才艺大赛活动总结.docx
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才艺大赛活动总结
才艺大赛活动总结
篇一：
才艺大赛活动总结
才艺大赛活动总结
十月十五日下午，在主楼二楼，成功举办了电子工程系新生才艺大赛。
本次比赛，一共有二十对选手参加，同学们尽情展示他们的才艺，比赛现场十分火爆。
比赛在十月十五日下午三点准时开始，经过激烈的角逐，最后1120221班的江珊、项璟获得一等奖。
本次活动不单局限于唱歌，也有其他才艺的展示，如张平文同学的双节棍表演，李小兵同学的单口相声，都十分精彩，也取得了很好的成绩。
本次活动，旨在于展示新同学的才艺，同时也为不久以后的电子之星颁奖晚会和十佳歌手大赛挑选优秀的人才。
比赛请到了十佳歌手第一名柯湘学姐作评委，对每位同学都做了细致的点评，指出他们的优缺点，对每位同学的帮助都很大。
但比赛中还是存在不足。
第一，对布置会场的时间估计不足，导致布置会场时时间很紧张。
第二，对比赛的宣传力度不够，导致很多系干都不知道比赛什么时候开始。
总之比赛还是圆满的落下帷幕了。
通过这次活动，自己也增长了经验，为以后的工作打好基础。
对获奖的同学，会继续关注和培养，争取以后能为系里取得好的成绩。
青春杯才艺大赛意义
才艺大赛是针对大一新生开展的才艺展示比赛，旨在展示同学们的才艺，增加同学们互相之间的了解。
大一同学们刚刚来到学校，同学之间都不是很了解。
通过才艺大赛，可以加深自己对其他同学的了解，增进感情，更是一个可以展示自己的平台。
篇二：
学生才艺展示活动总结
“学生才艺展示”活动总结
秀出真我展示精彩
6月6日中午14点平安职业技术学校召开首届学生才艺展示活动会，全校师生参加了这一盛会。
本届才艺展示活动持续4个小时，共有27个节目上演，其中有歌舞表演、曲艺表演等活动，学生参与面达到60%以上，实现了人人有才艺、个个能展示的活动宗旨，突出了学生个性，给学生提供了展示的平台，使学生在活动中找到自信，增强进取精神。
才艺展示活动是我校本年度的一项重要活动，活动内容丰富，符合学生特点，极大的调动了学生的参与积极性，更有利于挖掘学生特长。
在这次才艺展示中成绩突出的祁亚静同学获得了独唱一等奖，程姝晖同学获得了独奏一等奖，何增文同学获得了独舞一等奖；11春学前教育班的集体舞《霓裳》、10秋电子班的快板获得集体一等奖；其他类产生3个二等奖和2个鼓励奖.
此次活动于当日下午17时30分在热烈的掌声中圆满结束。
篇三：
才艺大赛活动总结2
禹村实验小学少儿才艺大赛活动总结
XX年10月20日我校举办了少儿才艺大赛，举办这次活动，目的就是要汇报各专业指导的丰硕成果，展示各位学员在课外活动中得到的成功和喜悦。
活动中我们请到了教育办公室张主任、刘校长以及家长代表80多名参加。
同时也请到镇宣传办对比赛进行了相关的报道。
本次大赛一共分为两个部分，一部分是在舞蹈教室举行的才艺表演活动，另一部分是在中心四楼楼道内的美术专业作品展示，活动包括艺术节目7个，这其中有少儿舞蹈节目1个，拉丁舞节目2个，跆拳道品式节目表演2个，武术节目一个，电子琴合奏节目1个；基础知识类节目6个，其中包括英语情景剧5个，诗文诵读节目1个；美术专业类作品展出65件，其中素描作品11件，国画作品8件，书法作品2件，儿童画作品44件。
这些节目和作品中都是各位班主任和专业教师精心选拔出来的，内容丰富，精彩多样。
本次比赛学校请到了外校6位专业教师做评委，其中美术专业评委2人，艺术专业评委2人，基础知识类评委2人，六位评委认真负责，为本次大赛做出了很大贡献，比赛评出了一等奖节目和作品3个，二等奖节目和作品6个，三等奖节目和作品9个，同时评出了优秀辅导员教师18人。
本次比赛获得圆满成功，各位领导和家长代表对活动效果表示满意。
本次比赛即对一年来各专业的教学成果进行了检验，也把学校专业教育成果向各位领导、向社会、向家长进行了回报，对实验学校起到了积极地作用。
