整理年上教科室工作计划.docx

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整理年上教科室工作计划

建设单位工程师审查意见：

6

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五类线与电源线平行敷设时，应满足下表隔离要求：

3安装位置附近无强电、强磁、强腐蚀性设备□通过□未通过

馈线水平布放时1.0m1.5m

11、WLAN系统性能测试表二

3、学习并掌握100以内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。

135.21—5.27加与减（三）4P75-80

1、会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。

2018年上教科室工作计划

2018年上教科室工作计划一、指导思想秉承以人为本，特色立校，为学生的一生奠基的办学理念，以加强教师队伍建设，促进学校内涵发展为指导思想。

坚持为教育教学服务，以抓教学质量为目标，以常规教研为基础，以发挥市区校级骨干教师辐射示范作用为突破口，深入开展农村中学教研组建设课题研究，加强学科基本功竞赛，充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。

二、工作目标1、以教师队伍建设为中心，强化落实各级各类培训，形成团队带教的相应机制。

2、完善校级小课题申报、考核、评价制度，增强教研活动、备课活动的实效性。

3、深入宣传学习推广教研组建设阶段成果三员、三查、三评、三识尽可能把研究行为转化为相应部门的管理行为。

4、借助网络教学随笔的形式，以评价和展示教科研成果为核心，推进课题过程管理与研究。

三、工作要点及思路第一、进一步完善教师团队带教的相应机制。

到校三年以内的青年教师，以备课组为单位，开展团队带教。

具体措施：

1、每月随堂听同组教师的课或同科其他教师课4节以上，（含教研组教研活动课）备课组长组织教师听青年教师课每月1节以上，根据听课发现的问题，及时沟通确定带教的主题。

听课记录及心得交教科室每月检查一次。

2、认真参加各级优质课，竞赛课活动，同组教师关心指导。

3、青年教师积极参与网络教研（教学随笔等）认真总结教学得失及教学问题。

5、统一考学科青年教师承担月考、半期试题命题工作。

备课组长组织全组教师认真审核修订保证试题质量。

6、制定团队带教考核办法，对团队带教成绩突出的发放荣誉证书并给予备课组物质奖励。

第二、进一步强化市区级骨干教师在学科领域的辐射引领作用。

具体措施：

1、开学后落实市区骨干教师承担讲座等多种形式的校本培训任务。

2、根据自愿和学校确定的形式落实对学科团队建设指导任务，签定责任书，落实具体责任。

学年末召开学科团队建设经验交流会，考核市区骨干教师辐射引领效果，推广成功经验。

3、按照市区骨干教师对非规范级学校的要求，加强对骨干教师过程管理（示范课2节/年；网络教学随笔、调研报告、课题申报等）组建考核队伍，并真正落实考评职责。

第三、完善校级骨干教师培养考核机制。

具体措施：

1、在学校新领导班子面前，重新梳理修订校骨干教师考核评选指标体系和教育科研奖励办法。

再审订通过后加强宣传，提高知晓度。

2、协助学校相关部门完善教师科研评价指标，形成相应与评职评优相关联的系列制度。

第四、以校本教研为中心，深化课程改革。

具体措施：

（1）强化各学科集体备课研究在个人独立备课的基础上，根据学科特点备课组长自行组织备课组成员集体备课、同时派专人进行本学科教学资源包的建设，学年末展示学科资源包建设情况。

（2）加强新课程改革理论学习基础教育课程的改革，要求教师全面更新教育观念，树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观，适应新课程，真正走进新课程。

每一位教师都要加强学习，重视培训，提升理念。

为此，我们必须继续开展新课程改革的校本学习，努力提高教科研能力。

学习方式主要有：

其一、通过教科室博客校本培训栏目，个人学习。

其二、通过教研活动时间观看有关课改的优质课录像、交流体会等方式集体学习交流，提升教育理念。

（每月1次）（3）关注课堂教学研究的有效性，将研究深入。

具体要求如下：

（1）研究课备课组首先应该集体备课，准备好相应听课资料（人手一份），在教学设计中要特别提出观课建议，让听课教师明白观察点是什么？

教研组长事先应该安排教师录像，要安排好观察任务，评课教师围绕自己承担的观察任务评课。

（2）会后教科室把录像上传，上课教师反复回放，围绕大家提出的问题在博客上写出自己的教学反思。

第五、规范教科研工作管理制度，继续推进课题过程管理与研究

（1）本学期将进一步规范课题的过程管理。

并做好课题的研究工作。

以校级小课题申报为重点；做好德育课题和校级课题的开题工作以及农村教研组建设的深化研究。

（2）积极展示教科研成果，继续做好教师教学随笔和教科室博客的网络管理工作。

四、月度工作安排9月1、制定本学期教科室工作计划。

明确指导思想、落实工作重点，清晰工作思路。

2、制定本学期校本培训计划，绘制电子表格，报教师进修校审核批准。

3、做好三评工作（新骨干教师评选、上届骨干教师考评、优秀学科团队考评）4、校级小课题启动。

5、校本培训10月1、市区级骨干教师教学示范周示范课展示活动（半期左右）2、校本培训3、讨论农村中学教研组建设的研究计划11月1、校级骨干教师教学示范周示范课展示活动。

