送教下乡活动方案Word文档下载推荐.docx

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第一次活动：

10月中旬开始

地点：

大杨镇岗西小学

活动形式：

听课、评课、讲座。

内容：

小学英语

第三册

第三单元

授课教师：

马淮娜

授课教师简介：

马淮娜，合肥市xxx小学英语教研组长，本科学历。

自XX年工作以来一直担任各年级英语教学工作。

03、05、07连续三届参加庐阳区课堂教学评比均获得一等奖，并获得庐阳区“教坛新星”“教学能手”称号。

XX年参加合肥市教学评比并取得合肥市“教坛新星”荣誉称号。

曾赴马鞍山参加由安徽省教科院组织的“区域联动，同课异构”大型教科研活动，获得好评。

所带学生在各个级别的考试和竞赛中均取得优异成绩。

活动主持人：

教研室中小学英语教研员茆晓燕老师

参加人员：

骨干教师，各小学新进编教师，校聘教师等。

具体安排：

1、听课

2、评课议课

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一、指导思想：

为认真贯彻党的xx大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的精神，根据《XX年延边州教育工作计划》、《XX年汪清县教育工作计划》和我县教育实际情况，突出和加大骨干教师引领和幅射作用，坚持以人为本，以学校发展为本的理念，促进教育的均衡发展，大力提高农村教师的专业能力，促进教育教学质量的全面提高。

二、活动目标：

为促进我县教育的均衡发展，充分利用我县优质的教师资源，发挥我县骨干教师队伍的引领和幅射作用，通过现场观摩、当堂点评、专题讲座等系列的教学活动，突出典型，以点带面，提高农村教师教育教学观念和课堂教学水平，全面提升农村中小学教师队伍的整体素质，并建立骨干教师支持农村教育的长效机制。

三、活动协调机构：

为使送教下乡活动高效，特设活动协调小组：

组长：

黄显波（教育局副局长）

副组长：

安长范（教育局人事科科长）

张振龙（进修学校副校长）

崔荣云（进修学校培训部主任）

成员：

张爱云、金成衡、颜廷娟、倪锡珍、陈志宏、冯显辉、李波

四、活动设想：

本年度的送教下乡活动分两个学期进行，分别是本学期的5月初，下学期的10月份。

本学期的活动设想：

1、本次送教下乡以省、州骨干和学科带头人及教学能手为主。

2、送教的形式主要以各级骨干上课、听课、学科教研员评课，开课共18节。

3、中学与小学同日进行，每所学校各上三节课。

4、送教到春阳中小学、百草沟镇中小学、大兴沟镇中小学。

本学期骨干教师送教活动的重点是初中和小学。

下学期拟组织县“名师”和“学科带头人”到其它四所乡镇送教，具体安排另行通知。

五、具体安排：

1、送教时间：

5月4、5、6三天。

2、送教主要内容：

中小学送课内容均为数学、语文、英语，课后教研员评课。

3、送教教师：

小学：

汪清一小：

刘丽君、王继英、刘薇

汪清二小：

李信顺

汪清三小：

荣健丽、谢娟

汪清四小：

李洪艳、张洁、高艳萍

中学：

罗子沟中学：

齐志荣

汪清一中：

杨宇辉、韩炜、陈志芳、张颖、杨伟华

汪清三中：

别睿、王凤云

汪清五中：

郑爱亮

4、送教具体地点：

三所乡镇的中心小学和中学。

送教活动所需教室和电教设备由送教地3所中小学校提供，并负责为送教教师做好前期的准备工作。

六、活动的组织领导

送教下乡活动的具体工作由汪清县教育局人事科组织，联络由汪清县教师进修学校培训部负责。

各乡镇和学校要根据本地教师培训需求，及时提供培训“菜单”，为培训者送教提供参考，确保培训针对性。

七、有关要求

各乡镇和学校要把骨干教师送教下乡活动作为推进城镇教师支援农村教育工作、提升农村中小学教师素质、促进城乡教育协调发展的重要措施来抓，要安排专人负责送教下乡活动的组织管理，确保送教活动收到实效。

1、精心准备，保证质量。

送教下乡，是骨干教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下乡的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为广大农村教师提供优质服务。

