江西省赣州市部分市县中等学校招生考试适应性考试生物试题.docx

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江西省赣州市部分市县中等学校招生考试适应性考试生物试题

江西省赣州市（部分市县）【最新】中等学校招生考试适应性考试生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列选项中全属于先天性行为的一组是（　　）

①蚯蚓走迷宫②蜘蛛结网③小猴做算术④蜻蜓点水

A．②④B．①③C．②③D．①④

2．秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（　　）

A．土壤中空气不足B．土壤中养分流失

C．土壤的温度过低D．土壤中水分不足

3．蛔虫生活在人的消化道里，但是并没有被消化，这是因为蛔虫的身体表面有防止被消化的角质层，这是蛔虫（　　）

A．对外界不良环境的抵抗B．环境能影响生物

C．对寄生生活的适应D．逃避消化液的方法

4．如图表示显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞①和污物②．若将细胞①移至视野正中央，下列相关说法正确的是（　　）

A．装片应向左下方移动

B．视野明亮度将会变暗

C．视野中污物②不一定会移出视野

D．视野中口腔上皮细胞数量会增加

5．人被携带狂犬病病毒的动物咬伤后就可能感染狂犬病，发病后死亡率几乎100%，全世界每年数万人死于狂犬病。

下列有关说法错误的是

A．被猫、狗咬伤后注射疫苗属于非特异性免疫

B．抗毒血清含有抗体，狂犬病疫苗属于抗原

C．家里饲养的猫、狗等宠物应及时接种疫苗

D．被咬伤后要及时注射抗毒血清和狂犬病疫苗

6．下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述不正确的是

A．幼苗带土移栽可降低蒸腾作用B．合理密植可提高农作物产量

C．给农作物松土有利于根部的呼吸D．大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用

7．如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。

以下叙述正确的是（　　）

A．碳元素以二氧化碳的形式从D传递到A和F

B．D→A→B→E构成了一条食物链

C．图中包含了7条食物链

D．B和F之间的关系为竞争和捕食

8．下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是（　　）

A．鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘

B．苍蝇的发育过程属于不完全变态发育

C．大熊猫生殖发育的主要特点是胎生、哺乳

D．青蛙生殖发育特点是体外受精、变态发育

9．果蝇的性别决定与人一样，雄果蝇体细胞的染色体组成可表示为6+XY，则雌果蝇产生的卵细胞的染色体组成可表示为（　　）

A．6+XXB．3+XYC．3+YD．3+X

10．对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（　　）

A．蕨类比苔藓更适应陆地环境

B．苔藓植物有根、茎、叶的分化

C．海带的叶是进行光合作用的器官

D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代

11．桃形李有“江南名果”的美誉，它是通过嫁接培育而成。

下列有关桃形李的叙述正确的是（　　）

A．嫁接是一种有性生殖方式

B．它的果实是由胚珠发育而来

C．果汁中的酸甜物质来自细胞质

D．桃形李果实是生殖器官

12．下列对生物分类的叙述中，不正确的是

A．海带和紫菜都属于藻类B．鱿鱼属于软体动物

C．“小龙虾”属于节肢动物D．乌龟属于两栖动物

13．下列特征与生物个体对应关系正确的是

A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇

B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓

C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生

D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨

14．如图为甲乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。

下列分析错误的是（　　）

A．②为肾小囊，其内液体为原尿

B．③是肾小球，此处进行了重吸收作用

C．④内液体是尿液，甲的胰岛素可能分泌不足

D．如甲的尿液中还有血细胞和大分子的蛋白质，可能是肾小球出现的问题

15．有一种溶液BTB（溴麝香草酚蓝）呈蓝色，它遇到二氧化碳后变绿再变成黄色。

在A、B两支试管中加入同样多的金鱼藻，再分别加入等量黄色的BTB溶液，并在试管口加塞。

把A试管放在适宜的光照下，B试管用黑纸包住放在暗处，其他条件相同且适宜。

已知阳光不会使BTB溶液变色。

一段时间后，观察两支试管内溶液的颜色变化，下列有关叙述正确的是（　　）

A．A试管内的溶液呈黄色

B．B试管内的溶液呈蓝色

C．这一实验说明绿色植物在进行光合作用时，会释放出氧气

