新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx

上传人:b****1 文档编号:3383490 上传时间:2023-05-05 格式:DOCX 页数:15 大小:255.65KB
下载 相关 举报
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第1页
第1页 / 共15页
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第2页
第2页 / 共15页
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第3页
第3页 / 共15页
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第4页
第4页 / 共15页
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第5页
第5页 / 共15页
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第6页
第6页 / 共15页
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第7页
第7页 / 共15页
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第8页
第8页 / 共15页
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第9页
第9页 / 共15页
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第10页
第10页 / 共15页
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第11页
第11页 / 共15页
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第12页
第12页 / 共15页
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第13页
第13页 / 共15页
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第14页
第14页 / 共15页
新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx

《新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节 第2课时 热力环流和大气运动及答.docx

新教材中图版版地理新导学必修一讲义第2章+第3节第2课时热力环流和大气运动及答

第2课时 热力环流与大气运动

学习目标:

1.知道常见热力环流的形式和近地面风向。

2.理解热力环流形成的原理和大气运动的根本原因。

(重点) 3.运用等压线分布图判断近地面或高空的风向和风力大小。

(难点)

1.热力环流

(1)概念:

热力环流是由地面冷热不均引起的大气运动,它是大气运动的最简单的形式。

(2)形成过程

①A地受热,空气膨胀上升,近地面空气密度减小,形成低气压;D处空气聚集,密度增大,形成高气压。

②B、C地冷却,空气收缩下沉,近地面空气密度增大,形成高气压;E、F处空气密度减小,形成低气压。

③水平运动:

在同一水平面上,空气由高气压区流向低气压区。

[特别提醒] 

(1)垂直方向上的气压值总是近地面大于高空,同一水平面上的气压值是高压大于低压。

(2)气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的,而水平运动是由同一水平面上的气压差异引起的。

2.大气的水平运动——风

(1)风的形成过程

(2)风形成的原因

①直接原因:

水平气压梯度力。

②根本原因:

地面受热不均。

(3)高空中的风和近地面的风比较

类型

受力

风向

图示(北半球)

高空中的风

水平气压梯度力和地转偏向力

与等压线平行

近地面的风

水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力

与等压线之间成一夹角

[特别提醒] 

(1)影响风力大小的最直接因素是水平气压梯度力,水平气压梯度力越大,风力越大。

(2)风力大小还要考虑摩擦力的大小,地面障碍越多,阻挡作用越强,摩擦力越大,风力越小。

(3)地转偏向力不影响风力大小,只影响风向,北半球右偏,南半球左偏。

3.大气运动的意义

(1)气温高,气压高;反之,气温低,气压低。

(  )

(2)热力环流是大气运动的最简单的形式。

(  )

(3)水平气压梯度力是形成风的根本原因。

(  )

(4)在同一幅等压线分布图上,等压线密集处风速大。

(  )

(5)关于近地面风及其力的叙述正确的是(  )

A.风向与等压线平行

B.水平气压梯度力始终垂直于风向

C.地转偏向力始终垂直于等压线

D.摩擦力方向始终与风向相反

[提示]

(1)× 近地面在水平方向上,气温高、气压低,气温低、气压高。

(2)√

(3)× 水平气压梯度力是形成风的直接原因。

(4)√

(5)D

 热力环流

孔明灯又叫天灯,相传是由三国时期的诸葛孔明发明的。

当年,诸葛孔明被司马懿围困于平阳,无法派兵出城求救。

孔明制成会漂浮的纸灯笼,系上求救的信息,其后脱险。

于是后世就称这种灯笼为孔明灯。

问题1 (地理实践力)观察孔明灯,当我们将其点燃后,灯罩内的空气会如何运动?

[提示] 会受热膨胀上升。

问题2 (综合思维)孔明灯里面蕴含着什么样的大气原理呢?

[提示] 热力环流原理。

[归纳总结]

1.理解热力环流的形成,关键抓住以下三点关系

(1)温压关系(如上图中甲、乙、丙三地所示):

(2)风压关系:

水平方向上,风总从高压吹向低压(如上图中①②③④处风向所示)。

(3)等压面凸凹关系:

近地面与高空的等压面凸起方向相反。

2.常见热力环流形式的图示分析及应用

(1)海陆风

①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键

②影响与应用

海陆风使海滨地区气温日较差减小,夏季气温低,空气较湿润,是避暑的好地方。

(2)山谷风

①成因分析——山坡的热力变化是关键

②影响与应用

山谷(小盆地)常因夜间冷的山风吹向谷底(盆地),使谷底(小盆地)内形成逆温层,大气稳定,易造成大气污染。

所以,山谷(小盆地)地区不宜布局污染工业。

(3)城市热岛效应

①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口

②影响与应用

一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内,而将卫星城或污染较重的工厂布置于气流下沉距离之外。