比赛结束后，张主任、教师和参加活动的领导、校长进行了座谈，领导和校长对今后的发展提出了许多宝贵意见，尤其是在如何让更加优秀的教师参与艺术教育，如何稳定提高培教学质量，如何进一步提高节目质量搞好宣传工作方面的建议让我们受益匪浅，张主任也特别要求学校要精心出台相关制度，并落实抓好。
一年来，实验学校上级教育主管部门正确领导下，在各校的通力配合和帮助下，在全社会的关注和支持下，办学水平逐步提高，办学规模不断扩大，同时学校正逐步凝聚一批德才兼备、风华正茂、年富力强的教师成为我校的骨干力量。
确立了“培养兴趣，发展个性，增长技能”的办学理念，将特长培训与教育活动并重发展，引导青少年学生健康成长，健全人格，让少年儿童在体验成长与快乐、成功与喜悦、激情与奋进中提升自身综合素质，为活跃我校青少年课外生活和推进青少年儿童素质教育作出了积极贡献。
回眸过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。
在今后的工作中，我们将进一步拓展思路谋发展，充分发挥好课外教育的公益性职能，全力办好这个全镇青少年活动的重要阵地。
我希望大家都怀着一颗童心，让这些可爱的孩子们踏着成长的节
拍，去创造更加快乐、充满阳光的未来，让祖国的花朵在艺术的熏陶中开放的更加艳丽！
篇四：
新生才艺大赛总结
展示青春，扬我电商
我电子商务经过近一个月的组织筹备，于XX年12月15日晚七点在大礼堂成功举办了10级“新生才艺大赛”初赛，本次活动，我们较往年取得了很多突破，也积累了一些经验，发现了一些不足之处。
彩排：
在彩排过程中，应注意设备的维护，我们的排练要多次用到音响、话筒等设备，排练时应时刻提醒演职人员注意，另外要注意每周空闲时间演员的时间安排，因为开学初，一些活动陆续举办，让我们的活动排练过程中经常出现人员不齐的现象，这希望办公室协调好各部活动的举办时间，以免互相影响。
再有就是与学生会指导老师的沟通不够，以后应该注意多多寻求老师的意见。
另外，主持人的台词要最少提前一周时间出稿，以免影响排练效果。
本次活动应该说是非常成功的，主办方法学系团委各部门积极相互配合，分工明确，取得了预期的效果。
赢得了同学老师们的一致好评。
活动取得了相当大的积极影响，
首先，活动全给同学们来策划，组织，商讨，准备。
锻炼了同学们的各方面的能力。
其次，举办活动的消息一经公布，同学们便积极响应，踊跃参与，认真准备。
极大的
调动了同学们参与活动的热情。
再次，本次活动展现了很多同学的才艺，增加了那些同学的自信心，并且增加了同学之间的相互了解。
晚会当天的会场布置我们在周二例会时已经交待好明确分工，但是前一天晚上没有再次通知，致使当天上午，是否举办晚会的消息没有明确，很多安排了会场布置任务的学生会成员没有及时赶到，好在通知了大一的班干部帮忙，会场布置顺利完成。
在以后的工作中，我希望以后的各位活动组织者取其精华、去其糟粕，把每学年初文艺部的特色活动“新生才艺秀”越办越好，打造成建筑工程系的精品活动，我们有理由相信，有了每次活动留下的总结，以后的活动会越办越好。
10电商：
孙明博
篇五：
才艺比赛总结
信息工程学院才艺大赛工作总结
信息工程学院第二届才艺大赛于XX年3月19日晚圆满结束，本次大赛的目的是为发掘新生才艺，活跃学生的课余生活，丰富校园文化生活，给同学们创造一个展现自我的舞台。
比赛中，选手们激情澎
湃，选手们精湛的演绎折服
现场的评委及观众。
张小宁
带来的吉他弹唱《父亲》，
那优美的曲调，让我们从歌
声中体会到父爱的伟大、深
沉，.给大家留下深刻的印象，
王玲宵等同学的《新神雕侠
侣》，给观众留下不少的回
味。
最精彩的莫过于由石秀
峰等带来的小品《相亲》，
他们结合自身的优势，将本山老师的作品淋漓尽致的展现，赢得观众阵阵掌声，还有张洁瑶的《他的爱》，张军红的《LA》。
通过这次比赛，为学院挖掘出各种特色艺术型的人才.
