外研版高一英语必修一各单元语法经典总结Word文档下载推荐.docx
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3、Unpleasantadvice,likebittermedicine,haswelcomeeffect.
*Ourteachertoldustheearthgoesroundthesun.
在由连词if、unless、before、assoonaswhen、once、however等引起的时间（条件、让步）状语从句，需用一般现在时，表示将来。
1、I’llcallonyouunlessitrainsthedayaftertomorrow.
2、Evenifitrainstomorrow,thesportsmeetwilltakeplace.
3、Wewillstartassoonasyouareready.
4、Howevermuchadviceyougivehim,hewilldoexactlywhathewants.
表示安排或计划要做的动作（有时间状语）限于begin、come、leave、go、arrive、start、stop、open、close、return等
1、Thefilmstartsatseveno’clockthisevening.
2、Theplanetakesoffat5:
00a.m.
3、WeleaveforBeijingnextFriday.
进
行
用法
例示
表示现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作
1、Look,theboyisdozingoff.
2、Look!
Themonkeyisclimbingthebananatree.
3、Ihaven’tacceptedhissuggestionyet.I’mstillconsideringit.
表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作（说话时动作不一定正在进行）
1、HowareyougettingalongwithyourEnglishtheseday.
2、Wearegoingoverthegrammarlearnedbeforeatpresent.
3、WarepreparingforthemeetingtobeheldnextFridaynow.
表示说话人现在对主语的行为表赞叹，厌恶等，常与always\constantly\continually等副词连用
1、Heisalwaysthinkingofothers.（表赞许）
2、Heisconstantlyleavinghisthingsabout.（表不满）
3、Thechildrenarealwaysmakingtrouble.（表厌恶）
4、Sheisalwaysaskingthesamequestion.（表厌恶）
5、Youarealwayschangingyourmind.（表抱怨）
表示在最近计划或安排要进行的动作，常限于go\come\leave\start\arrive\return\work\sleep\stay\do\have\wear等表移动，方向的动词
1、Heisstartingtheworkinafewminutes.
2、AforeignguestisgivingalectureinEnglishthisafternoon.
3、HeisleavingforBeijingtomorrowafternoon.
4、Heiscomingtoseeyounextmonth.
5、Heisstayingwithusforafewweeksnextyear.
Grammar2:
分词形容词
英语中有些形容词是由动词的---ing构成的（通常表示事物给人的感觉，意为“是令人感到…..的”），有些形容词是由动词的------ed构成的（通常表示人对事物的感觉，意为“对……感到……的”）。
前者表示主动的意义，后者表示被动的意义。
由于他们的形式与现在分词和过去分词完全一样，故又称它们为“分词形容词”，在句中做表、定、状、补等成分。
常见的有：
amazing----amazedamusing----amusedastonishing----astonishedfrighting-------frightened
boring----boredconfusing--confuseddisappointing—disappointedmoving------moved
disturbing-disturbeddiscouraging--discouragedencouraging–encouragedtiring------tired
Module2MyNewTeachers
Grammar：
后接V-ing的动词
（1）英语中有很多的动词后只跟动名词作宾语：
如
advise,consider,admit,appreciate,mind,avoid,excuse,delay,imagine,deny,enjoy,keep（on）,practice,resist,escape,risk,putoff,explain,quit（停止），tolerate,pardon,allow,forbid,miss（错过），suggest,advise,recommend,finish,envy,can’thelp
（2）有一类动词后直接跟动名词形式作宾语；
如果后面跟名词、代词加宾补，则宾补用不定式‘这类常见的可记忆为“阿福的帽子”:
FU’SCAP:
allow,forbid,understand,suppose,consider,advise,permitted
eg:
①Wedon’tallowusingmobilephonehere.
②Wedon’tallowhimtousemobilephonehere.
③Heisnotallowedtousemobilephonehere.
（3）“动词+介词”构成的短语，其后往往跟动名词作宾语。
尤其是含有介词“to“的动名词短语；
beusedto习惯于，
devoteoneselfto致力于；
leadto导致；
seeto注意，处理payattentionto；
getdownto；
stickto;
getaccustomedto;
lookforwardto
（4）“what\howabout+v-ing”常用来征询意见，意为“。
。
怎么样？
Whataboutgoingonapicnic?
