整理学生社团负责人届中考核活动策划书.docx
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整理学生社团负责人届中考核活动策划书
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社团，在校团委的指导下，在社团联合会的带领下，开展了丰富多彩的社团活动，极大丰富了我校学生的课余文化生活。
为进一步规范我校学生社团的运作与管理，加大对学生社团干部的培养力度，提升学生社团干部的整体素质，从而实现社团活动的规模化、精品化、持续化，社团联合会特举办此次旨在推进我校学生社团工作持续发展的社团负责人届中考核工作。
一．活动时间
二．活动流程
1.提交述职报告（3月7日-3月15日）各学生社团首先要填写学生社团负责人届中考核登记表，由各中心通知所有登记过的学生社团积极准备述职报告，严格按照报告写作要求，认真及时完成述职报告的撰写，并于3月15日前将述届中考核登记表及职报告纸质版提交所属中心，由中心交与审核考评部。
电子版由中心邮箱统一打包发至审核考评部邮箱。
2.社联对接社团同学测评（3月12日-3月13日）根据社团联合会审核考评部的要求，负责对接社团的社联同学对负责对接的社团负责人的平时工作情况进行评定。
3.各发展中心内部鉴定（3月15日）以中心为单位，由各类社团发展中心负责同学根据《郑州大学学生社团量化考核章程总则》对隶属本中心的各学生社团负责人进行鉴定和量化考核，同时也进行各中心内部社团负责人的互相鉴定工作。
*学生寝室走访会员
此项调查将融入315维权日活动宿舍走访之中，由审核考评部成员对会员进行意见征集，不再另行安排。
由各考核小组在南五教室以述职报告会的形式，对社团负责人进行述职答辩。
学生社团负责人述职要求：
述职答辩现场，各学生社团负责人首先要做4-5分钟左右的口头述职报告。
口头述职报告要包括学生社团在本年度内的整体工作状况（开展了哪些活动，取得了哪些成绩，有哪些不足和需要改进的地方，及任期内对社团活动的计划和目标等）。
社团负责人答辩：
述职报告结束后，由评委及其他社团负责人对答辩负责人进行提问，各学生社团负责人要根据评委的问题认真回答，时间把握在5-6分钟。
6.后期整理（3月26日-3月27日）
述职答辩结束后，审核考评部结合前期的相关资料及各学生社团负责人的述职及答辩表现，对各学生社团考核结果予以整理，并及时反馈给社团负责人。
三．活动分工
1.前期准备工作（审核考评部及各类社团发展中心）
审核考评部根据社团所属院系进行分成七组，每组由一位团委老师（征求老师意见）及社联相关同学，组成考核小组，负责每组社团负责人的考核工作。
向各类社团发展中心传达中心内部鉴定通知，述职报告提交通知及考核问辩通知，请各类社团发展中心负责同学及时将通知传达给相关社团。
活动开始前，审核考评部要制定出活动所需的相关表格（考核报名表、中心鉴定表、评委意见表）及评委问辩参考问题等，并做好相关应急预案。
2.宣传工作（宣传部）
活动开始前，审核考评部应及时与宣传部对接，做好网络、广播及展板宣传。
3.文讯工作（文讯部）
文讯部的同学负责通讯稿件撰写及照片采集工作。
4.总结工作（审核考评部）
活动结束后，审核考评部及时整理出考核结果，并进行总结，呈报主席团及老师审阅。
四.注意事项：
1.答辩会现场初步定在南五号楼，以各考核小组为单位进行答辩，自行安排答辩时间、教室的占用及布置和签到等工作。
2.各小组做好活动当天社团负责人参与考核问辩的通知工作。
3.每个答辩教室均安排有审核考评部成员进行监督，负责主持工作，及时提醒学生社团负责人把握时间。
4.述职答辩流程：
主持人介绍考核环节→述职及答辩→主持人结束语。
5.请各小组自备两壶开水。
6.活动结束后，各小组要将活动场地清理干净，并确保不损害教室物品。
7.此次考核实行百分制，考核结束后，根据考核成绩，采取一定的奖罚措施。
考核成绩低于60分的，要给予免职；考核成绩在60-75分之间的，给予黄牌警告；考核成绩在75-90分之间，给予其今后工作的建议。
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同学们：
中考、高考都只有一个多月了。
在最后的冲刺阶段，如何提高复习效率，如何提高考试成绩，这其中有很多学问。
下面我先讲两个故事：
第一个故事：
从前，有两位品学兼优的秀才一同进京赶考，路上碰到一支出殡的队伍。
