电子商务教学计划电子商务培训计划大纲.docx

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电子商务教学计划电子商务培训计划大纲

电子商务教学计划（电子商务培训计划大纲）

电子商务教学打算1

一、指导思想

围绕学校20PC年工作打算，贯彻学校教务处20PC年工作打算，坚持“适应新形势，造就具有综合职业实力的电子商务人才，打造骨干专业”的工作思路，强化老师管理，抓好学生综合素养建立。

明确专业奋斗目标、深化教学、教研改革，加强自身业务实力，提高教学教研水平。

提高班级管理水平。

二、工作目标

1、明确专业奋斗目标。

专业目标：

打造一支老师专业技能强、教学水平高，学生就业品位高、社会评价好、省内知名的品牌专业。

教学目标：

教学与岗位要求零差距，使明年学生对口高品位就业率50%以上，对口就业率101%。

管理目标：

本专业学生综合素养全校最好，班级管理评分平均全校最高，无倒数后10名。

老师目标：

争当业务专家、管理、教学能手，铸就双师型老师

2、强化管理评价制度，落实《泸溪职中老师教学质量评价方案》

以学校和教务处管理制度为标准，在本组大力推行“向管理要成效”机制，谨慎协作学校相关部门对老师、学生的管理，在本组老师、学生中大力传播，落实学校相关制度，对老师的出勤、上课、备课、坐班按教务处要求提前进展抽查，确保每位老师尽量出满勤、上好每堂课、坐好班，杜绝办公室内无事扯闲谈现象，营造良好的办公学习环境。

对学生实行严格管理，在学习、纪律、卫生、综合素养方面进展全方位教育，让每位学生树立“学习荣耀、守纪荣耀”的观念，把专业技能提高到一个新的层次，踊跃协作教务处对学生的技能抽查。

让学习、守纪、讲卫生的观念深化每位同学心中。

加强对本专业老师教学常规、过程管理。

踊跃协作学校对老师教学的评价

3、加强课程体系建立

课程体系是一个专业组的核心内容，课程体系建立是专业组生命力之所在，现已初步成型，但尚未完善，专业课还是课程建立的重中之重，为更好的与市场接轨，“实训操作”是专业课的主要教学方法与手段，从本期起，要求专业教师必需增加操作课时间，力争每一位学生都有足够的时间进展实践。

4、加强师资队伍建立

师资力气是专业组开展的关键，为更好的搞好专业组建立，在本组老师内开展评先争优活动，以教学为载体，以常规检查为手段，对本组进展评先争优，上报学校赐予重奖，加强“双师型”老师队伍建立。

但师资是本组最为薄弱的环节，望学校赐予支持，尤其是年轻老师须要更多的学习，深造时机。

5、进一步落实信息货教学资源建立任务

开展职教新干线为平台的信息化教学，老师将自己的教案上传，便于学生课后补习。

学生的将自己的作业上传，便于学校督查。

6、营造良好的学习气氛

举办班级学科竞赛，以赛促教、以赛促学、营造良好的学习风气、学习环境和学术气氛。

7、保生工作

生源缺乏，学生人数少是本组的现状，为变更这种不利局面，我们将从开学的每一天起就把保生工作当成重要任务来完成，对于在校学生，在思想品德上多赐予他们关爱，在学习上多协助辅导他们，在生活上多关怀照看他们，让这些学生生活在一个有爱的大家庭中，让他们把专业组当成自己的家，让他们自觉的去传播学校，传播专业组。