（5）有些动词后跟不定式与动名词的意义差别较大，高考出现频率较大：
forgettodosthremembertodosth
doingsthdoingsth
regrettodosthstoptodosth
meantodosthtrytodosth（努力\试图做sth）
doingsthdoingsth（尝试做某事）
goontodosthcan’thelptodosth
doingsth（withsth）doingsth
【注】：
remember,forget,regret后跟doing与跟havingdone的意思一样。
（6）动名词的复合结构：
动名词的前面可以有自己的逻辑主语构成动名词的复合结构。
其结构由物主代词或人称代词（宾语）、名词所有格或普通格加动名词构成,在句子开头必须用名词所有格或物主代词。
①Tom’sdoingsth可作主、宾、表
Hisdoingsth
②Tomdoingsth可作主、表
Himdoingsth
Module3MyFirstRideonaTrain
动词的过去分词
①及物动词的过去分词作定语表示被动或完成，或两者兼而有之
eg:
arespectedteacherabrokencup
②不及物动词的过去分词作定语只表示完成的含义
eg：
Heisaretiredworker.
③V-ed形式的分词形容词作定语说明所修饰的名词的状态，无被动的含义，是一个形容词
（1）作定语eg：
asurprisedlookdisapointedchildren
④过去分词可以和形容词或副词一起构成合成形容词一起做前置定语
ahighly-developedindustryawidely-usedlanguage
⑤过去分词短语作后置定语放在所修饰词的后面，逻辑上相当于一个被动的定语从句
→Itisabook（whichis）recommendedbytheteacher.
→Manypeople（whowere）invitedtothepartywerefamousscientists.
（2）作表语：
表示主语的特点或所处的状态
Thedoorremainedlocked.
（3）作补语：
过去分词（一般是及物动词的）表示被动或完成，有时兼而有之，作宾补得过去分词与宾语之间有逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的承受者或对象。
Shefoundthedoorbrokenwhenshecamein.
（4）作状语:
修饰谓语动词分词动作与主语之间常构成逻辑上的动宾关系，即被动关系。
过去分词作状语，意义上相当于状语从句，表示原因、时间、条件、伴随、让步、方式等。
①表条件：
eg：
Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.
②表时间：
Askedmanytimes,Itoldhimthesecret.
③表伴随：
Theteachercamein,followedbyhisstudents.
④表让步;
Shownmanytimes,hecouldn’toperatethemachineonhisown.
⑤表方式：
Shewasintearsasifdeeplymovedbythefilm.
一般过去时
过
去
表示过去发生的动作或存在的状态，常与yesterday\in1996\twoyearsago\lastmonth\thedaybeforeyesterday\theotherday等表示过去的时间状语连用
1、Thegreatwallcameintobeingin221B.C
2、Shesuddenlyfellillintheclassroomtheotherday.
3、Mr.Jacksoncametochinaascoreofyearsago.
4、Athiefbrokeintohishouseandstolehistreasurelastnight.
表示过去一段时间内经常或反复发生的行为，常与everyday\often\sometimes等时间状语连用，“usedto+动词原形”或“would+动词原形”常用来表示过去经常或反复发生的行为。
1、WhenIwasinthefactory,Ioftenworkedintheworkshop.
2、Heusuallycametoschoolbybikelastyear.
3、Weusedtogetupatfiveeverymorningwhenwewereatschool.
4、WewouldaskhimforadvicewhenwehadtroublewithourEnglish.
表示过去发生的一连串动作。
Theprofessorputonefingerinhismouth,tastedit,andsmiledwithsatisfaction.
在时间、条件、方式让步状语从句中用一般过去时表示过去将来的动作。
1、Hesaidhewouldletusknowifhegotanynews.
2、Hepromisedthathewouldbuysomecopiesforuswhenhewentthere.
3、ShesaidshewouldwritetoussoonasshearrivedatBeijing.
Module4AsocialSurvey—Myneighbourhood
现在完成时
完
成
表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
1、--Haveyouhadyourlunchyet?