其中一个秀才心里一惊，想：
坏了！
我今天真不走运，考试的路上碰到棺材，预示着考试不会顺利。
后来，他一路走一路在想棺材的事，一直到考场都无法集中精力，结果文思枯竭，名落孙山。
另外一个秀才一开始也是心里一惊，但转念一想：
棺材、棺材，这不是升官发财吗？
他觉得这是一个好兆头，预示着他会马到成功。
后来他果然在官场上春风得意，文思泉涌，金榜题名。
第二个故事：
有个年轻的人在城市工作，父母生活在偏僻的山村。
一天，年轻人接到电报，上面写着：
父病危，速回。
他看了电报以后，马上买票向家中赶去。
当他到达距离山村两公里的镇上时，已经是晚上，无车回村。
那天晚上，阴云密布，暗无星月。
为了能和父亲见最后一面，他决定还是赶夜路回家。
他深一脚浅一脚走在崎岖的山路上，忽然，脚下一滑，整个人迅速向下滚落，他拼命地双手乱抓。
下落中，他终于抓住了一丛灌木，吊在半空中，大喊救命。
不知过了多长时间，终于听到一个老人的声音，他急忙叫道：
大爷，救我。
老人问他：
你相信我能救你吗？
我相信您！
他像抓住最后一根救命稻草。
如果你相信我，那就把手松开吧。
……
老人走了，他继续吊在那里。
最后，他终于撑不住，滚落下来。
摔到地上的时候，他并没有感到特别疼痛，摸摸自己还好好的，他放松了下来。
但他也不敢走了，万一再摔下去怎么办？
天渐渐亮了，他抬头看看那个救命的灌木，原来它离地只两米多高。
当他吊在那里的时候，脚也不过离地两尺而已。
第一个故事说明什么？
它说明，同样的境遇出现不同的结果，心态的力量不容忽视。
无论是在学习还是生活中，若能够经常保持一种积极的心态，成功迟早会降临到你身边。
任何人，一生的成长道路都不会是一条笔直的康庄大道，当我们在前进的道路上遇到艰难险阻时，只要以一种积极的心态去勇敢面对它，胜利的曙光一定会照亮你前进的道路。
第二个故事对我们有什么启示？
现在有些初三、高三学生的心态和这个年轻人吊在半空时的心态是何等相似，他们感觉自己的心悬在半空之中，上不去，下不来，天天如惊弓之鸟。
与其吊在半空深受折磨，不如干脆放手，将自己置于死地。
因为有时，置于死地，才能后生。
之所以有些初三、高三学生会产生考试焦虑，因为他们在考试时总是抱着很大的期望，期望与现实的距离越大，焦虑的症状也就越明显，考试的时候，也就越难发挥出自己的真实水平。
如果每次考试，考生都能抱着必死的信念，有一种我不入地狱谁入地狱的气魄，紧张、焦虑定被吓得魂飞魄散，此时，反而能超常发挥。
中考、高考之前，稳定的情绪、充分的信心、充沛的精力，顽强的意志是同学们取胜的最重要的心理条件，而过分紧张、过分焦虑、丧失信心、马虎大意是考试失败最常见的心理因素。
因此，考前的心理准备如同考前知识准备一样，对考试成绩都有重要的影响。
因此，同学们考前一定要做好心理调适。
具体地讲，就是要做好以下三点：
第一，保持良好情绪
积极的、稳定的情绪可使同学们注意力集中、精力充沛、思维灵活，充分发挥自己的水平；而消极的、不良的情绪使人记忆力分散、思维迟钝、意志消沉，影响考试水平的发挥。
充分的复习是保证良好情绪的重要条件。
因此考前要尽量复习好；高考、中考都只有一个多月了。
在短短的一个多月里，同学们的复习要注意三件事：
①拿出以前的练习本、试卷，把易错处、常错处、常考处再归纳总结一下，以加深要点内容的记忆；②回归课本，把课本内容重新俎嚼一下，无论是中考还是高考，考题都会围绕课本作文章；③把各科重点知识再归纳总结一下，该理解的要深入理解，该记忆要做好强记。
第二、树立考试的信心
考试的信心是建立在自己掌握知识的基础上的。
不顾自己的知识水平提出过高的考试目标，往往会使自己的信心受挫。
为了树立考试必胜的信心，确立考试目标要根据自己的知识水平、心理素质水平。
确定考试目标时，一定要从自己的实际出发，做出正确的判断。
有的同学应考缺乏信心是自己受别人的不符合实际或不正确的议论造成的。
自己认为自己很丑的人，只会越来越丑；担心自己要落榜的考生，往往榜上无名。
事情成功与否，与其说决定于人的能力，毋宁说取决于人的思想状况和情绪。
当我们确信某种事情一定会实现时，结果往往如愿以偿。
相反，那种消极结果的暗示，因其对人的心理压力很大，结果失败的几率往往很高。
若想摘取胜利的果实，最重要的是万事之先自己告诫自己：
我一定能马到成功。
唯有轻松自信，才能引你走上成功之途。
第三，要正确对待考试
有些同学之所以十分紧张是因为把考试看得太重了。