经过评委和观众的打分及投票确定
一等奖：
小品《相亲》石秀峰、马杰、王玲宵、刘佳全；二等奖：
《魔鬼中的天使》周洁瑶；
三等奖：
吉他弹唱《父亲》张小宁；
优秀奖：
《他的爱》樊晓吉；
小品《新神雕侠侣》曹自珍等；
《LA》张军红；
其次，在本次活动中，也存在诸多的不足，有些选手在舞台上不免有些紧张，导致发挥失常。
同时也暴露出我们的缺陷之处，主持人主持经验不足，导
致现场气氛不够活跃，观众人数较少，对于这些问题，我们会在以后的活动中完善。
从总体情况而言，此次大赛还是圆满的，评委在最后给每位选手做出简洁、准确的评价，分别指出了他们的优点以及需要改进的地方。
通过这次活动，在一定程度上锻炼了我们，培养了我们的团队合作能力和组织协调能力。
在以后的活动中，我们会注重细节，节目的质量好好抓上去，我相信我们院的文艺方面在来年有个好的突破，相信能给大家一个新的印象！
信息工程学院
文艺部
篇六：
文艺部新生才艺大赛工作总结
文艺部新生才艺大赛工作总结
XX年11月13日，我部在校团委、院党委老师的指导下，举办了属于11级新生自己的才艺大赛，旨在发掘新生才艺，活跃校园文化氛围。
整个活动有条不紊地进行，展现了大一新生的个人风采与艺术魅力。
参赛节目形式多样，内容丰富，洋溢着青春与朝气，表现了当代大学生较高的艺术文化修养，获得了到场嘉宾的一致好评。
将工作总结如下：
赛前准备：
1．材料、表格制作：
材料包括节目信息汇总、节目单、评委打分条。
评分标准等
等。
每一份材料的制作，都包含着文艺部成员的心血。
2．召开会议安排工作：
在学生会例会上，邀请其他部门协助并配合，安排与分配
其他部门的工作。
3．邀请其他各院的评委及本院的老师，送达请柬，邀请前往。
4．租借场地：
提前几周申请，将地点定位团委多功能厅。
5．彩排模拟：
在比赛正式举办的几天前进行彩排，让演员熟悉比赛流程，是整场
晚会更加紧凑完整。
比赛过程：
1．会场布置：
由女生部、实践部等部门协助完成，主要活动为张贴海报，粘贴气球等，使会场不仅美观大方，而且洋溢着温馨的写的气氛。
2．比赛流程：
通过主持人串词的衔接，是节目按顺物进行，最后由各评委打分，校文艺部部长点评，并选出了最佳台风奖、最佳人气奖各一名，一、二、三等奖若干名
不足与
活动取得了相当大的积极影响，
首先，活动全给同学们来策划，组织，商讨，准备。
锻炼了同学们的各方面的能力。
其次，举办活动的消息一经公布，同学们便积极响应，踊跃参与，认真准备。
极大的调动了同学们参与活动的热情。
再次，本次活动展现了很多同学的才艺，增加了那些同学的自信心，并且增加了同学之间的相互了解。
然而本次活动也存在某些不足之处。
1，主持人报幕顺序与节目单不一致。
这可以算是本次活动最大的问题了，时间较为
仓促，在活动举办之前未能仔细审核。
在今后的工作中必须注意细节，贯彻认真
踏实的工作作风，仔细、反复核查，保证万无一失。
2，音响设备问题，团委多功能厅的话筒和音响存在着一些问题，也给表演带来一些
影响。
今后应在晚会举办之前检查道具，跟边沿债务提供最好的器材。
3，准备不足，由于时间有一些不够，彩排也过于仓促，表演的同学因此表演过程中
