中考化学试题汇编精讲推断题及答案Word文档格式.docx
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铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜（俗称铜绿），于是他和几个同学按如下方案进行了实验。
（1）实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B，再加热至沸，沉淀仍然不变色。
实验②、③中C是一种常见的无色气体，B的化学式为。
为满足实验③反应所需的外界条件，应该使用关键仪器名称是。
（2）写出实验②反应的化学方程式，
在此过程中，判断铜绿没有完全反应的现象是。
（3）将A的溶液5～9滴滴入5mL10％的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀，稍加热即变
△
黑色沉淀D。
写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式。
（4）已知2Ca（HCO3）====CaCO3↓+H2O+CO2↑，则热稳定性CaCO3>
Ca（HCO3），由此推理上述实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质D三种化合物热稳定性由强至弱的顺序是：
>
>
（均写化学式）。
（5）经过讨论.同学们建议小彤可以用除去镜架上的绿色物质。
7.（2008年肇庆市）实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。
于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。
实验过程如下：
（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是；
固体B的化学式为。
（2）写出步骤①其中一个反应的化学方程式；
步骤④发生反应的化学方程式为。
（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
。
（4）若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：
废液的质量和。
8.（2008年常州市））A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如右图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，C是常见气体，D是常见单质，（反应条件与其他物质均已略去）。
请回答下列问题：
（1）若A在常温下为液体，则C的化学式为；
（2）若A在常温下为气体，则C的化学式为；
（3）无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为，D的化学式均为；
（4）写出A→E的化学方程式：
9.（2008年青岛市）为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：
（1）A溶液中溶质可能为____________（只写一种）；
（2）将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________；
（3）从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________；
（4）因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_____________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。
10.（2008年黄石市）A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。
其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物。
他们之间有下图的转化关系（部分生成物已省去）
（1）用化学式表示D的组成、
（2）F→G的反应类型
（3）写出F→E的化学方程式
（4）指出B的一种用途
11.（2008年黄冈市）物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。
回答下列问题：
（1）若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则B、D的化学式为：
B、D写出下列反应化学方程式：
A+B：
（2）若E为一种盐，则A、C的化学式可能是、；
写出下列反应化学方程式：
B+C：
12.（2008年宿迁市）有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子以及污泥。
某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。
方案流程如下：
（1）步骤②中：
需加入的物质是，分离所得混合物的方法是。
（2）步骤③中：
需加入的物质是，发生反应的化学方程式是。
（3）某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤③，你认为是否合理？
，理由是.
（4）步骤④的操作是，溶液2和溶液3为什么要混合？
.
13.（2008年南昌市）右图表示的是物质A-H相互间的关系（“→”表示物质间的转化关系，“——”表示两端的物质能发生化学反应）。
A、C都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。
请你回答：
（1）C的化学式，H可能是；
（2）写出标号①、②、③、④的化学方程式：
①②
③④
14.（2008年乐山市）在下面关系图中，A、B、C、D是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，G为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，J是赤铁矿的主要成分。
（1）写出化学式：
甲是，G是；
（2）写出H与J反应的化学方程式：
；
（3）J溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向溶液中加入纯净的D的粉末，溶液逐渐变成浅绿色，写出有关变化的化学方程式：
15.（2008年南京市）右图是初中化学中常见物质问的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；
A、B、E和丁均为化合物；
B和E为能产生温室效应的气体。
甲；
乙
（2）写出丙和正反应生成A和B的化学方程式
（3）D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式：
16.（2008年南通市）下图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质。
已知：
X、H为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，Y为红棕色粉末。
常温下C、E、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出。
请填写以下空白：
（1）写出下列两种物质的化学式：
E_____________，X______________。
（2）写出下列反应的化学方程式：
①DC的反应：
_________________________________。
②CD的反应：
③F与H的反应：
______________________________________。
④G与Y的反应：
17.（2008年自贡市）如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。
常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。
请填空：
（1）写出下列物质的化学式：
A，B，D。
（2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______________________。
18.2008年眉山市）
（1）“奥运在我心中”。
整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。
请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物（不能重复选用），用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中（两环相连表两种物质之间能相互发生反应）。
19.（2008年盐城市）A、B、C、D四种物质在一定条件下有如下转化关系（反应条件已省去）。
请各写一例符合要求的化学方程式：
①A是非金属单质，D是金属
②该反应类型是中和反应
20.（2008年镇江市）两种溶液混合，生成了一种沉淀。
用酸碱盐的知识回答下列问题。
（1）若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，则两种溶液中的溶质可能是和；
（2）若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体产生，则两种溶液中的溶质可能是和；
（3）若一种溶液有色，另一种无色，生成的沉淀溶于稀盐酸且无气体产生，沉淀可能是。
21.（2008年镇江市）右图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。
其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；
B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；
C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；
X是最常见的金属。
（1）反应①中A物质的作用是；
（2）反应③、④的化学方程式：
③；
④；
（3）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是（写一点即可）；
（4）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为。
参考答案
1.