同时，最大限度的削减了流失。

三、工作要点

二月份

1、制定工作打算

2、搞好开学工作

3、学习学校及教务处工作打算

4、召开教研会议

5、协作教务处搞好教学常规检查

三月份

1、召开教研会议

2、抽查老师常规

3、踊跃组织老师参与优质课竞赛

4、协作教务处搞好教学常规检查

5、本组老师打算本期一份试题上教务处。

6、进一步完善课题建立工作

四月份

1、召开教研会议

2、协作教务处搞好动漫课题的检查

3、协作教务处搞好教学常规检查

4、踊跃组织学生参与职业技能大赛。

五月份

1、召开教研会议

2、组织一年级学生搞好计算机工程师认证考试

3、组织学生参与全国文明风采大赛学生作品。

4、组织学生参与湖南省职业院校学生技能大赛。

5、协作教务处搞好教学常规检查

六月份

1、期末班级工作

2、上交教务处下学期课程打算与教材订购、师资配备

3、提交全国“文明风采”学生作品。

4、协作学校信息化教学资源建立验收

电子商务教学打算2

一、教学目的

使学生从整体上了解电子商务探究的根本内容，相识电子商务的开展趋势、电子商务运作的社会环境和技术环境，驾驭电子商务的根本理论、电子商务信息的收集与整理方法、网络营销策略与促销方法，驾驭电子支付的理论与流程、网络交易平安根本思路与方法、物流根本原理等内容。

通过本课程的学习，应当使学生树立坚固的专业思想，坚信电子商务代表着将来商务活动的开展方向，并通过相关试验造就学生独立从事电子商务活动的综合实力。

1、知道电子商务这门课程的性质、地位和存在价值。

知道这门学科的探究范围、学习目的、体系构造、历史沿革及将来开展趋势。

2、理解这门学科的根本原理、根本概念、根本方法和根本技能。

3、驾驭各种方法在实际工作中的运用。

4、学会利用所学的方法、原理、概念、技能实际进展实际操作，处理一些根本的业务，提高学生分析问题，解决问题的实力。

二、课程特点：

1、本课程以管理视角呈现给学生一个完整、系统的电子商务学问体系，表达商务应用，强调商业模式分析，学生通过本课程的学习，能够将企业电子商务模式介绍给用户，并将用户需求转化为企业电子商务模式。

2、强调案例教学，创新性地运用“五大模式”对电子商务案例进展系统、全面地分析，并将案例分析与探讨纳入课内实践教学。

3、强调创新意识和创业意识，鼓舞学生创新电子商务商业模式，鼓舞学生创业。

三、教学方式

课堂讲授为主，48课时中，讲课28学时，试验16学时，课堂探讨2学时，习题2学时，复习机动2学时。

本课程全部采纳多媒体教学，充分利用动画、录像、软件等资源，让学生身临其境，使学生易于承受。

四、课时安排

序号

内容

时数

学时安排

讲授

探讨

习题

试验

五、教材

《电子商务》，卞保武主编，现代教育出版社，20xx年12月出版。

六、试验教材

《电子商务技能实训》，卞保武编著，现代教育出版社，20xx年1月出版。

电子商务教学打算3

一、造就目标与要求：

〔一〕造就目标：

本专业造就适应社会主义市场经济环境的德智体美全面开展，具有良好的职业道德，具备进入电子商务相关行业所必需的专业技能及学问素养，具有娴熟的商务信息电子化采集与处理实力，驾驭以电子交易平台与电子数据交换为根底的电子商务原理与实务，具有网络营销及其它电子商务活动的筹划与管理实力，能进展电子商务交易、电子商务平台运营与维护、互联网领域市场分析与营销筹划、网页制作、网站管理等相关工作，能进展电子商务实际运作和管理的高等技术应用性人才。

〔二〕专业根本要求：

本专业学生通过主、辅两阶段专业的学习，受到专业理论学问和操作技能以及专业综合实力的系统培训，毕业生可获得以下几方面的学问和实力：

1、驾驭计算机根底、电子商务、信息网络以及国际商务、国际金融等方面的根本理论和根本学问；

2、驾驭电子商务根本学问，具有娴熟的计算机操作以及信息管理软件应用和操作技能：

3、熟识网上查阅商品信息、选购订货、连机结算等业务；

4、具有涉外谈判、进出口业务、报关、保险办理、商检及外运组织等实力；

5、了解本学科的理论前沿和开展动态；

二、职业与岗位分析：

该专业面对的岗位群为电子商务相关领域运作人员。

学生毕业后可面对工农业生产、贸易、物流、互联网等行业从事网页设计与制作、网站运营与维护、网络营销与筹划、电子交易处理、电子交易平台维护、贸易单证处理、物流管理工作，或选择自主创业。