D．这一实验说明绿色植物在进行光合作用时，需要吸收二氧化碳作原料

二、资料分析题

16．阅读以下资料，并回答相关问题。

肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，是人体内的一个巨大的“化工厂”。

我国是乙肝的高发区，据统计我国乙肝病毒携带者约为1.2亿，感染率高达60%。

（1）肝脏属于人体结构层次中的____。

（2）肝脏分泌的____储藏在胆囊中，有利于人体对脂肪的消化。

（3）乙肝病毒与动植物细胞的主要区别是____。

（4）给某人注射乙肝疫苗，若该疫苗有效，则在其血液中可检测到____。

（5）谷丙转氨酶是肝实质细胞内的一种物质，通常在血液中含量极低，当肝实质细胞的____（结构）被破坏，血液中谷丙转氨酶含量升高，因此，人们常以此来衡量肝脏功能。

三、综合题

17．生物兴趣小组的同学利用气球作为材料做了如下趣味横生的生物实验，请据图回答下列问题。

（1）图1是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型，甲表示___过程，此时“膈肌”处于____状态。

（2）图2是同学们设计的观察酵母菌发酵现象的装置。

一段时间后，挤瘪的气球渐渐鼓起来的原因是____。

（3）图3是同学们利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型。

若要模拟看近处物体时眼球的状态，应使模拟睫状体的弹簧收缩，此时气球____（“A”或“B”）模拟的晶状体曲度变大，物像正好落在____色铁丝模拟的视网膜上。

四、实验探究题

18．若尔盖高原上马先蒿属植物的花形态多样，科研人员以多齿马先蒿和刺齿马先蒿为实验对象，探究其繁殖策略。

（1）马先蒿等植物在若尔盖高原生态系统成分中属于____。

（2）马先蒿通过____（生理过程）制造有机物，并将其运输至不同部位。

植物体内有机物对与繁殖有关的某一性状投入量较多，而对其他性状的投入量较少，实现有机物的合理分配。

（3）多齿马先蒿的花冠呈“鸟头”状，多个花的集合与鸟群相似，而刺齿马先蒿不具有该形态特征。

科研人员研究昆虫和鸟类对马先蒿的访问频率，结果如左图。

科研人员推测出现上述结果是“鸟头”拟态可能规避鸟类，降低昆虫传粉者被捕食的风险，从而提高传粉效率。

为验证上述推测，有人设计了以下实验方案：

组别

实验处理

观察记录

1

去除“鸟头”的多齿马先蒿

每小时每朵花，昆虫的访问次数

2

_____的多齿马先蒿

本实验中组别2实验处理应该是____的多齿马先蒿；作为实验组的是组别：

____；如果实验结果是：

昆虫访问次数组别1____（大于、等于、小于）组别2，则说明科研人员的推测是正确的。

参考答案

1．A

【分析】

先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

①蚯蚓走迷宫和③小猴做算术都是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为；②蜘蛛结网、④蜻蜓点水是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为。

2．A

【解析】

种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，土壤长时间浸水结果小麦出苗很少，其原因是土壤中空气不足。

故选A。

【学科网考点定位】种子萌发的条件。

【名师点睛】本题考查种子萌发的条件，种子必须同时具备外界条件和自身条件才能萌发。

3．C

【解析】

蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫。

人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层可以抵御消化液的侵蚀，是蛔虫对寄生生活的适应。

4．C

【解析】

显微镜下的像为倒像，故物像的移动方向与标本的移动方向相反，若将细胞①移至视野正中央，装片应向右上方移动，A错误；

若将细胞①移至视野正中央，只是移动装片的位置，不会影响视野的明亮度和视野中口腔上皮细胞的数量，B、D错误；

装片应向右上方移动，将细胞①移至视野正中央，视野中污物②不一定会移出视野，C正确。

5．A

【分析】

抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。

【详解】

疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。

接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原。

抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。

因此被携带狂犬病病毒的动物咬伤的患者，注射的抗毒血清属于抗体，狂犬病疫苗属于抗原，保护人体不被狂犬病病毒侵袭，维持人的身体健康，而对其它病原体无效，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫，故B、C正确，A错误；狂犬病是由狂犬病病毒引起的人畜共患传染病，目前该病无法治愈，只能预防，所以被狗、猫等咬伤要及时注射狂犬病抗毒血清和狂犬病疫苗进行防治，故D正确。