---Yes,Ihave.Ihavejusthadit.（现在不饿了）
2、Ihavealreadypostedtheparcel.（包裹已不在我这里）
表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，可以和表示从过去某一时刻延续到现在（包括“现在”在内）的一段时间内的状语连用：
now\just\today\thismorning\thismonth\thisyear\for\since\allthetime
1、Ihaven’tseenherthesedays（foralongtime）.
2、Haveyoureturnedthebooktoday?
3、I’veknownLiLeiforover3years.
sincehecamehere.
since10yearsago.
4、Hehaslivedheresince1980\sinceyesterday.
sincelastyear.
eversince（then）.
与Already\never\ever\just\before\lately\recently\yet\sofar\uptothepresent\uptillnow\inthepast\lastfewyears
等状语连用。
1、Ihaveneverseensuchaninspiringfilmbefore.
2、Tomhasdonehishomeworkalready.
3、Ihaven’tseenhimsofar.
4、---HaveyoueverbeentoBeijng?
---NO,Ihaveneverbeenthere
5、Uptillnowwehaven’tseenthefilm.
6、HehasrecentlycomefromNewYork.
与for\during\in\within\over引导的时间状语连用，表示从过去的某一行为一直延续到现在。
1、Wehavediscussedthetopic（for）thelast3week.
2、Theyhavemaderapidprogressduringthepastfewyears.
3、--HaveyouseenanyAustrianspassbyhere?
----Notwithinthelastdays.
4、Ihaven’tseenhimintherecentyears.
表示反复或习惯性的动作，与severaltimes\once\twice\threetimes\frequently等频度副词连用.
1、Ihaven’twatchedhimseveraltimes.
2、HehasbeentoLondontwice.
3、Ihaveseenthefilmthreetimes.
在“最高级+名词”或在“这是第几次”之后跟定于从句，从句用现在完成时。
1、ThisisthemostinterestingbookthatIhaveeverread.
2、Itisthesecondtimethatyouhavebeenhere.
3、ThisisthefirsttimethatIhavevisitedyoucountry.
表示从过去到现在没有发生的动作。
1、Hehasn’tcleanedtheroomfor10days.
2、Theyhaven’theardfromhimforascoreofyears.
用在时间、条件状语从句中，表示从句动作先于主句动作之前已完成。
1、IwillgivemyopinionafterIhavereadthroughthebook.
2、We’llsetoutatonceiftherainhasstopped.
3、I’lltellhimafteryouhaveleft.
在现在完成时中，终止动词若于for\since等延续状语连用，需把终止动词变为be动词等的适当形式。
如：
die—bedead\join-bein\fallill---beill\finish—beover\leave/go—beaway\begin—beon\makefriends—befriends\become-be\getready-beready\buy—get/have\marry—bemarried（to）\borrow—keep\arrive/getto/reach/come—bein/beat/stay\dress—be（dressed）in\puton—haveon/wear\meet—staytogether
1、HearrivedinChinain1990\5yearsago.
2、HehasarrivedinChina.
3、hehasbeeninchinasince1990\forfiveyears.
4、Itis5yearssincehe（has）arrivedinchina.
5、shehasleftschoolfor15years.ⅹ
Shehasbeenawayfromschoolfor15years.∨
6、ShehasmarriedJacksince1965。
ⅹ
ShehasbeenmarriedtoJacksince1965.∨
7、borrowedthenovelforseveraldays.ⅹ
Ihave
Keptthenovelforseveraldays.
8、hehasbeeninthearmyfor5years.∨
Hehasjoinedthearmyfor5years。
ⅹ
现在完成进行时
表示过去某一时刻开始的动作一直延续到现在，甚至将来（强调进行的过程）
1、Heisill.Hehasbeenlyinginbedforthreeweeks.（动作会继续下去）
2、Sheisverytired.Shehasbeentypinglettersallday.
3、Wherehaveyoubeen?
Hehasbeenwaitingforyouallthismorning.（动作刚刚结束）
一直到现在为止的一段时间内一再反复进行的动作。
1、Alltheseyearstheyhavebeencontributingarticlestoourmagazine.
2、JimhasbeenphoningJennyeverymightforseveralweeks.
Module5ALessoninaLab
形容词和副词的比较级
英语中的形容词和副词常有三种形式来表达事物的等级差别，分别是原级、比较级和最高级。
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