也显得有一些紧张。
4，道具摆放速度慢，今后应多加训练，紧抓快、准、狠。
提高晚会的举办质量。
今后文艺部在举办类似活动时定会尽自己所能，借鉴一些成功经验，改正以上问题，为全系同学带来更多更精彩的活动。
篇七：
XX新生才艺大赛总结
吉林大学交通学院
“Hold住梦想”
XX新生才艺大赛活动总结
交通学院学生会文艺部
XX年10月30日
交通学院“Hold住梦想”新生才艺大赛活动总结
通过举办本次活动，丰富大学生校园文化生活，为刚刚进入大学的新生们提供多彩的学院文化体验；提供给新生们更多展示自己、发挥自己特长的舞台，提高学生们的艺术修养与综合素质，展现新时代大学生富有激情的风貌；比赛过程中不仅可以加强班级内部的默契合作，增进同学之间友谊及集体荣誉感，提升交通学院的文化氛围，也能增强各班之间联系，创造更和谐的学院氛围。
同时挑选优秀的节目在之后的校区联合才艺大赛中展现交通学子的风采。
一、活动时间
XX年10月30日
二、活动人员
XX级全体学生
三、活动内容
此次比赛项目种类繁多，囊括歌唱、舞蹈、小品、小提琴、萨克斯、话剧和学生们自导自演的新颖节目，可谓各具特色，流光溢彩。
赛前，学生们利用课余时间进行了充分准备，优化节目编排，丰富演出内容，紧锣密鼓的排练大大提升了节目的观赏性与艺术美感。
赛中，精彩纷呈的节目依
次上演，比赛节目无一不抓住现场每一位观众的心，台下不时爆发雷鸣般的掌声。
精彩绝伦的演出就像滔滔江水一波又一波向观众袭来，现场人员都沉浸在光影生辉的视听盛宴中。
四、活动总结
此次活动的成功举办不仅给学生们提供了一个展现自我的舞台，对提高学生们的艺术修养起到促进作用，而且增强了学生们的创新与合作意识，加强了他们之间的交流与沟通，促使其建立起深厚的友谊，对营造阳光向上的校园氛围起到了良好的作用。
篇八：
才艺展示活动总结
颍上县六十铺中心学校
“留守儿童”才艺展演活动总结
六十铺中心学校课题组活动组康文志、李甫田
一、活动基本情况
活动名称：
六十铺中心学校“留守儿童”才艺展示活动时间：
XX-05-31下午1:
40—5:
00
活动地点：
六十铺中心学校新校区报告厅
活动简介：
为丰富农村“留守学生”的课余生活，促进我校留守儿童健康快乐成长，充分展现农村“留守学生”自立自强、勇于探索、蓬勃向上的精神风貌，结合我校“留守学生”实际情况，特举办本届农村“留守学生”才艺展演活动。
二、具体安排及活动内容
内容分为：
表演类、艺术类两个方面。
（一）、表演类：
1、歌曲：
如独唱、合唱等；
2、舞蹈：
单人跳、双人跳、多人组合等；
3、语言：
相声、小品、双簧、快板、朗诵、讲故事等；
4、演奏：
吉他、口琴等乐器演奏；
5、其他：
花样跳绳、花样滑冰、武术表演或其他创意类表演等。
（二）、艺术类：
1、绘画：
国画、油画、水粉画、素描、卡通画、剪纸画等；
2、书法：
毛笔书法、硬笔书法等。
（艺术类作品在“六一”前由课题组评选出优秀绘画、书法作品集中展示。
）
3、其他创意作品展示（附带说明）
三、活动总结
由六十铺中心校留守学生课题组主办、六十铺镇妇联、镇关工委、镇文化站协办的留守学生才艺展演于5月31日在镇中心校报告厅举行。