等压面图的判读方法

等压面是空间气压值相等的点组成的面,等压线是同一水平面上气压值相等的点组成的线。

等压面图表示气压的垂直分布状况,等压线图表示气压的水平分布状况。

(1)在同一地点不同海拔上,海拔越高,气压越低。

如图PA>PE。

(2)在近地面,气温越高,气压越低;气温越低,气压越高。

如图PA

(3)同一水平面上,高压区等压面都向高空凸起,低压区等压面都向低空凹陷,即“凸高凹低”。

(4)同一垂直方向上,近地面和高空的气压区类型相反,即近地面为高压,其高空则为低压。

1.读下图,回答

(1)~

(2)题。

(1)四点中气压最高的是(  )

A.A点      B.B点

C.C点D.D点

(2)有关图中各点大气运动和天气的叙述正确的是(  )

A.A点为下沉气流

B.高空大气由D点流向B点

C.近地面大气由A点流向C点

D.C点在高压控制下,是晴朗天气

(1)C 

(2)D [第

(1)题,根据高空等压面的弯曲情况可判断出近地面A和C两地的气压和气温状况。

A处高空等压面向高处凸出,说明A处的气流为上升运动,气温较C处高,气压则较C处低。

(2)题,从上题解析可知,A处气温高于C处,气流上升,气压较低;C处气温低,气流下沉,气压较高;水平方向气流从高压流向低压,即近地面气流由C处流向A处,高空气流由B处流向D处。

气流上升的地区往往形成阴雨天气,气流下沉的地区,天气是晴朗的,C处气流下沉形成高压,为晴朗的天气。

]

 大气的水平运动

比较不同力作用下的风向示意图,共同探讨问题。

问题1 (地理实践力)析图总结高空的风和近地面的风在受力上有什么不同?

最终风向有何差异?

[提示] 高空的风受水平气压梯度力和地转偏向力两个力作用,最终风向与等压线平行。

近地面的风受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力三个力共同作用,最终风向与等压线斜交。

问题2 (综合思维)水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力各有什么特征?

[提示]

(1)水平气压梯度力始终垂直于等压线,由高压指向低压,当单位距离上水平气压差相等时,水平气压梯度力大小不变。

(2)地转偏向力始终与风向垂直。

(3)摩擦力方向始终与风向相反。

[归纳总结]

1.三种不同受力情况对风向的影响比较

受力状况

风向

风压规律

图示

只受水平气压梯度力影响时

风向由高压指向低压且与等压线垂直

风的来向为高压

受水平气压梯度力与地转偏向力共同影响时

风向与等压线平行

在北半球背风而立,右边为高压,左边为低压;南半球反之

受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同影

响时

风向与等压线成一个夹角

在北半球背风而立,左前方为低压,右后方为高压;南半球反之

2.风向的应用

(1)判断气压的大小。

顺着风向,气压值越来越小。

(2)判断南、北半球。

向右偏→北半球,向左偏→南半球。

(3)判断近地面和高空(高空忽略摩擦力)。

风向与等压线的关系:

成一夹角(或斜交)→近地面;平行→高空。

(4)判断高压和低压。

观测者背风而立,北半球高压中心位于其右后方,南半球高压中心位于其左后方。

在等压线图上确定某一地点风向的方法

第一步,在等压线图中,按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并不一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向。

第二步,确定南、北半球后,面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°~45°角,画出实线箭头,即为经过该点的风向。

如下图(以北半球为例,单位:

hPa)所示。

在等压线图上判断风向时,可用“左右手法则”,北半球用右手,南半球用左手。

具体方法:

“伸出右(左)手,手心向上,让四指指向水平气压梯度力的方向,拇指指向就是气流偏转方向。

”高空的风向与水平气压梯度力方向垂直;近地面的风向与水平气压梯度力方向成一锐角。

如下图:

2.右图示意某一等高面。

M、N为等压线,其气压值分别为PM、PN,M、N之间的气压梯度相同。

①~⑧是只考虑水平受力,不计空气垂直运动时,O点空气运动的可能方向。

读图,回答

(1)~

(2)题。

(1)若此图表示北半球,PM>PN,则O点风向为(  )