三、实力分析与分解：

〔一〕专业根本学问

1、了解电子商务行业守那么及学问产权、劳动法等学问。

2、了解电子商务应用方案，理解流通领域中互联网在商流、物流、信息流、资金流各环节的应用。

3、具备根本的经济及管理学问，驾驭经济学原理、战略管理、人力资源管理等学问；

4、驾驭计算机应用及网络根底学问，驾驭计算机硬件、操作系统学问，娴熟操作常用软件，能够较好地运用计算机网络技术；

5、驾驭互联网阅读器运用方法及互联网应用的根本学问；

6、驾驭市场营销的根本原理，理解网络营销与传统营销的关系，能够在互联网环境下娴熟运用网络营销工具进展有效的网络营销活动；

7、驾驭常用的网络信息调研方法，能够利用互联网及其它网络检索、整理、储存有用的信息。

8、驾驭生产与流通环节的物流根本学问，了解物流管理的根本要素及物流信息技术，能够处理相关的物流操作，并在电子商务配送过程中对相关学问加以应用。

9、了解进出口业务各环节和交易程序，熟识与国际贸易业务相关的商检、报关、海运、保险、结算、索赔、仲裁等程序和处理技术；

10、了解电子交易中相关支付环节与网络金融工具，熟识常用的电子支付工具，熟识根本的电子支付流程。

11、了解电子交易中有关平安事项应留意的问题与常见平安隐患的防范措施，理解电子合同、数字证书等工具的操作运用。

12、驾驭根本的数据库应用、多媒体技术、互联网程序设计，并将这些技术娴熟应用于网站建立与电子商务应用中；

13、驾驭根本的美工、动画、广告设计学问，能够将这些学问应用于网页设计过程之中。

14、通过国家职业技能鉴定，获得电子商务中级技术证书，并较好地驾驭电子商务专业英语；

15、驾驭必须的英语和计算机应用学问，通过全国高等学校英语应用实力考试和计算机应用等级水平考试并获得相应等级证书。

〔二〕专业操作实力

1、英语应用实力：

具有必须的英语应用实力，通过全国高等学校英语应用实力A级〔或B级〕考试，能够较顺畅地阅读和书写本专业岗位所涉及的英文信息和相关技术资料。

2、计算机应用实力：

较娴熟驾驭计算机科学理论和软硬件根底学问，具有较强计算机应用及根本操作实力，能够娴熟操作常用软件与互联网有关工具。

3、学习实力：

养成较好的学习习惯，能够较快的驾驭新学问，能够主动地收集驾驭相关领域的最新资讯与技术，与时俱进。

4、沟通实力：

能够用语言、文字等工具清晰表达自己的思想，能够理解接收到的信息，较好地与他人进展沟通。

5、团队合作实力：

能够将自己融入一个团队中工作，较好地与他人合作，为实现团队目标奉献自己的力气。

6、电子商务工程规划实力。

了解电子商务工程的职能构成和建立流程，能参加大型电子商务工程规划的某一环节，或独立筹划小型的电子商务工程。

7、电子商务网站运营与维护实力。

了解电子商务网站的运作流程，维护电子商务网站的正常运作，出现问题时能够判定问题的出现缘由，能够寻求相关资源解决问题。

8、电子商务网站设计与制作实力。

驾驭根本的网络、数据库及软件学问，具备网站筹划、建立与维护实力，能独立进展小型电子商务网站的设计与制作。

9、电子商务网页设计与制作实力。

具备根本的美学素养与动画、广告设计学问，能够运用常用的网页制作与图片处理工具，完成网页的设计与制作。

10、电子交易处理实力。

了解电子交易的常见形式与交易流程，了解常用支付工具的运用与交易平安的维护，能够进展电子交易过程中前后台的相关操作。

11、网站营销与推广实力。

了解常用的互联网营销工具，能够较好运用相关工具与方法，进展网络营销与推广活动。

12、具有根本的网络数据库应用与编程实力。

四、主干课程设置：

1、《公共英语》通过学习，到达必须的英语听说读写的水平，并把专业英语应用在电子商务、国际贸易等领域。