其实，考试是对所掌握知识的检验，不是命运大决战，也非人生终极点，在前方的地平线上，成功与失败同样是开始。
考试成功并不代表一切都成功，考试失败也不表示其他方面都失败；同样，升学只是实现人生理想的一种手段，升学以外还有更多更重要的目标等待我们去亲身体验和实践。
要带着一颗平常心去应考。
把她当作平常的考试，不要改变自己的生活，和平时一样，该怎么样就怎么样，做到心里豁达。
另外，要学会考虑并接受最坏的结果，即使考试不理想，也不必忧心忡忡，要知道世界上许多百万富翁并没有资格证书，一切顺其自然。
这样就可以吃得香、睡得着，在考试过程中使状态达到最佳程度，把自己的水平充分发挥出来。
同学们，临近高考、中考，我希望你们，树立信心，保持情绪稳定，注意合理、适当的饮食，保证充足的睡眠；考试时要沉着冷静，力争考出最好成绩。
只要你努力了，你就是一个成功的人。
最后，我预祝初三、高三所有的同学马到成功，心想事成。
>>《以积极的心态去迎接中考高考国旗下讲话》
党的十六大指出，要以保障党员民主权利为基础，以完善党的代表大会制度和党的委员会制度为重点，从改革体制机制入手，建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度。
为深入贯彻十六大精神，促进党内民主建设，提高党的执政能力，党中央决定对《中国共产党党员权利保障条例（试行）》进行修订。
修订后的《条例》贯彻了邓小平理论和“三个代表”重要思想，保留了维护党员权利方面行之有效的规定，吸收了近年来党内民主发展的新鲜经验，内容更加丰富完善，规定更加符合实际。
《条例》的颁布实施是党内政治生活的一件大事。
我们一定要按照党中央的要求，认真学习和深刻理解《条例》的主要内容和精神实质，保障党员权利正常行使和不受侵犯，增强党的生机活力。
一、《条例》的修订和实施是新形势下发展党内民主，维护党员权利的重大举措。
我们党是用先进理论武装、按照民主集中制原则组织起来的马克思主义政党，一直高度重视维护党员民主权利，不断推进党内民主建设。
毛泽东同志教导我们：
“扩大党内民主，应看作是巩固党和发展党的必要的步骤，是使党在伟大斗争中生动活跃，生长新的力量，突破战争难关的一个重要的武器。
”邓小平同志提出了“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”的重要论断，强调要逐步实现党和国家政治生活的民主化。
江泽民同志指出：
“发展党内民主，充分发挥广大党员和各级党组织的积极性主动性创造性，是党的事业兴旺发达的重要保证。
”在80多年的奋斗历程中，我们党不断巩固和发展既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面，为不断取得革命、建设和改革的胜利提供了重要保证。
发展党内民主，是政治体制改革和政治文明建设的重要内容。
《条例》坚持“以保障党员民主权利为基础”发展党内民主的原则，对保障党员权利作出了更明确、更全面的规定，是党中央在新形势下进一步推进党内民主所采取的重大举措。
《条例》丰富了党员享有的各项权利，完善了保障党员权利的具体措施，规定了各级党组织和党员领导干部在党员权利保障方面应尽的职责，必将进一步激发和保护广大党员参与党内事务的政治热情，健全党内生活，促进党内民主。
二、《条例》体现了解放思想、实事求是、与时俱进的精神，反映了当前保障党员权利工作的新情况、新要求。
随着社会主义市场经济和民主政治的深入发展，广大党员的民主意识不断提高；同时，党的队伍状况发生重大变化，流动党员、新经济组织中党员大量出现，对更好地保障其行使权利提出了新的要求。
《条例》在保留原试行条例有效做法的基础上，立足于新的实践，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增添了许多新的内容，为更好地保障党员权利提供了有力保证。
比如，《条例》规定，“企业、农村和街道、社区等党的基层组织应注意维护流动党员的民主权利，保障其正常行使。
”这既提出了注意维护流动党员权利的要求，也明确了有关党的基层组织在这方面担负的职责。
《条例》还要求，“对于确有实际困难的党员，其所在基层党组织或者上级党组织可以给予适当帮助并鼓励党员之间开展互助”。
这一规定既保证困难党员群体能够有效行使党员权利，又体现了党组织对党员的关怀，体现了党组织的温暖，有利于增强党组织的感召力、凝聚力，有利于激发党员的荣誉感、自豪感。
三、《条例》坚持和完善了党章关于党员权利的规定，使广大党员的权利更加明确、更加充实。
