高中英语11Word文档下载推荐.docx
《高中英语11Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语11Word文档下载推荐.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
![高中英语11Word文档下载推荐.docx](https://file1.bingdoc.com/fileroot1/2023-5/1/c74172c6-fafe-45f6-8e80-88b1c53b51ce/c74172c6-fafe-45f6-8e80-88b1c53b51ce1.gif)
A.logically B.obviously
C.looselyD.typically
C 考查副词。
句意:
电影情节与我所知到的内容差别很大,所以我猜这部电影与小说原著联系不紧密。
loosely“松散地”;
logically“合逻辑的”;
obviously“明显地”;
typically“典型地”。
2.________intothecollege,hehadtoworkhardatallthesubjects,someofwhichhedidn'
tlike.
A.InordertoadmitB.Inordertobeadmitted
C.SoastoadmitD.Soastobeadmitted
B 考查inorderto的用法。
inorderto与soasto都可以用来引导目的状语,但soasto一般不用于句首,因此排除C、D。
admit与he之间为动宾关系,故用不定式的被动语态,从而排除A。
3.Everyeveningafterdinner,ifnot______fromwork,Iwillspendsometimewalkingmydog.
A.beingtiredB.tiring
C.tiredD.tobetired
C 考查省略句。
ifnottiredfromwork可还原为ifIamnottiredfromwork。
4.Iusedtoquarrelalotwithmyparents,butnowwe________fine.
A.lookoutB.stayup
C.carryonD.getalong
D 句意:
我过去常与父母吵架,但现在我们相处得很好。
getalong“相处;
进展”;
lookout“留神,朝外看”;
stayup“熬夜”;
carryon“继续”。
5.Thegirlonthebusbegantosingapopsongandsoonalltheothers________.
A.joinedB.joinedin
C.attendedD.tookpart
B 考查短语辨析。
join指加入某个党派、团体、组织等,成为其成员之一,意为“参军、入团、入党等”。
和某人一道做某事,其结构为joinsb.in(doing)sth.,根据上下文,in(doing)sth.也可以省去。
attend是正式用语,及物动词,指参加会议、婚礼、葬礼、典礼;
上课、上学、听报告等。
句子的主语只是去听、去看,自己不一定起积极作用。
takepartin指参加会议或群众性活动等,着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用。
6.—MyGod!
I'
mgettinglateagain.Whatwillmybosssay?
—Trytokeep________;
we'
llthinkofanexcuse.
A.silentB.calm
C.stillD.quiet
B 考查形容词辨析。
——天哪!
我又要迟到了。
老板会说什么呢?
——尽量保持镇静,我们会想到一个借口的。
calm强调内心“沉着的;
镇定的”。
7.Intheeveningthecarbrokedownsuddenlyandtheheavyrain________thehelplessnessofthegirldriveronthecountryroad.
A.resultedinB.turnedout
C.addedtoD.setloose
C 句意:
在晚上车突然抛锚,大雨更增加了在乡村路上女司机的无助。
addto表示“增加,增添”。
resultin“结果,导致了”;
turnout“结果是,证明是”;
setloose“释放”,均不符合题意。
8.Youcanhardlyimaginethe________theywent________.
A.suffering;
throughB.concern;
through
C.recovery;
overD.worry;
over
A 句意:
你几乎不能想像他们曾经历的苦难。
suffering“苦难”;
gothrough“经历”。
concern“焦虑;
担忧”;
worry“担心,焦虑”;
goover“仔细检查”。
9.They________witheachotherfortwoyearsbeforetheygotmarried.
A.hadfalleninloveB.wereinlove
C.hadbeeninloveD.fellinlove
在他们结婚之前他们已经相爱两年了。
fallinlove为非延续性动词短语,不能与fortwoyears连用,故排除A、D。
beinlove为表示状态的动词短语,可以与fortwoyears连用。
10.Theteacherhelpedthestudentsto______aftera________ofearthquakes.