（1）（2分）H2SO4Ba（OH）2
（2）H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl（2分，其它合理答案都给分）Ba（OH）2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaOH（2分，其它合理答案都给分）（3）（4分）酸与碱反应生成盐和水；
酸与盐反应生成新酸和新盐；
碱与盐反应生成新碱和新盐；
盐与盐反应生成两新盐（写对一点给2分。
任意两点均可，其它合理答案都给分）
2.
（1）CH4
（2）化合反应（3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（4）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
3.NaOH、CuCl2、Na2CO3NaOH、HNO3、Fe2O3【说明：
B物质对得1分，A与B、HCl全对得1分，C与B、HCl全对得1分；
若B物质错则不得分。
填物质名称不得分。
本题属开放性答案，其它合理答案也可】
（2）Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑[或NaOH+HCl==NaCl+H2O或2NaOH+CuCl2==Cu（OH）2↓+2NaCl或Na2CO3+CuCl2==CuCO3↓+2NaCl等]【说明：
所写化学方程式要与45、46、47三空对应，只有得分的物质，该化学方程式才能得分，否则不给分】
4.
（1）FeH2H2OFeSO4
（2）2H2+O2
2H2O
5.（3分）
（1）MgCl2CuSO4NaCl和NaNO3
（2）AgNO3＋NaCl=AgCl↓＋NaNO3（每空1分）
6.
7.（8分）
（1）（2分）硫酸锌（1分）Fe（1分）
（2）（2分）Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu或Zn+FeSO4==ZnSO4+Fe（1分）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（1分）（3）（2分）取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸（1分），若有气泡产生则酸不足量（或若无气泡产生，则酸已足量，1分）（4）（2分）硫酸锌的质量（1分）、锌粉的质量（1分）[或硫酸锌、固体B、固体C、铜的质量，每说到2个给1分、全对给2分]
8.（6分）
（1）H2（1分）
（2）CO（1分）（3）H2CO3（1分）O2（1分）（4）6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2（2分）
9.
（1）氯化钙
（2）过滤（3）结晶（4）盐酸
10.⑴Cu（OH）2BaSO4⑵化合反应⑶⑷作导线
11.（共6分）
（1）B:
CuO（1分）D:
CO2（1分）；
A+B:
C+2CuO
2Cu+CO2↑（1分）
（2）A:
H2SO4（1分）C:
CuSO4（1分）B+C:
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓（1分）
12.
（1）.Fe过滤
（2）.稀硫酸Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（3）.不合理因为要使Ag+完全置换出来,必须加入过量的铁（4）.两种滤液中都含有硫酸亚铁,可得到更多的硫酸亚铁,综合利用（其他合理答案也可）
13.（6分）
（1）CO2HCl等（合理即可）（3）①2C+
2CO②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O③Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH④Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
14.（5分）
（1）H2O，NH3；
（2）Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2；
（3）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
2FeCl3+Fe=3FeCl2。
15.（本题共4分，每空1分）
（1）H2C
（2）CH4十202===CO2十2H2O（3）2H202====2H2O+O2（催化剂可以写成：
Fe20a或CuO等）
16.
（1）H2C
（2）①CaCO3CaO+CO2↑②Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O③3Fe+2O2点燃Fe3O4④Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2
17.（每空1分，共4分）
（1）A：
FeB：
CuSO4D：
CO2
（2）分解反应
18.