（半期后）2、校本培训4、校级小课题的研究过程检查12月1、青年教师汇报课展示活动2、校本培训1月1、陈中教师教改科研成果登记、汇总、通报。

2、本学期教科室工作总结。

3、科研过程数据统计临时性工作安排见进修学院科研部和学校通知。

 2018学年度小学部政教工作计划指导思想：

进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。

以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创造和谐、文明校园。

工作目标：

强化一种意识：

以学生为主体。

提升一种水准：

师德水平。

突出一种基础：

学会做事。

常记一种思想：

光荣教育。

达到一种目的：

良好习惯的形成。

形成一种氛围：

和谐文明校园。

工作措施：

一、师德建设强化一个高字，突出一个爱字，落实一个《细则》。

德高为师，教师的一言一行，一举一动，虽然微不足道，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。

爱是诠释师德最明显的文字。

慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校的根本宗旨，也是每一名教师必备的理念。

二、文化建设强化一个美字，突出一个润字，落实三种文化的有机统一。

校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的竞争。

优美的环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化，必将发挥各自的效用，使学生沉浸其中，慢慢受到文化的侵润。

因此，我们要让每一处角落、每一块绿地、每一株小草、每一面墙壁、每一扇橱窗、展板，都承载着它的文化内涵。

进一步完善和加强制度文化，抓好落实、检查、评估等环节，营造健康、文明、和谐、向上的校园。

三、班主任工作强化一个心字，突出一个勤字，落实四个机制。

继续加强班主任思想上的五心，突出行动上的五勤。

在此基础上，学校继续落实和加强班主任评估机制、班级评比机制、学生奖惩机制、德育研究机制。

四、常规管理强化一个细字，突出一个实字，落实三全管理。

常规管理是使学生养成良好习惯的基础，使各项工作有条不紊进行的有力保证，必须求细求全，突出务实。

每学期将第一周继续作为集中教育周，平时结合重点工作内容、活动，针对成绩与不足进行针性的教育。

同时发挥少先队组织的先锋作用及积极因素，重点抓好养成教育。

关注学生在家和社会的言行及其他行为习惯，落实教育全面性、管理全程性、参与全员性。

五、德育活动强化一个广字，突出一个育字，落实没有活动就没有教育的理念。

开展广泛的德育活动，将使学生受到潜移默化地作用，没有活动就没有教育。

学生在参与活动中受到熏陶、受到感染，达到育人无痕的效果。

因此，新学年我们继续结合季节及学校实际广泛开展多种活动。

如九月份的尊师教育，十月份的爱祖国教育，三月份的学雷锋活动，四月份的手拉手活动，六月份的我为少先队添光彩活动等。

以及每学年固定的趣味运动会、田径运动会、诗歌朗诵比赛、英文歌曲比赛、英语情景剧比赛、读书演讲等，新学年我们还要增加高年级篮球比赛、乒乓球比赛等。

六、安全工作强化一个责字，突出一个常字，落实三个到位。

安全工作责任重于泰山，是学校正常教育教学的重要保证，因此做好安全工作，我们责无旁贷。

学校在新学年将继续和全体教师签订安全责任书，强化每一位教师的责任。

突出安全教育的经常性，包括安全知识、安全提醒、安全宣传、主题班会等。

并做好安全检查、排除安全隐患。

继续做到安全工作三到位，即教师说到位、教师跟到位、全体师生做到位。

七、宿舍管理强化一个共字，突出一个合字，落实五项措施。

学校、班主任、科任教师、生活教师齐抓共管，相互合作，形成合力，是创设一个安静、舒适、和谐、干净的宿舍文化的重要基础。

新学年，我们将继续落实以下五项措施：

一是继续提高班主任对宿舍管理的责任心和力度。

二是继续加强学生的自我管理能力。

三是继续提高小干部的管理能力。

四是继续加强生活教师的服务和管理水平。

五是增加班主任轮流值班和午休值班制度八、心理健康教育强化一个思字，突出一个做字，落实心理教育机制。