故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是注意区分疫苗和抗病毒血清，并了解其意义。

6．A

【解析】

幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，提高成活率，A错误；合理密植可充分利用光合作用，提高农作物产量，B正确；给农作物松土有利于根部的呼吸，C正确；大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用，D正确。

【学科网考点定位】植物的呼吸与人类生产生活的关系.

【名师点睛】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位.

7．B

【分析】

据图分析：

D表示生产者，ABE表示消费者，C无机环境，F表示分解者。

【详解】

D为生产者，A、B、E为消费者，F为分解者，C无机环境，所以碳元素由D传到A和F是以有机物的形式进行的，A错误；

食物链中不包括分解者，所以图中只有一条食物链D→A→B→E，B正确；C错误；

B（消费者）和F（分解者）之间的没有竞争和捕食，D错误。

【点睛】

本题主要考查生态系统的结构和碳循环，关键是弄清各组成成分的地位与作用及碳循环的过程。

8．B

【分析】

本题考查各种动物的生殖发育特点，可以从鸟类、青蛙、苍蝇、大熊猫等的生殖发育的特征来考虑。

【详解】

A．胚盘含细胞核，将来发育成胚胎，进一步发育成幼体，因此鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘，A正确。

B．苍蝇的发育过程属于完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，B错误。

C．大熊猫属于哺乳动物，生殖发育的主要特点是胎生、哺乳，C正确。

D．青蛙属于两栖动物，生殖发育的特点是：

雌雄异体，体外受精，变态发育，D正确。

故选B。

【点睛】

熟练掌握各种动物的生殖发育的主要特征，是解答本题的关键。

9．D

【解析】

“雄果蝇体细胞中的全部染色体可表示为3对+XY，雌果蝇体细胞中的全部染色体可表示为3对+XX”，果蝇的性别遗传过程如图：

，

从图中看出，雌果蝇产生的卵细胞的染色体组成可表示为3条+X。

10．A

【分析】

植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。

【详解】

苔藓植物无根，只有茎、叶的分化，且体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强，A正确；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，B错误；海带是藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，C错误；蕨类植物通过孢子进行繁殖，是孢子植物，D错误。

【点睛】

关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征。

11．D

【分析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

【详解】

嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，A错误；

它的果实是由子房发育而来，B错误；

液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如樱桃等水果的果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自液泡。

C错误；

花、果实、种子属于生殖器官，根、茎、叶属于营养器官，D正确。

【点睛】

嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。

12．D

【分析】

爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。

节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节；藻类植物，没有根、茎、叶的分化。

【详解】

海带和紫菜都属于海洋藻类植物，没有根、茎、叶的分化，A正确；

鱿鱼属于软体动物，B正确；

“小龙虾”属于节肢动物，C正确；

乌龟属于爬行动物，D错误。

【点睛】

记住动、植物主要类群的主要特征。

13．A

【解析】

蘑菇属于真菌，由菌丝构成，细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，能产生孢子，A正确；

葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，有茎、叶的分化，没有输导组织，B错误；

花生种子包括胚和种皮，胚中有两片子叶，没有胚乳这个结构，C错误；

肾蕨属于蕨类植物，有真正的根、茎、叶的分化，有输导组织，植株比较高大，D错误。

14．B

【分析】

此题考查的是尿液的形成过程，可以从肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、肾小管的重吸收作用方面来切入。

【详解】

肾单位由肾小体和肾小管组成。

肾小体由肾小球和包在它外面的肾小囊组成。

根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，可知其中①是肾小球、②肾小囊、③是肾小管。

血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；因此①肾小球内血液中的葡萄糖含量和②肾小囊内原尿中的葡萄糖含量相同。