市教科所留守学生课题组专家王志刚、县妇联主席韩梅、县教育局关工委副主任马少山、镇党委委员马靖、镇妇联主席彭顺明及全体师生观看了展演。
活动仪式由中心校副校长刘家恒主持。
镇党委委员马靖、中心校校长张谢民在演出前讲话，鼓励留守学生战胜自卑，自立、自强、自信，勇敢地走上舞台，展示自我。
镇妇联还为留守学生送来了漂亮的衬衫，县妇联也为孩子们带来了纪念品。
并举行了捐赠仪式。
本次展演节目内容可谓是丰富多彩，有舞蹈、歌曲、相声、小品、双簧、杂技、器乐演奏等。
节目内容积极向上，不仅反应了留守学生们的心声，同时也展示了六十铺中心校艺术教育的丰硕成果。
“留守学生”才艺展演的成功举行，有许多值得总结的。
其中有值得继续发扬的，也有需要改正的。
才艺展示大赛能够的到“留守学生”的积极支持完全在于课题组成员们的共同努力，从活动的前期筹划到活动的成功举办其中每一个环节都凝聚着课题组全体成员的心血。
这就说明团结的力量，只有课题组的所有成员团结努力才会有进一步的成绩。
在今后的活动之中，只要大家一起努力，活动一定会成功的。
活动的成功举办另一个关键在于前期准备的充分，将所有的问题在活动之前都想到了，只有这样才能在活动中不出现一些突发状况，是活动按照预期的想象进行下去关键环节。
其次活动是不能缺少同学们的支持的，只有同学们的热情参与才能使活动达到丰富同学生活的活动目的。
并且才能使活动办的成功。
所以我们今后的活动，应该首先把宣传工作做好。
活动结束后,校领导对本届“留守学生”才艺展演作了总结,对“留守学生”在大赛中的表现给予了肯定,同时指出:
同学们应该善于总结,敢于寻找不足之处,在今后的活动中继续努力,争取更大的进步。
展演过程中，“留守学生”的多才多艺充分展现了他们的青春与活力,体现了“留守学生”广泛的业余兴趣和对生活的热爱。
活动结束后同学们满怀激情,纷纷表示要将在活动中的心得应用到今后的学习生活中去,提高自己的综合素质。
本次活动对于一些自卑心理比较严重的“留守学生”可以说是一种洗礼，让他们能够由自卑变得充满自信。
六年级一班有一位“留守学生”名叫李龙，由于家庭负担比较重，爸爸妈妈常年在外打工。
因为妹妹还小，所以跟爸爸妈妈生活在一起。
而他则和爷爷奶奶生活在一起。
爷爷奶奶没有文化对其管教也很宽松，又因为他是男孩，所以对他更是百依百顺。
当李龙与别人发生矛盾时，他的奶奶总是抱着“不能让孙子吃亏”的态度到别人家里讨说法，从而养成了孤傲的性格，同时他也很内向，并且还是一个非常胆小怕事的学生，而且在课题组组织的自卑心理测试中，他存在严重的自卑心理。
小学的时候，他还是一个比较贪玩的孩子。
特别是对于溜溜球，他更是热爱有加，甚至达到了痴迷的程度。
进入六年级以后他渐渐收敛了很多。
在本次“才艺展演”中，之前他是没有信心参加的，总觉得自己这也不行，那也不行，不敢参加。
为了帮助他克服自卑心理，作为班主任，我多次鼓励他，让他参加溜溜球表演。
但他死活不同意，说自己没有勇气参加面向上千人的演出。
为了消除他的这种“恐惧”心理，我就让他拿溜溜球到办公室单独表演给我看，由于之前我们的沟通，他勉强同意了。