A.⑥或⑦      B.②或⑥

C.④或⑧D.③或④

(2)若此图表示高空等高面,PM

A.③或④B.②或③

C.③或⑦D.⑥或⑦

(1)A 

(2)C [第

(1)题,若此图表示北半球,PM>PN,则O点风向应考虑两种情况,近地面为⑥,高空由于忽略摩擦力的作用,向右偏转至与等压线平行,即⑦。

(2)题,高空空气不考虑摩擦力,所以风向应与等压线平行。

由于不确定此图所在半球,所以在北半球高空应为③,在南半球高空应为⑦。

]

地理实践力——模拟热力环流

请用以下材料模拟大气热力环流,长方形废弃纸盒(长100cm,宽30cm,高40cm)、蚊香、冰块、火柴等。

实验步骤:

1.将长方形废弃纸盒(长100cm,宽30cm,高40cm),正面去掉,留下其他5个面,横放在桌上,让盒子开口的那面,正对观察者;

2.关上门和窗,在纸盒内一端放入点燃的蚊香,另一端放上冰块。

3.观察蚊香烟雾的上升、沿纸盒内顶面的运动。

观察烟雾在玻璃缸内如何飘动,请画出烟雾飘动的简图。

由此试验可以得出什么结论?

[提示] 

结论:

冷热不均是引起大气运动根本原因。

题组1 热力环流

下图为城市热岛环流示意图。

读图回答1~2题。

1.关于城市热岛环流的叙述,正确的是(  )

A.市区近地面气温高,气压高

B.不利于城市大气污染物的扩散

C.市区降水少于郊区

D.绿化带可以改善市区的大气环境

2.下列减轻城市热岛效应的措施,正确的是(  )

A.增加城市硬化路面的面积

B.减少城市绿化面积

C.提高空调使用率

D.提高能源利用效率

1.D 2.D [第1题,城市热岛环流中,市区近地面气温高,气压低,A错。

有利于城市大气污染物的扩散,B错。

市区气流上升,郊区气流下沉,市区降水多于郊区,C错。

绿化带能够吸烟滞尘,可以改善市区的大气环境,D对。

第2题,减轻城市热岛效应,应减少城市硬化路面的面积,A错。

增加城市绿化面积,B错。

应降低空调使用率,C错。

应提高能源利用效率,减少污染气体排放,D对。

]

下图为对流层大气某要素等值面垂直分布图。

据此回答3~4题。

3.若a、b、c、d、e为不同温度值,则气压值的大小比较正确的是(  )

A.甲>乙>丙>丁

B.乙>甲>丁>丙

C.甲>乙>丁>丙

D.乙>甲>丙>丁

4.若a、b、c、d、e为不同气压值,则甲、乙、丙、丁四地的气流运动方向是(  )

A.甲→乙→丁→丙→甲

B.丁→丙→甲→乙→丁

C.乙→甲→丙→丁

D.乙→甲→丙→丁→乙

3.C 4.D [第3题,若a、b、c、d、e为不同温度值,根据气温垂直分布规律可知气温是a>b>c>d>e,由此可知乙地气温高、气压低,甲地气温低、气压高,结合热力环流原理可知四地气压值大小为甲>乙>丁>丙。

第4题,若a、b、c、d、e为不同气压值,则乙地为高压,甲地为低压,根据热力环流原理可知四地气流运动方向为乙→甲→丙→丁→乙。

]

题组2 大气的水平运动——风

下图为某气象科学家绘制的局部地区某时气压分布图(单位:

hPa)。

读图,回答5~6题。

5.图中风速最大的点为(  )

A.甲   B.乙    

C.丙    D.丁

6.甲、乙、丙、丁四点的风向依次是(  )

A.西北、东北、东南、西北

B.东南、西南、东南、西南

C.西北、东北、西北、东南

D.东南、西南、东南、西北

5.A 6.A [第5题,从图中可以看出,甲处附近的等压线最密集,水平气压梯度力最大,因而风速最大。

第6题,分别过甲、乙、丙、丁四点作垂直于四点切线的垂线,以垂线为基准北半球向右偏、南半球向左偏30°~45°角,即为风向。

]

教材P49读图

气温低,空气冷却,收缩下沉,近地面形成高压区;气温高,空气膨胀上升,近地面形成低压区。

教材P51思考

1.

2.一般将绿化带布局在气流下沉处以及下沉距离之内,将卫星城或污染较重的工厂布局于下沉气流之外。

教材P52作业题

1.略

2.

(1)白天陆地气温高于海洋,晚上相反。

(2)

(3)白天吹海风,晚上吹陆风。

3.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > IT计算机 > 电脑基础知识

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2