原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；因此从③肾小管的末端流出的液体（尿液）与②肾小囊中的液体（原尿）的成分相比较，尿液中葡萄糖含量为0。

②为肾小囊，其内液体为原尿，A正确；

③是肾小管，此处进行了重吸收作用，葡萄糖被全部重吸收因此葡萄糖含量为0，B错误；

④内液体是尿液，甲的尿液中含有葡萄糖，因此甲的胰岛素可能分泌不足，C正确；

血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，如甲的尿液中还有血细胞和大分子的蛋白质，可能是肾小球出现的问题，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程。

15．D

【分析】

（1）光合作用与呼吸作用的关系如表：

区别

联系

场所

原料

条件

产物

能量

光合作用

叶绿体

二氧化碳、水

光

有机物、氧气

储存能量

相互联系

相互依存

呼吸作用

所有的活细胞

有机物、氧气

有无光皆可

二氧化碳、水

释放能量

（2）溴麝香草酚蓝是一种酸碱指示剂，在碱性溶液中呈蓝色，在酸性溶液中呈黄色。

当水中溶有二氧化碳，会形成碳酸，碳酸是一种弱酸。

【详解】

A试管放在适宜的光照下金鱼藻进行光合作用吸收二氧化碳，因此A试管内的溶液呈蓝色，A错误；

B试管用黑纸包住放在暗处金鱼藻进行呼吸作用释放二氧化碳，因此B试管内的溶液呈黄色而不是蓝色，B错误；

这一实验说明绿色植物在进行光合作用时，需要吸收二氧化碳作原料而不是会释放出氧气，C错误；

这一实验说明绿色植物在进行光合作用时，需要吸收二氧化碳作原料，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用释放二氧化碳以及溶液BTB的特性。

16．器官胆汁病毒无细胞结构抗体细胞膜

【分析】

细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。

组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。

解答即可。

【详解】

（1）肝脏是由不同的组织构成的器官。

（2）肝脏分泌胆汁储藏在胆囊中，胆汁中不含消化酶，但可以乳化脂肪，将大的脂肪乳化成脂肪微粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，有利于人体对脂肪的消化。

（3）乙肝病毒与动植物细胞的主要区别是病毒无细胞结构。

（4）抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

给某人注射乙肝疫苗，若该疫苗有效，则在其血液中可检测到抗体。

（5）细胞膜有保护和控制物质进出的作用，当肝实质细胞的细胞膜被破坏，血液中谷丙转氨酶含量升高。

【点睛】

解此题的关键是理解掌握动物体的结构层次、肝脏的结构和功能、抗体等知识。

17．吸气收缩酵母菌进行呼吸作用（发酵）分解葡萄糖产生了二氧化碳A黄色

【分析】

（1）呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。

呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳。

参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。

（2）酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和水。

（3）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

【详解】

（1）图1中甲肺扩张，膈肌与肋间肌收缩，表示吸气。

图1中乙肺缩小，膈肌和肋间外肌舒张，表示呼气。

（2）酵母菌在温度适宜、有氧时，能把葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）。

有二氧化碳气体产生，所以挤瘪的气球渐渐鼓起来了。

（3）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使A晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜（黄色）上，才能看的清楚。

【点睛】

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

18．生产者光合作用没有去除“鸟头”1组小于

【分析】

（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

（2）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。

（3）对照实验应遵循变量唯一的原则。

【详解】

（1）生产者是指能进行光合作用的绿色植物，马先蒿等植物是绿色植物，因此在若尔盖高原生态系统成分中属于生产者。

（2）马先蒿等植物通过光合作用制造有机物，并将其运输至不同部位。

（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。

没有处理是的就是对照组。

所以，组别2实验处理应该是没有去除“鸟头”的多齿马先蒿，作为对照组；作为实验组的是去除“鸟头”的多齿马先蒿组别；如果昆虫访问次数组别1小于组别2，则说明科研人员的推测是正确的。

【点睛】

理解掌握生态系统的组成及对照实验的设计要求是解题的关键。