可以看出，他虽然只面对我一个人，但还是非常紧张，出现了不少失误。
不过可以看出他的功底还是比较扎实的，于是我顺势要求他到班级内给全班同学表演，虽然一百个不乐意，但他还是硬着头皮进行了表演。
同学们热烈的掌声给了他很大的勇气。
5月31日的演出，李龙第十八个出场。
那天天气很热，可是在上场前他始终在礼堂外专心练习。
终于上场了，他熟练的技艺赢得了长时间热烈的掌声，下台回到座位上时，我能看到他的眼中含着泪花，同时也看到了他自信、坚定的表情。
通过这次“才艺表演”，极大地增强了李龙同学的自信。
他自己也承认：
“第一次在办公室表演时，如果不是老师您赞许的眼神及在班级里同学的鼓励，我是决不会有勇气走上舞台的，老师，谢谢您！
”我告诉他，人生本来就是一个“大舞台”，如果现在这样的“小舞台”都不敢上，今后如何才能在人生“大舞台”上演好人生这部戏
在同学们的眼中，李龙变了，变得不再固执，不再偏激，与同学们也能和睦相处了。
课堂上他也能勇敢地举手回答问题，甚至能与同学们争抢着上台板演题目。
艰苦和挫折是人生的老师。
有的人在挫折面前倒下去，有的人退缩，而有的人冲了上去，战胜了困难、征服了挫折。
这样的人，才是生活的强者；这样的人，才会体验成功的快乐！
在“留守学生”才艺展演后，我们更加坚信了这一点。
今后，我们将会把这项工作继续进行下去。
篇九：
才艺大赛活动总结
活动总结
10月份由杨家学校筹办了才艺大赛，目的是调动大家的积极性，通过比赛的形式发掘有才华的人才，让大家在轻松的气氛里学习，丰富大家的校园文化生活。
我们此次活动通过比赛的形式开展，通过下文件宣告此活动到同学们积极报名，再到初赛，复赛和最终定下名次，参赛的人员不论是选手还是工作人员都很认真负责，做好自己的本职工作，选手们也积极配合。
我们经商定设定下设定了前三名。
本次活动的分配工作上，我们还是有很多不足之处的，分共分的不细致在做活动筹划时，很多问题考虑得不够全面，最多的问题还是我们组织者经验的不足，缺乏锻炼。
但是通过本次活动，我们都吸取了教训，积累了经验我们相信下一次的活动我们会办得更好。
有了这次文艺大赛的经验，下次活动时，我们会解决好之前所留下的问题，完善我们自身的不足。
杨家学校
篇十：
才艺大赛活动总结
XX级会计系新生才艺大赛于11月1日圆满结束，本次比赛同学们踊跃参与，充分显示了大学生的激情与风采，使得比赛现场十分火爆。
就我人而言，认为比赛亮点有以下三点：
一是比赛项目多元化，不是局限单一传统项目，极大的活跃拉现场气氛；二是微博墙的设立，让台下观众实时反应内心呼声，给比赛选手加油鼓劲，也极大地推动表演热情；三是与现场观众互动环节，让观众上台比赛，使整个现场活跃起来，达到了很好的效果。
当然没有什么事是完美的，正如会上提到的伴奏效果没有达到理想状态，一些加油视频无法播放，而各个部部长都十分坦诚的自我批评，这让我很感动，我觉得只要大家认识到自己工作的不足，就会积极改进，所以我们团学的活动一定会越办越精彩。
总之活动还是比较成功，我相信我们会吸取经验，把每个活动办好。
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