贵州省版九年级物理练习题 第十五章 电功和电热I卷.docx

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贵州省版九年级物理练习题第十五章电功和电热I卷

贵州省2019版九年级物理练习题第十五章电功和电热（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.“关爱生命,快乐成长”，下列关于安全用电的说法正确的是（）

A．电灯的开关可以接在零线和灯座之间

B．使用测电笔时，手指不能接触笔尾金属体

C．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座

D．一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救

2.下列物理量符合实际的是

A．日光灯正常工作时的电流约0.15A

B．将一本物理书从地面捡到桌上做功约0.02J

C．中学生正常爬楼的功率约500W

D．人体的安全电压是36V

3.安装家庭电路时，下列几种做法中，正确的是

A．将各盏电灯串联

B．将插座和电灯串联

C．将保险丝装在总开关的前面

D．零线直接进灯座，火线经过开关再进灯座

4.为检查家庭电路的故障，电工经常采用的方法是：

取下保险丝，将额定电压

的“校验灯”，接在保险丝的两只接线柱上，如图所示在检查某灯之前，先断开所有开关，再闭合该支路开关若

A．“校验灯”恰能正常发光，说明该支路断路

B．“校验灯”恰能正常发光，说明该支路工作正常

C．“校验灯”发光不正常（暗红色）说明该支路工作正常

D．“校验灯”发光不正常（暗红色）说明该支路断路

5.小阳闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔试如图中的a、b、c、d四点，只有d点发光，那么可能发生的故障是

A．电灯灯丝断了

B．cd间某处断路

C．ab之间某处断路

D．开关处短路

6.安装家庭电路时，符合安全用电的安装方法是（）

A．电灯开关一头跟电灯连接，另一头必须接在零线上

B．螺丝口灯座的螺线套接在火线上和接在零线上都一样

C．大功率用电器的插座，在连通的火线和零线上都接一根保险丝是为了更安全

D．三孔插座一定带两根保险丝，这样做是为了用电器工作时外壳不会带电

7.如图所示的用电器中，主要利用电流的热效应工作的是

A．

电热杯

B．

电风扇

C．

电视机

D．

微波炉

8.为了避免发生触电事故，下列操作中正确的是

A．用湿毛巾擦洗正在发光的台灯灯泡，保持其清洁

B．家庭电路中的保险丝熔断时，可换用不易熔断的铜丝

C．发现有人触电时，应尽快切断电源

D．空气开关跳闸时，应立即使空气开关复位，再进行检修

9.如图甲所示，已知电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~6V，滑动变阻器R2的规格为“40Ω0.5A”。

闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片P，得到电流表与电压表的示数关系如图乙所示。

在保证电路安全的前提下，下列说法中正确的是（）

A．R1的阻值为20Ω

B．电压表的变化范围是3V~6V

C．滑动变阻器的取值范围是6Ω~40Ω

D．电路总功率的变化范围是1.28W~4W

10.如图，电源电压不变，

、

是两个相同的电阻，当闭合开关

，断开

、

，通电10min，电路产生的热量为Q；同时闭合

、

，断开

，若要产生相同的热量Q，则通电时间为（）

A．2.5min

B．10min

C．20min

D．40min

11.如图所示的电路，电源电压保持不变。

闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是（）

A．电流表示数变小，电压表示数变大

B．小灯泡变亮

C．整个电路消耗的电功率变大

D．电流表示数变大，电压表示数变小

12.小明自学“生活用电”的知识后，归纳了几点，正确的是（）

A．在电路电流过大时保险丝会自动熔断

B．安全用电原则是：

不接触高压带电体、不靠近低压带电体

C．电灯的开关必须接在零线

中性线

与电灯之间

D．使用测电笔时必须用手接触笔尖金属体

二、填空题

13.扬扬同学所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验，分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I，并根据所得数据描出了I—U图像，如图：

灯泡正常发光_____A；灯泡的额定功率为_____W。

14.国家标准规定，带有金属外壳的家用电器，其金属外壳必须________；使用测电笔时，注意手指要与测电笔的________接触．

15.生活中有许多地方应用到物理知识，如家庭厨房：

（1）使用筷子时，筷子实质上是一种______杠杆；

（2）电饭锅是利用电流的______效应工作的；

（3）炒菜时，厨房里飘来菜香，说明了分子是在_________________．

16.电子式电能表的表盘上标“3000imp/kW·h”的字样（imp表示电能表指示灯闪烁次数），将某用电器单独接在该电能表上，正常工作30min，电能表指示灯闪烁了600次，则该用电器在上述时间内消耗的电能是_____J，该用电器的功率是_____W。

17.电热器是利用电流的_________来加热的设备。

现有甲、乙两个电炉，分别为“220V 500W”和“200V 1000W”，把它们串联在电压为220V的电路中，产生热量较多的是____________。

18.连云港市第一座光伏电站采用晶体硅光伏发电系统，利用太阳能发电，功率为3.2×106W．太阳能是清洁_____（选填“可再生”或“不可再生”）能源．假设一年平均有效发电时间为1200h，则年发电量可达____ kW•h．

19.如图所示，

（1）电能表的示数为_____kW•h。

（2）电流表的示数是_____A，电阻箱的示数是_____Ω。

20.豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成。

制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。

由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是________。

打浆器的刀片是由锋利的钢制成的，这是通过减小___________的方法来增大对豆子的压强，把豆子碾磨成浆。

21.接在家庭电路中的灯泡，100W的要比15W的亮，这说明在_____一定时，相同时间里电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成_____比。