我们党作为马克思主义政党，赋予了党员广泛的民主权利。
从党的七大开始，党章对党员权利都作出了明确规定。
党章规定的党员权利，是一名正式党员所拥有的政治权利，党的任何一级组织都无权剥夺党员的权利。
党章对党员权利作出的规定，大致包括三个方面内容：
一是参与党内日常活动的权利，比如参加会议、阅读党内文件、参加党的政策讨论、对党的工作提出建议和倡议等。
二是对党组织和其他党员进行监督的权利，比如可以批评和揭发检举违纪违法事实、要求处分违纪违法党员、要求罢免或撤换不称职的干部等。
三是维护自身政治权益的权利，比如行使表决权、选举权和被选举权等。
这次《条例》的修改，使党员权利的规定更加具体，内容更加丰富，进一步表明了我们党维护党员权利的坚定决心。
同时，《条例》完善了党员权利行使的程序，明确了正确行使权利的基本原则，使党员在严格履行义务的基础上正确行使权利，做到权利与义务的统一。
四、《条例》提出了一系列具体保障措施，为党员权利的实现提供了可靠保证。
我们党不仅赋予党员广泛而充分的民主权利，而且不断创造条件保障党员民主权利的实现。
修改后的《条例》将“保障措施”单列一章，规定了一系列保障党员权利实现的具体措施，使党员权利的行使做到制度化、规范化。
比如，在保障党员更好地了解和参与党内事务方面，《条例》规定，党组织作出的决议、决定，要按照规定及时向党员通报；党组织作出重要决议、决定前，应当以适当方式在一定范围内征询党员意见。
在保护揭发人、检举人权益方面，《条例》规定，党组织要建立健全保护揭发人、检举人权益的制度，对于署真实姓名的揭发人、检举人，党组织应当以适当方式告诉其处理结果等。
这些规定和措施，切合实际，可操作性强，为党员权利的实现提供了可靠保证。
五、《条例》明确规定保障党员权利是各级党组织义不容辞的职责，强调党的纪律检查机关负有重要责任。
发展党内民主，保障党员权利，是全党的共同责任，是各级党组织和每个领导干部应尽的义务。
这是《条例》的一项基本要求。
党的各级委员会要负责本级党组织的工作，保障党员权利就是其中一项重要内容；党的部门要结合自身职能和实际工作，抓好职责范围内的党员权利保障工作；各级领导干部要模范遵守和严格执行党员权利保障方面的规定，充分尊重和关心党员权利，重视处理和解决党员权利保障方面的实际问题。
各级党组织和党员领导干部在保障党员权利方面失职、渎职的，必须按照规定追究有关责任者的责任。
十六大党章赋予党的纪律检查机关“保障党员权利”的重要职责。
各级纪委要认真受理有关侵犯党员权利的检举、控告和申诉，及时解决他们提出的问题；要对党的领导干部和下级党组织履行党员权利保障职责的情况进行监督检查；要认真检查和处理侵犯党员权利的案件，严肃查处侵犯党员权利的行为。
同时，各级纪委在履行纪律检查职责过程中要带头维护好党员权利，在对涉嫌违纪党员的检查和处理中，要严格遵守有关规定，依纪依法进行。
六、《条例》在保障党员权利方面发挥基础性作用，同时又与其他党内规定互相衔接，共同维护党员权利。
《条例》对保障党员权利问题作了专门规定，在维护党员权利方面起着主导作用。
但是，党员的权利非常广泛，涉及党内生活的方方面面，党内的其他法规对保障党员权利也作了许多规定，与《条例》相辅相成、互相促进，共同发挥着维护党员权利的作用。
《中国共产党党内监督条例（试行）》将“保障党员权利情况”作为党内监督的七项重点内容之一，强调加强党内监督必须督促党的各级组织和领导干部维护好党员权利。
《中国共产党纪律处分条例》对侵犯党员权利行为规定了具体的处分办法。
另外，《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》、《中国共产党纪律检查机关控告申诉工作条例》对党员的表决权、选举权、被选举权和控告申诉权等进行了明确规定。
做好保障党员权利工作，除了要认真贯彻《条例》外，还必须全面执行其他党内法规制度，把保障党员权利落实到党的各项工作中去。
最近，中共中央发出通知，对学习贯彻《条例》提出了明确要求。
各级党委要组织广大党员和党的干部认真学习《条例》，全面把握《条例》的深刻内涵和精神实质，充分发挥和保障广大党员的积极性、主动性、创造性，不断增强党的凝聚力、战斗力，努力把我们党建设成为永葆生机活力、兴旺发达的马克思主义政党。
保障党员权利发展党内民主
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