A.putdown;
seriousB.settledown;
greatmany
C.settledown;
seriesD.setdown;
series
C settledown“使安心”;
aseriesof“一系列的”。
putdown“记下,镇压”;
setdown“写下,记下”;
agreatmany“很多”,其后直接加可数名词复数;
若其后的名词复数前带限定词,则须加介词of,这时表示部分和整体的关系。
11.(2013·
东城区第二次联考)When________forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.
A.askingB.asked
C.havingaskedD.tobeasked
B 考查状语从句的省略。
When后省略了句子的主语Philip和动词be的形式was,所以选过去分词。
当菲利普被问及他对从事教师这一职业的看法时,他说他觉得教学很有趣而且会有回报。
12.Manystudentsare________aboutfootball.They________playagamewheneverpossible.
A.crazy;
willB.crazy;
aregoingto
C.fond;
willD.fond;
A 考查形容词辨析和动词时态。
becrazyabout意为“着迷于……”;
befondof意为“喜欢”,由此排除选项C和D。
willdo表述某个意图未经事先考虑,而是说话时才临时想到的;
begoingto强调某个意图经过事先考虑好的。
由语境知,许多学生痴迷于足球,不管什么时候只要可能他们都会去进行比赛,显然是未经考虑所做的决定,故A项正确。
13.—Whyareyou________yourthings?
—Well,thefactis,I'
vedecidedtoleave.
A.pickingupB.packingup
C.puttingupD.takingup
B 考查动词辨析。
——你为什么在收拾东西?
——哦,事实上我已经决定要离开了。
packup“收拾,打包”。
易错选A。
混淆了pickup和packup的区别。
pickup“拾起,(偶然)得到;
(车船)中途搭(人),好转,改进”等。
14.Shedevotedherself________toherresearchanditearnedheragoodreputationinherfield.
A.stronglyB.extremely
C.entirelyD.freely
C strongly“强烈地”;
extremely“极端地”;
entirely“完全地”;
freely“自由地”。
她完全致力于她的研究工作,这为她在她的领域中赢得了良好的名誉。
15.AssoonaslittleTomhad________alittlefromhisshock,hisfirstthoughtwastogetaway.
A.returnedB.absorbed
C.survivedD.recovered
D 考查动词辨析。
根据语境判断,此处表示“从震惊中恢复过来”,因此用动词recover。
survive当“幸免于难,挺过”讲时是及物动词,后面一般不出现介词。
Ⅳ.完形填空
(2012·
四川眉山一诊)
Teleflorasighed.Hecouldnotgotothenewschoolonemoreday.Thekidsdidn'
t__1__abouthisname,buttheyallplayedandatelunchtogetherwithouthim.Thatwasthewhole__2__.
SowhenTeleflorawentto__3__thismorning,hisheadwasbowedandhisfeetkickedat__4__onthesidewalk.Asusual,Mrs.Bensonaskedifanyonehadsomething__5__toshowtotheclass.__6__Mrs.Bensonreadtotheclass__7__thenewspaper,andtodayTeleflorawas__8__whenshereadabouttheU.S.Mint(美国造币厂)makingfivespecial__9__everyyeartohonoreachofthe50states.
Heknewallaboutthoseshinynewstatecoins.Heandhisdad__10__them.Dadgavehimasmall__11__toholdthem.Bytheendoftheyear,Teleflorawouldhaveall50.Bythetimehewasreadyforbedthatnight,he__12__totakeoneofhiscoinstomorrow.Thenextday,whenthe__13__settled,Teleflora__14__hisalbumandheldithighfortheclassto__15__.“ThesearethecoinsMrs.Benson__16__about.AndthisisJohnMuirontheCaliforniacoin,”hesaid,pointing.“Muirwantedtosavethewilderness.”
Telefloraspokerapidlyashe__17__thedesigns:
NorthCarolinaandthefirstairplaneflight.SouthDakota,withfourpresidentscarvedonMountRushmore.
“HowcanIgetsomeofthesecoins?
Whydon'
twemeetafterschool?
”Josh__18__.AndTelcanexplaineverythingweneedto__19__.
Tel?
JoshjustcalledhimTel?
Liketheywerelongtime__20__?
