160千米,照这样的速度,再行3小时能到达乙地。

甲、乙两地相距多少千米?

(用比例解)

4、装订一批练习本,计划每天装订600本,20天可以装订完。

实际每天多装订200本,可以提前多少天完成任务?

(用比例解)

5、某工厂生产一批零件,计划每天生产200件,25天可以完成任务,实际每天超产25%,实际生产了多少天?

(用比例解)

6、学校一楼中厅,用面积为0.25平方米米的大理石方砖铺地,需要1280块,如果改用面积是是1平方米米的大理石方砖铺地,需要多少块?

(用比例解)

7、一条人行道,如果用边长4分米的方砖铺需要250块,如果用边长5分米的方砖铺需要多少块?

(用比例解)

8、一间房子要用方砖铺地,用面积是9平方分米的方砖,需用96块,如果改用边长是4分米的方砖,需用多少块?

(用比例解)

9、用同样的地砖铺地,铺完36平方米的房间用了方砖180块地砖,如果再铺个48平方米的房间,还要用地砖多少砖?

(用比例解)

10、修一条长3200米的路,4天修了800米,照这样计算,余下的还要修多少天?

(用比例解)

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