骨干教师参加送教下乡活动情况记入骨干教师培养档案，记入教师农村支教档案。

送教单位要积极为送教教师的教学和研究提供方便，保证送教质量。

2、认真组织，确保效果。

各乡镇和学校要按照县教育局统一安排，组织相关学科教师按时参加培训活动，安排好本校学生（不允许停课），积极完成培训任务，并做好返校后的成果运用。

3、搞好总结，推广经验。

活动结束，培训部要及时跟踪调研，收集参训教师的意见，确保培训效果；

各乡镇和学校要结合送教下乡活动，联系本地实际，认真开展训后跟踪培训，发现典型，并做好总结，以便及时推广经验。

4、送教教师要做好材料的整理，上交一份文本材料并发至培训部信箱（wqpxb@xx），达到资源共享之目的，推动学科教学的持续发展。

几点说明：

1、本乡镇相关年级学科教师必须参加。

2、天桥xxx小学相关学科教师参加春阳镇中小学的送教活动；

鸡冠乡中小学相关学科教师参加大兴沟镇中小学的送教活动。

3、送教教师按日程安排早上6：

30到进修学校集中出发。

4、六所受教学校负责安排签到、主持和其它准备工作。

篇章2:

送教育科研下乡活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】

一、指导思想

以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为重点，以提高教育科研能力为核心，以科研骨干教师培养为突破口，以专家送教育科研下乡活动为载体，为我省边远地区、尤其是农村贫困地区基础教育学校的教师义务开展教育科研培训与指导，进一步推进我省边远地区（沿乌苏里江四县市）、贫困地区（国家级、省级贫困县）的教育科研工作，发挥教育科研在教学工作中的推动作用，营造良好的教育科研氛围，强化教育科研意识，加快提升农边远地区、贫困地区的教师的教育科研理论知识水平及教育科研能力，为造就一支高素质的基础教育科研队伍打好基础。

二、对象与目标

（一）活动对象

我省边远地区（含沿乌苏里江四县市）、贫困地区（主要指国家级、省级贫困县）的基础教育教师。

（二）目标

通过培训实现激活教育科研动力；

提高教育科研意识；

提升教育科学研究能力；

掌握教育科研研究方法；

在运用教育科研方法进行课题研究、解决实际问题和成果提炼方面得到切实的提高。

三、内容和方式

（一）活动内容

（1）根据各地的需求，义务为广大教师进行教育科研理论知识的系统培训、专题培训。

具体内容及专家情况附后。

（2）有针对性的对相关地区教育科研活动进行指导，包括课题的选题立项及申报等。

（二）活动方式

每次活动，由基础教育研究所根据各地需求，有针对性的选派我所专家送科研下乡，让边远地区的教师、尤其是农村贫困地区学校的教师受益。

四、组织安排

本次活动由各地市、县逐级组织，并以县为单位向黑龙江省教育科学研究院基础教育研究提出需求申请，由黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所统一做出安排。

五、相关要求

（一）“送科研下乡”活动是黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所XX年工作计划的一个重要内容，是促进城乡教育均衡发展、促进学校可持续发展的重要举措。

各地应高度重视，专人负责，并做好组织工作，尽可能为“送科研下乡”活动提供方便。

（二）各有关地市要在5月25日前将各地的需求情况上报至黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所。

（三）活动承办单位要搞好组织协调，并做好各项准备和相关的组织工作。

同如有建议和意见，请及时向黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所反馈。

（四）活动结束后，各地要将活动情况以书面形式反馈给 

黑龙江省教育科学研究院基础教育研究。

六、培训主要内容及专家

序号

内 

容

主讲人

1

当前基础教育研究的热点问题

崔永平

2

基于教育科学研究的教师专业发展

田 

华

3

教师教育科研的选题论证与申报策略（含课题研究的程序与设计）

朱 

红

4

文献研究法、行动研究法的运用与研究现状述评、行动研究报告的写作

谷丽芳

5

经验总结法、叙事研究法的运用与研究报告的写作

邓金英

6

调查研究法、实验研究法的运用与研究报告的写作

崔多立

7

教育科研课题申报与结题中的若干问题

赵清福

注：

1.每项专题约90分钟，各地可根据当地的实际组织集中培训或专题培训，也可指定专家进行培训。

2.各位专家的详细情况请登录黑龙江教育科研网（）基础教育研究所查阅。

七、组织保障

组 

长：

崔永平

赵清福 

成 

员：

朱 

红 

华 

崔多立 

各地市教育科研部门负责人。

黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所

XX年5月3日

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