由于各种原因，学生的生活和学习总会出现这样或那样的不适应，心理问题出现了。

这就要求我们全体教师要研究、思考学生心理问题出现的原因，拟定对策，及时进行心理辅导。

学校少先队要统一安排此项工作，形成机制。

九、家校联系强化一个多字，突出一个会字，落实十要十不。

十、展示活动强化一个趣字，突出一个特字，落实全面性。

展示活动是指庆元旦一次大型展示，重点组织好庆元旦活动展示。

展示要激发学生参与的积极性，做到趣味性。

力求形成特色，全面开花。

具体安排：

一．九月份：

1.入学前教育，制定班纪班规，成立班委会。

2.班级文化布置（像激进榜，班干部职责，值日表，迎教师节中秋节黑板报等）。

3.各班开展迎教师节庆祝活动。

4.组织学生进行军训。

5.各班每人制定新学期新打算，并且上墙。

6.庆国庆书画大赛。

十月份：

1．爱祖国诗歌大赛。

2．学生优秀作业展。

3．我爱大自然秋游活动。

4．期中考试总动员及制定期中考试目标。

十一月份：

1．组织期中考试。

2．优秀考场作文展示。

3．举行秋季运动会。

4．我运动，我健康课外健身活动。

十二月份：

1．传统课《弟子规》比赛。

2．英文歌曲大赛。

3．英语口语，数学口算，语文词语达标。

4．迎元旦及家长会。

元月份：

1．期末复习总动员。

2．学生期末评比。

3．学生安全教育和文明离校。

2018学年第一学期语文教研组工作计划一、语文组及语文教学状况分析：

本学期，各班又重新组合，新的老师、新的同学，在教育教学方面面临新的问题，需要解决的问题很多。

学生重新分班，学习基础、习惯不一，给语文教学带来了不利。

总体上来讲，我校学生的语文素养较低；自我主动读书的习惯还未养成，读书量不够；书写达标率较低；学生对语文学习的重视不够，语文的学习兴趣有待提高。

教师方面：

师资力量紧张，四位中层领导都兼任两个班的语文教学；老师年龄相对偏大，缺乏年轻老师，教学活力不够，相应的语文活动课开展的难度较大。

虽然问题很多，面临的困难较多，在学校领导正确领导和大力支持下，语文组成员一定能够发挥自己甘于付出、敢于拼搏的优势，在新的学期里取得教育教学新的成绩。

二、语文教研组工作目标：

争创优秀教研组；全面提高教学质量，争取在同类学校的考评中取得优先地位。

三、本学期语文组主要工作：

1、认真学习、研究新课程，全面贯彻素质教育。

面对今年全省全面推动素质教育的新形势，我们要认真学习新课程，对新课程的理念、思想要认真研究认真领悟。

为了全面提高对新课程的认识，我们要开展座谈会，集思广益。

2、积极开展集体教研活动，努力提高课堂教学质量。

根据学校要求，积极开展备课组的集体教研活动，除了日常的商讨、学习外，按规定的集体备课时间，按时、认真的进行集体备课。

提高备课的质量和时效性。

3、做好研讨课的听评工作。

在课程大量减少的情况下，提高课堂效率，显得尤为重要。

因此，我们组织研讨课的听评活动尤为重要。

通过研讨交流，统一思想，更新教学理念，提高教学效率。

4、在作文教学方面，进行研究、突破。

由于语文的学科特点，作文占的比重很大。

而这些年学生的语文素养、作文水平又下滑趋势，因此作文教学应放在优先地位，尤其是对学生的课外阅读、书写应作强调突出。

各级部老师，根据具体情况，制定学生的课外阅读篇目和每天的阅读量，老师们要定期检查学生的读书笔记的情况。

5、为了激发学生写好作文的兴趣，除了班级进行作文比赛外，还要举行全校的现场作文比赛。

为了扭转学生书写潦草、卷面混乱的局面，进行书写方面的规定。

设立书法课，全校每天规定时间进行练字，每周分级部举行一次书写比赛。

6、积极开展语文活动，上好语文综合性活动课。

语文组成员，要根据自身的长处和学生年级特点开展语文活动，比如诗歌比赛、成语接龙、口头作文、说话训练等，本学期全面推动课前5分钟说话训练活动。

通过语文活动，增加学生学语文的兴趣，创设良好的学习氛围。

本学期，学校举行三次大的语文活动：

古诗词朗诵大赛、现场作文比赛、读书笔记评比。

7、加强学习，提高理论水平，提高教学水平。

一是走出去，学习外校的经验。

学校组织外出学习时，积极参加，认真学习，写出学习总结。

二是校内互相学习，启动名师带动活动。