三、实验题

22.小鹏想通过实验验证“对于同一个用电器，当实际电压低于额定电压时，实际功率小于额定功率；当实际电压等于额定电压时，实际功率等于额定功率．”他连接了如图所示的实验电路，其中小灯泡上标有“2.5V”字样．

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置在_______端．（选填“A”或“B”）

（2）小鹏连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S，却发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数为3V，可能发生的故障是_______．

A．滑动变阻器处断路

B．灯座接线短路

C．小灯泡的灯丝断了

D．开关接触不良

（3）排除故障后，小鹏进行了实验．下面是他所写的部分实验步骤，请你将实验步骤补充完整．

①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置，使电压表的示数为2V，将电压表示数U、电流表示数I记录在表格中．

② ____________________．

③ 根据公式________计算出两次小灯泡的电功率P，并记录在表格中．

（4）请你帮助小鹏设计实验记录表格．

（________）

23.小雷同学发现家用白炽灯在刚开灯瞬间易烧坏，猜想白炽灯的电阻可能与灯丝的某个因素有关．于是找来与白炽灯工作原理相同的小灯泡，按图乙所示电路图进行探究．电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压2.5V、灯丝电阻约为10Ω．

（1）请用笔画线代替导线，把图甲的电路按图乙的电路图连接完整，使滑片P向右端移动时灯的亮度变亮__________．

（2）连接电路后闭合开关，小灯泡闪亮一下就熄灭．检查发现小灯泡的灯丝已烧断．分析原因是闭合开关时，滑动变阻器连入电路的电阻为________（选填“最大值”或“最小值”），导致电流过大而形成的．   

（3）断开开关，更换烧坏的电路元件，进行正确操作．调节滑片使灯泡逐渐变亮，记录电流表和电压表的一系列示数，在图丁中绘制U﹣I图象．当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，灯的额定电流为________A，灯的额定功率为________W．

（4）小雷用一个定值电阻更换小灯泡，进行正确操作．调节滑片，记录电流表和电压表的一系列示数，在图丁中再次绘制U﹣I图象．由图可知：

定值电阻的阻值为________Ω．

（5）根据图丁中a、b图线初步判断，小灯泡的电阻与灯丝的________有关．家用白炽灯在开灯瞬间与步骤

（2）中小灯泡形成过大电流的原因________（选填“相同”或“不同”）．

24.在探究焦耳定律的实验中，小明设计了如图1所示的实验装置。

（1）图1的实验装置是为了探究电流产生的热量与________的关系；如果实验操作准确无误，他应该看到________（填“A”或“B”）U形管中液面的高度差大；

（2）为了探究另一个影响因素，小明又在图1的基础之上串联了丙容器，如图2所示，在丙容器外并联R4的目的是________；

（3）通过观察，小明发现“C”U形管中液面高度差与“D”U形管中的高度差相同，于是得出了电流产生热量的多少与电流的大小无关，他的说法是________（填“正确的”或“错误的”），在装置气密性和实验器材完好的情况下，你认为小明得出错误结论的原因是_____________。

25.实验桌上有如下实验器材：

满足实验要求的电源一个，电阻箱一个，滑动变阻器一个，已调零的电流表、电压表各一块，一个开关，导线若干．请用上述实验器材，设计一个实验证明：

“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与电阻的关系为P=kR（k为常量）”．请你   

（1）画出实验电路图；

（______）

（2）写出实验步骤；______

（3）画出实验数据记录表．（要求：

在实验过程中不能拆卸电路）   

（________）

四、综合题

26.阅读短文，回答问题．

如图所示，目前很多城市已经使用了风光互补路灯系统．风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中，供路灯照明使用．该型号路灯的部分技术参数如表，其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率，额定功率是指风速达到额定风速时风力发电机的输出功率．

（1）下列过程中，主要把电能转化为化学能的是（_______）  

A．太阳能发电

B．风力发电

C．路灯发光

D．蓄电池充电

（2）路灯正常工作时的电流为2.1A，10min内消耗的电能为________J 

（3）中午，太阳每秒钟照射到电池板每平方米面积上的光能约为1500J，则此时太阳能电池板输出电能的实际功率约为________W；无风的晴天，光照5h，太阳能电池板产生的电能只提供路灯照明，可使路灯正常工作________h．

（4）已知风力发电机的输出功率P与风速v的3次方成正比．在平均风速为6m/s的晚上，风力发电机除了保障路灯正常工作外，同时还给蓄电池充电．此时，风力发电机的平均输出功率约为1080W．如果风力发电机一个晚上工作时间为8h，在这段时间内，通过风力发电使蓄电池储存的电能为________kW•h．

27.小明家节能灯上的铭牌模糊不清，他想利用家里的电能表知道节能灯的额定电功率；

（1）如图是小明家的电能表，可知用电器总功率不能超过_____W；

（2）小明研究节能灯耗能情况时，观察到1min中内电能表指示灯闪烁了50次，由此可知电路中电流做功的功率为_____W；

（3）小明感到此结果与普通节能灯的功率明显不符，其原因最可能是_____

A．小明家的节能灯比较特殊，功率很大

B．小明在时间测量中存在一定的误差

A．小明没有完全关闭其他的用电器

（4）小明解决了研究中存在的问题后，再次进行实验，但发现计时1min时，电能表指示灯还未闪烁，因为无法计算节能灯的电功率，请你分析，以下_____方案能更好的帮助小明测出节能灯的电功率．

A．测量3min内电能表指示灯闪烁的次数，计算出节能灯的电功率；

B．测量电能表指示灯闪烁3次所用时间，计算出节能灯的电功率．