2、《计算机根底》驾驭计算机应用及网络根底学问，驾驭计算机硬件、操作系统学问，娴熟操作常用软件，能够较好地运用计算机网络技术；

3、会计学根底

《经济学根底》

通过学习，使学生了解经济学探究对象，理解需求、供应、消费者行为、生产者等经济理论，驾驭分析经济现象的根本方法。

4、《管理学》通过学习，使学生了解管理学教研的对象、理论和方法，驾驭从事企业管理工作的根本方法。

5、《经济法》通过学习，使学生了解经济法的地位、作用及根本原那么，理解经济法的说明与效力范围，理解公司法，合伙企业法，合同法等法律的概念、特征、原那么；驾驭经济仲裁与经济审判的根本学问。

6、《电子商务法律》驾驭电子商务的根本制度，造就学生运用电子商务法律分析并解决电子商务实践中各种问题的实力。

7、《商务谈判》通过学习，使学生了解商务谈判的根本理论学问，驾驭商务谈判与推销的方法和技能。

8、《市场调查与预料》通过教学，使学生了解市场调查的根本原理、根本方法，能够通过市场调查的结果进展科学的分析预料。

9、《搜寻引擎优化与营销》驾驭如何通过“自然”的结果来提高站点访客的数量和质量，改善公司站点页面上的有机搜寻结果，能够运用SEO的应用的技术有力地协助页面排名在各种搜寻引擎下的上升。

10、《图片制作》通过本课程的学习，驾驭Photoshop的运用方法；驾驭应用Photoshop进展图像处理的运用技巧；驾驭数字〔位图〕图像处理方法，造就学生的缔造实力。

11、《电子商务概论》了解电子商务根本概念与运行环境，理解电子商务的优势及对社会的影响，驾驭电子商务的流程与主要环节、电子商务的技术实操、电子商务营销策略等。

12、《市场营销实务》驾驭市场营销的探究对象，理解市场营销环境、市场细分、产品策略、定价策略、促销策略、国际市场营销的根本理论，并驾驭运行方法。

13、《电子商务物流》了解和正确运用有关电子商务活动中物流配送的全过程，驾驭运用法律手段维护企业的利益的根本理论和方法。

14、《网络营销实务》驾驭网络营销的原理，并应用到实践中进展网络市场调研，为企业进展网络营销，解决商务运作、网络营销实务中的各种问题，驾驭网络营销筹划的方法，并撰写网络营销筹划书以及利用综合学问对整个网络营销过程进展管理。

15、《电子商务管理实务》驾驭网络推广与销售实力，使学生能够通过互联网络开展商务信息的收集、商品信息的发布与推广、网上销售的开发与管理、客户效劳等活动。

16、《网络客户关系管理》主要讲授CRM根本理论、CRM开展现状与趋势及客户价值等，要求学生了解以客户为中心的关系管理、客户价值挖掘、客户价值衡量以及企业通过什么方式为客户缔造价值等问题。

17、《电子商务网站开发与维护》了解电子商务网站的根本构成和技术特点，驾驭网站建立与维护的根本方法和技巧。

18、《网页制作》熟识网页制作的根本方法及技巧，驾驭网页制作的根本技术，如网页的编辑工具、设置页面属性、图片的处理、文字的处理、超级链接网页的排版、依据参数做出表格、为网页增填互动效果等网页制作技术，要求学生娴熟地驾驭一种网页编辑工具软件，并能做出较困难的网页。

19、《微博营销实务》要求学生了解微博营销概述，驾驭微博营销策略制定、微博炒作模式、微博营销数据分析、微博营销技巧、微博营销误区、微博营销操作程序、微博营销执行、微博危机公关等方面的内容。

20、《ERP软件操作》通过学习，使学生了解ERP软件中的供给链模块、生产运作模块、人力资源模块以及财务管理模块，并会娴熟操作。

21、《企业沙盘模拟》通过实训使受训者在分析市场、制定战略、营销筹划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，造就团队精神，全面提升管理实力。