（1）从左到右依次为CO2NaOHHClFeCuSO4（该题答案不唯一,只要合理均给分）
19.⑵①H2+CuO====Cu+H2O等②NaOH+HCl====NaCl+H2O等
20.（共5分，每空1分）
（1）AgNO3和NaCl（或Ba（NO3）2和Na2SO4等）
（2）BaCl2和Na2CO3（Ca（OH）2和Na2CO3等）（3）Cu（OH）2或Fe（OH）2或Fe（OH）3注：
其它合理答案均给分，写名称或名称符号混写也可。
21.（共7分）
（1）催化作用（写“催化剂”、“催化”、“催化性”也给分）；
（1分）
（2）③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O（2分）④3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2（2分）（3）涂油（或刷漆、电镀等，其它合理答案均给分）（1分）（4）光合作用（1分）
中考总结·
化学方程式
沙林祥
一、中考透视
1.规律总结
（1）化学方程式的意义（以
为例）
①宏观方面：
表示硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫。
②微观方面：
表示1个硫原子和1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子。
③量变方面：
表示32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应生成64份质量的二氧化硫。
（2）化学方程式的书写
①书写原则
a.必须以客观事实为依据。
b.要遵守质量守恒定律。
②书写步骤
a.写：
根据事实写出反应物（左边）和生成物（右边）的化学式，并在反应物和生成物之间画一条短线（或标出一个指向生成物的箭头）。
b.配：
配平化学方程式，并加以检查。
c.注：
注明化学反应发生的条件[点燃、加热（常用“△”表示）、催化剂等]，标出生成物的状态[气体用“↑”表示，沉淀用“↓”表示，如果反应物中有气体（或沉淀），生成物中就不要标“↑”（或“↓”）]，把短线改成等号。
（3）化学方程式的配平
这里介绍一种很通用的化学方程式的配平方法——设1法，其基本步骤是：
（1）找出反应式两边组成较复杂（原子数目多）的化学式，设该化学式的化学计量数为1；
（2）依次确定其他化学式的化学计量数（可以是分数），最后在反应式两边各乘以某数，使各化学计量数变为最简整数。
例如：
3Fe＋2H3PO4=Fe3（PO4）2＋3H2↑
第二步第二步第一步第三步
2.考点分析
正确书写化学方程式是中考的热点。
围绕这一考点，命题的重点往往放在根据书写原则判断化学方程式的正误，尤其强调给定信息、按一定规律书写化学方程式，并运用化学方程式解释一些生产、生活中的实际现象。
二、中考精讲
例1（2005·
南京）下面四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）
A.
B.
C.
D.
【解析】本题考查同学们对化学方程式表示的意义的理解，要求从宏观、微观和量变角度去理解化学方程式所表示的意义。
观察图像可知，是化合反应，排除D项；
各物质的分子个数比为2：
1：
2，排除A项；
各物质的质量比为1：
8：
9，只能选C。
例2（2005·
四川）我国每年都有大量的过期粮食——陈化粮，不能作为人畜的食用粮。
人们常将陈化粮用来生产酒精。
其过程为：
（1）写出陈化粮制酒精的化学方程式：
___________________________；
（2）写出酒精燃烧的化学方程式：
_______________________________；
（3）生产的酒精可以添加到汽油中得到乙醇汽油。
使用乙醇汽油有很多优点。
根据你的思考，请写出一条使用乙醇汽油的优点。
_______________________________________________________________________。
【解析】本题为信息给予题，考查同学们阅读信息和分析、解决问题的能力。
解题的关键在于通过阅读分析信息，弄清反应物是什么？
生成物是什么？
反应需要什么条件？
由题意知，陈化粮制酒精分为两步：
第一步，反应物
和
在催化剂的作用下，生成
；
第二步，反应物
在酒化酶的作用下，生成了
。
确定了反应物、反应条件、生成物后，书写化学方程式就水到渠成了。
【答案】
（1）
，
（2）
（3）污染小；
成本低（其他答案合理均可）
三、中考链接
1.（2005·
天津）下列化学方程式符合题意，且书写正确的是（）
A.Fe和稀盐酸反应：
B.熟石灰和盐酸反应：
C.洗去试管壁上附着的铜：
D.通电分解水：
2.（2005·
南京）单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。
工业上通过以下反应将自然界的二氧化硅（
）转化为硅：
下列分析正确的是（）
A.二氧化硅发生了氧化反应
B.碳发生了还原反应
C.该反应属于复分解反应
D.该反应属于置换反应
3.（2005·
雅安）对知识的整理和归纳是学习化学的一种重要方法。
现有三个化学反应如下：
①
②
③
（1）通过比较可以发现：
它们有许多相似之处，其一是反应物中都有氧气；
其二是_______________；
其三是_______________；
请你再写出一个符合上述三点的化学方程式：
_______________；
它们之间也存在不同之处，其中一个反应与另外两个反应不同，其不同之处是______________________________。
（2）在绪言中学过的反应
，也与上述三个反应有相似之处，其相似之处是______________________________。
【参考答案】
1.D2.D
3.
（1）从反应类型上看都是化合反应（或都是氧化反应）；
从反应条件上看都是点燃；
生成物都是氧化物。
（任答其中两点即可，其他合理答案也可）
2MgO或
（其他合理化学方程式也可）①中的生成物是有毒物质，其他生成物是无毒物质；
②是有毒物质燃烧生成无毒物质，其他不是；
③中的燃烧产物是固体，其他不是。
（任答一点即可，其他合理答案也可）
（2）生成物都是氧化物
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