暑期夏令营策划方案Word下载.docx
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总务处与浙江省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。
2、请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在6月24日前上交回执。
对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。
穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。
3、6月27日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。
请班主任通知相关学生准时参加。
4、活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。
8：
10上车，上午11：
00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。
5、相关教育要求：
（1）纪律严明：
一切行动听指挥，排队做到快、静、齐;
各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队;
按指定时间和地点活动、休息、上车。
（2）文明好学：
注意外出的文明言行举止，严格遵守《小学生日常行为规范》。
文明参观、文明活动。
活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。
（3）团结友爱：
发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。
（4）爱护财物：
按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。
外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。
（5）讲究卫生：
每人随带垃圾袋1—2只（要晕车的学生上车前请做好防晕措施），允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。
（6）注意安全：
事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西;
管理好个人的随带钱物和衣服;
途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。
6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。
暑期夏令营策划方案2
活动特色：
1、寓教于乐，外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企游览景观采访实习内容丰富多彩
4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力
训练对象：
阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生
开营地点：
新世界小记者教育基地
开营时间：
第一批7月19日——8月2日第二批：
8月3日——8月17日
具体安排：
第一天上午：
今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!
报到登记，营员办理入营手续，安排食宿
下午：
14:
30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流
第二天上午：
健康体能训练，军训
深圳电视台主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上：
兴趣特长大比拼
第三天上午：
一线记者讲授新闻摄影知识
奥运故事会
第四天上午：
新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识
电影赏析
第五天上午：
“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
奥运知识培训
第六天上午：
采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流
奥运实战英语训练
精彩奥运比赛回顾
第七天上午：
自由活动，幸福团聚日（回家营员，晚5:
00之前回营）
健身教育表演
采访辅导，主题的提练，综合专业指导
第八天上午：
采访前辅导，说话的技巧，动物的描写
采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动
兴趣图书阅览
第九天上午：
南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫
小组活动，体验团队合作游戏
采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天：
参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台主持人董超等
第十一天
上午：
深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
奥运历史介绍
朗诵比赛
第十二天
总结交流前几天的活动感受;
由新闻人讲解报纸制作流程
制作夏令营报
形体训练
第十三天
参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
健身大展示，体育比赛
优秀作文赏析
第十四天
全天：
参观国内的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目
第十五天
参观采访深圳知名企业富士康集团等
演讲与口才
举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
9:
00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念
5:
30前返回新世界指导站，结束夏令营
暑期夏令营策划方案3
一、活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。
因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：
任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。
因此，夏令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。
让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;
了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;
激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;
能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;
理解和支持他人，有较强的换位思考能力;
处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;
培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;
回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!
三、活动的意义
为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题
成长与快乐”融合青少年实训夏令营。
联系人：
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联系电话：
_____
暑期夏令营策划方案4
一、夏令营宗旨和目的:
培养兴趣、发展特长、弥补差弱
二、夏令营特色
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。
增强学生的团队协作精神。
3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的_，使他们快乐学习、健康成长。
4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。
三、夏令营班级课程设置及收费标准:
上午:
基础课程英语、数学学习。
根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;
配合语文辅导。
下午:
辅助课程兴趣特长学习。
有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;
二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;
同时配合语文辅导;
辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;
二天近郊游注:
另生活费:
300元/期住宿费:
150元/期
四、夏令营学员招收对象:
四年制初一学生
五、夏令营地点:
__中学英才学校及近郊
六、夏令营时间:
20__年7月11日——20__年7月30日
注:
夏令营开营期间，每周六下午4:
30放假，周日下午5:
30收假。
如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。
七、夏令营报名
在本班班主任处报名。
端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!
数学组夏令营活动思路
目的:
1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣;
2.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展;
3.发掘学生潜能，培养学生的自信心;
4.丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博;
5.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异;
精英班
1.与教材紧密结合的奥赛培训;
2.数学活动，实验操作;
3.快乐数学、趣味数学;
4.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的_，使他们快乐学习、健康成长。
培优班:
1.夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络;
4.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异;
5.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的_，使他们快乐学习、健康成长。
暑期夏令营策划方案5
一、活动简介
1、时间&
地点：
20__年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间
2、意义：
丰富__学员的课外生活;
学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;
体验真正的“夏令营”生活
二、活动对象
1、参与人数：
每期每班15人
2、参与条件：
年龄段要求
3、活动费用：
1380元/期
4、报名时间：
第一期报名截止至7月1日活动前
5、报名渠道：
__课程顾问处
三、活动流程
1.一期时间为7天。
2.每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。
3.深度英语训练营主要活动内容：
早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的（词汇、句子）做铺垫。
下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。
四、部门责任分工
市场部和销售部
a）“夏令营”场地统筹安排。
b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等。
c）“夏令营”现场布置和秩序维护。
教学部
a）课程教师安排：
外教一名、中教一名。
b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与。
c）由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员。
d）“夏令营”过程中注意安全问题。
行政部
负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、筹备进度控制
六、活动材料
1、场地布置类：
教室或操场等情况确认
2、宣传物料类：
校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类：
相机
七、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。
2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。
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