Telheldhisalbumandsmiled.Sohedidhavefriends.
文章大意:
Teleflora在新学校里很孤独,没有人和他一起玩耍。
怎样才能改变这种状态呢?
他利用一次课堂上老师讲解美国钱币的故事,把自己收藏的钱币拿出来和其他同学一起分享,终于赢得了友谊。
1.A.worryB.think
C.learnD.laugh
D 其他孩子并没有取笑他的名字,但却不与他玩。
laughat“取笑”。
2.A.questionB.doubt
C.problemD.wonder
C 由上一句信息,可知那就是Teleflora在新学校的问题所在。
3.A.schoolB.restaurant
C.shopD.hospital
A Teleflora早上去上学。
4.A.everythingB.anything
C.somethingD.nothing
B Teleflora在上学途中见到什么就踢什么。
5.A.specialB.previous
C.strangeD.important
A 老师问是否有同学有特殊的东西向同学们展示。
special“特殊的”;
previous“先前的”;
strange“奇怪的”;
important“重要的”。
6.A.SometimeB.Sometime
C.SometimesD.Sometimes
C 有时,老师会向同学们读来自报上的东西。
sometime“某时”;
sometime“一段时间”;
sometimes“有时”;
sometimes“许多次”。
7.A.aboutB.in
C.onD.from
D 见上题解释。
8.A.shockedB.frightened
C.surprisedD.moved
C 当老师所读内容是他熟悉的时候,Teleflora感到惊喜。
9.A.coinsB.bills
C.notesD.dollars
A 下文有暗示。
10.A.gatheredB.collected
C.createdD.found
B Teleflora和他的父亲收集了那些硬币。
11.A.drawerB.bag
C.boxD.album
D 父亲给Teleflora一个album,以便他装硬币,下文14空后有暗示。
12.A.wantedB.required
C.decidedD.hoped
C Teleflora做出决定要向同学们展示他收集的硬币。
13.A.boysB.kids
C.girlsD.teacher
B 当(kids)同学们坐好后,Teleflora准备向同学们展示硬币。
14.A.showedB.held
C.closedD.opened
D Teleflora打开album,以便展示硬币。
15.A.seeB.observe
C.watchD.notice
A Teleflora打开album,展示硬币给同学们看。
16.A.talkedB.read
C.wroteD.thought
B 老师给大家读过的东西,上文6空后有暗示。
17.A.foundB.draw
C.showedD.explained
D Teleflora向同学们解释硬币的设计意义。
18.A.askedB.ordered
C.insistedD.continued
A 有同学向他提问表现出对他的硬币感兴趣。
19.A.learnB.know
C.haveD.confirm
B 同学希望Teleflora向他解释他想知道的东西。
20.A.deskmatesB.classmates
C.friendsD.companions
C 同学们对他使用的昵称,就像多年的好友。
Teleflora赢得了友谊。
Ⅴ.短文改错
辽宁卷)
DearDiana,
Thankyouforthelovelydaywehavewithyou.ItwassokindforyoutoletusbringAnne'
sfriend,Gina.Unfortunate,theonlyproblemwasthejourneyhome.Therehadbeenaterribleaccidentonthehighwayand,foraresult,therewasalonglineoftrafficforatleastsixmile.Intheend,wedrovetoaservicestationandwaitedthereunlesstheroadwasclear.InthecarparkhereGinanearlygotknockedoverascardroveoutfartooquicklyfrombehindalorry.TheyfinallydroppedGinaoffatherparents'
andmadeourownwaytohome.
Thankyouforthelovelydaywe
withyou.Itwassokind
youtoletusbringAnne'
sfriend,Gina.
,theonlyproblemwasthejourneyhome.Therehadbeenaterribleaccidentonthehighwayand,
aresult,therewasalonglineoftrafficforatleastsix
.Intheend,wedrovetoaservicestationandwaitedthere
theroadwasclear.Inthecarpark
Ginanearlygotknockedoveras
cardroveoutfartooquicklyfrombehindalorry.
finallydroppedGinaoffatherparents'
andmadeourownway
home.
Ⅵ.书