同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。

22、《职业素养与实力》本门课程依据高职教育特点，以职业打算为主线，以学问学习和实力训练相结合，对高职学生进展职业生涯规划指导和就业技能训练，采纳工程训练的方式，注意学生认知体验，到达通过训练提升职业认知，提高学生职业开展力的目的。

五、相关职业资格考证、考级：

1、助理电子商务师

2、网络营销经理

电子商务教学打算4

一、造就目标

本专业造就适应社会主义市场经济环境的德智体美全面开展，具有良好的职业道德，具备进入电子商务相关行业所必需的专业技能及学问素养，具有娴熟的商务信息电子化采集与处理实力，驾驭以电子交易平台与电子数据交换为根底的电子商务原理与实务，具有网络营销及其它电子商务活动的筹划与管理实力，能进展电子商务交易、电子商务平台运营与维护、互联网领域市场分析与营销筹划、网页制作、网站管理等相关工作，能进展电子商务实际运作和管理的高等技术应用性人才。

二、人才造就规格

1、就业岗位

该专业面对的岗位群为电子商务相关领域运作人员。

学生毕业后可面对工农业生产、贸易、物流、互联网等行业从事网页设计与制作、网站运营与维护、网络营销与筹划、电子交易处理、电子交易平台维护、贸易单证处理、物流管理工作，或选择自主创业。

2、根本素养

（1）政治思想素养:

驾驭马克思列宁主义的根本原理，驾驭理论的根本思想，有志向、懂政策、有法律意识，酷爱祖国，酷爱本职工作，有较强的社会公德意识，遵纪遵守法律，勤奋上进。

（2）人文素养:

具有必须的文化艺术修养，具有精确的语言、文字表达实力。

（3）身心素养:

具有良好的身体素养和心理素养。

具有安康的体魄、良好的心理素养和身心保健的学问与实力，良好的生活习惯、意志品质和较强的应变实力，具有必须的审美实力，心理健全，形成健全的人格和安康的特性。

（4）职业素养:

造就良好的职业道德;具有较强的团结协作精神、敬业精神、创新精神和创业意识;有遵守行业标准的工作意识和行为意识。

3、学问构造

（1）了解电子商务行业守那么及学问产权、劳动法等学问。

（2）了解电子商务应用方案，理解流通领域中互联网在商流、物流、信息流、资金流各环节的应用。

（3）具备根本的经济及管理学问，驾驭经济学原理、战略管理、人力资源管理等学问;

（4）驾驭计算机应用及网络根底学问，驾驭计算机硬件、操作系统学问，娴熟操作常用软件，能够较好地运用计算机网络技术;

（5）驾驭互联网阅读器运用方法及互联网应用的根本学问;

（6）驾驭市场营销的根本原理，理解网络营销与传统营销的关系，能够在互联网环境下娴熟运用网络营销工具进展有效的网络营销活动;

（7）驾驭常用的网络信息调研方法，能够利用互联网及其它网络检索、整理、储存有用的信息。

（8）驾驭生产与流通环节的物流根本学问，了解物流管理的根本要素及物流信息技术，能够处理相关的物流操作，并在电子商务配送过程中对相关学问加以应用。

（9）了解进出口业务各环节和交易程序，熟识与国际贸易业务相关的商检、报关、海运、保险、结算、索赔、仲裁等程序和处理技术;

（10）了解电子交易中相关支付环节与网络金融工具，熟识常用的电子支付工具，熟识根本的电子支付流程。

（11）了解电子交易中有关平安事项应留意的问题与常见平安隐患的防范措施，理解电子合同、数字证书等工具的操作运用。

（12）驾驭根本的数据库应用、多媒体技术、互联网程序设计，并将这些技术娴熟应用于网站建立与电子商务应用中;

（13）驾驭根本的美工、动画、广告设计学问，能够将这些学问应用于网页设计过程之中。

（14）通过国家职业技能鉴定，获得电子商务中级技术证书，并较好地驾驭电子商务专业英语;

（15）驾驭必须的英语和计算机应用学问，通过全国高等学校英语应用实力考试和计算机应用等级水平考试并获得相应等级证书。

三、实力分解与课程模块表

四、学制、学分

标准学制三年。

实行弹性学制，学习年限为2-5年。

本专业毕业规定总学分为:

132学分。

五、专业核心实力模块简介

1.专业核心实力模块

（1）电子商务交易实力

本实力模块造就学生对电子商务交易过程中的各环节进展理解和参加的实力。

使学生能利用网络进展商品的搜寻与选择、进展在线支付、选择物流配送方式。

（2）电子商务网站建立与维护实力

本实力模块造就学生遵照企业实现电子商务的要求进展电子商务网站建立的实力。

使学生具备对电子商务网站建立工程进展工程规划的实力;运用多种软件或脚本语言进展网页制作的实力;将网页上传到互联网并在互联网上进展网站推广的实力;对电子商务网站进展维护、更新的实力。

（3）经济商贸实力

本实力模块造就学生贸易与营销策略运用实力、开展网络市场营销的实力、进展电子商务物流管理与运用实力、国际商贸运用实力。

（4）电子商务应用实力

本实力模块造就学生电子商务理论运用实力、电子商务实践运用实力。

使学生能将所学的电子商务理论学问，电子商务网站建立学问、网络营销学问等运用于企业商务运作的详细流程中。

2.核心实力简介

（1）电子商务交易实力:

主要造就学生娴熟运用电子商务开展网上交易的实力。

使学生能娴熟利用网络搜集、处理、分析市场信息;了解网上交易流程;驾驭各种网上交易平台的运用方法。

（2）网页设计与制作实力:

主要造就学生利用网页制作工具（Frontpage/Dreamweaver）娴熟地进展根本的网页制作和设计;同时能够了解实际商业网页中应用较多的脚本编程语言（javascript）和动态网页（DHTML）的概念，并能够结合javascript和CSS制作简洁的网页特效。

（3）图形图像处理实力:

它主要造就学生对平面图形图像进展绘制和处理的实力，通过学习CorelDraw和Photoshop等软件，使学生实力正确安装和运用常用的图形绘制软件;能运用缩放、校正、变形、滤镜和图层等功能对平面图像进展困难地编辑。

（4）动画制作实力:

造就学生的二维动画制作实力和三维动画制作实力。

其中二维动画制作实力主要以流行的FlashMX软件进展造就，通过讲授FlashMX的根本操作，根本动画的实现方法，按钮，ActionScript等，让学生学习网络动画的根本原理、实现的操作步骤和应用技巧，驾驭网络动画创作流程，学会网络动画的制作方法、技巧以及后期加工等。

三维动画制作实力主要以三维动画制作软件3dsmax为根底，通过讲授三维动画的根本概念，三维创作的流程，建模的各种方法，不同类型材质的编辑，灯光、摄像机的的布局，环境设定，简洁动画制作，粒子系统，视频合成等，让学生学习三维动画的建模、材质编辑以及动画创作，驾驭建筑效果图、影视广告和片头设计的制作方法。

（6）电子商务网站建立实力:

造就学生依据企业开展电子商务实际须要，建立电子商务网站的实力。

使学生了解电子商务网站建立的根底理论、根本技术和技巧。

驾驭电子商务网站工程规划的方法、电子商务网站建立技术、电子商务网站平安学问、电子商务网站更新与维护技术。

（7）经济商贸实力:

造就学生贸易与营销策略运用实力、开展网络市场营销的实力、进展电子商务物流管理与运用实力、国际商贸运用实力。

使学生了解电子商务环境下物流企业的开展状况，驾驭物流企业运营模式，能依据企业详细状况选择不同的物流配送方式。

使学生了解网络营销特征、网络营销环境、顾客网络购置分析、网络调研、网络目标市场选择、网站策略、顾客策略、本钱策略、渠道策略、网络沟通等方面学问，具备将网络营销工具方法与营销职能进展整合的实力。

驾驭国际贸易实务及单证制单根本操作技能

六、课程模块体系构造及学时学分安排表

七、实践教学环节要求

八、对教学打算必要的说明

1.本打算除第一、第六学期按18周支配，其余各学期按20周计，每学期支配复习考试2周，机动1周。

2.本专业总学分132学分。

列入《教学打算进