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上课不说话,不做小动作。

所以,还是努力学习的好。

  其次,回家多复习。

我以前写完作业就看电视,也不复习,就是妈妈打着我也不复习。

此刻不一样了,每一天上完课回家,写完作业后,抓紧时间复习,妈妈也和我一齐复习,真开心,那次考试我得了全班第七名,妈妈把我表扬了!

我还是努力学习的好。

  最终,多读作文,对写作文有很大的好处。

我以前什么都不看,算是爸妈眼中的坏孩子,什么都不好,课外书很少看,别的同学比我厉害,我没有必要超过他们。

此刻我几乎每晚睡前都看一篇作文,人家写得都特好,所以我准备开始超过他们,就这样,我被爸妈表扬了!

  还是努力学习的好。

  大家看了我的小秘密是不是明白了很多呢努力学习多好啊,不受爸妈的唠叨,这是每个孩子都想做好的事,所以大家还是努力学习吧!

  努力学习的作文

  (十八):

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

自古以来,每一个成功者的荣耀上,无不沾带有他们的心血与汗水。

而在我们的日常生活中,又有几个人能够做到这一点呢

  孙敬悬梁就是一个很好的先例:

相传在东汉时期,年轻的孙敬十分好学。

他怕影响自我的读书学习,就想出了一个异常的办法。

他就找一根绳子,把一头牢牢的绑在房梁上,另一头则系在头发上。

每当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发把头皮扯痛,立刻就清醒了,再继续读书学习。

功夫不负有心人,孙敬年复一年地积累知识,最终成为了一位通古晓今的大学问家。

  天才就是1%的灵感加上99%的汗水。

同学们,让我们鼓起勇气,朝着成功的终点疾驰而去吧!

  (十九):

教师让介绍一下自我勤奋学习的事迹。

我这几天左想想右想想,怎样也想不出感人的故事来。

之后妈妈告诉我,只要把你平时是怎样做的,并且是一向坚持这样做的写出来就好。

  同学们应当都看过一些古人刻苦学习的故事,比如:

悬梁刺股、匡衡凿壁借光、孙康映雪等等。

他们的这种精神让我很敬佩,可是妈妈说因为所处的环境不一样,我们也不必须要学他们的做法,只学习他们的刻苦精神。

每当我在学习中遇到一些困难或坚持不下去的时候,我就以他们为例来激励我自我。

  我在学习方面也没有什么锦囊妙计,每一天都是:

上课认真听教师讲课,把笔记做好,上课必须要进取举手发言,认真完成作业,预习第二天的资料,晚上睡觉之前把今日所学的重点资料回顾一下。

还有很重要的一点----阅读课外书籍,阅读是我生活中必不可少的,只要一有时间,我就会看各类的书,从中我得到了很多课本上没有的知识。

  我也有很多做的不足的地方,比如我的数学成绩不太梦想,所以在今后的日子里,还要在数学方面多努力,争取在期末把数学成绩提高。

  (二十):

必须要努力学习当教师把学校召开家长会的通知书发给我们的时候,我拿着那张通知书不敢正面朝它看上一眼。

期中考试以后,我自以为自我十分幸运,家长因为工作忙而没有空闲工夫问起我的考试成绩。

唉,这一次可就要露馅了!

  只能够自认倒霉了!

谁叫我平时不好好学习,考试前又不好好复习。

上课时和旁边的同学说话,别人在做作业的时候,我却一个人在玩耍,自我的成绩自我明白,一股劲地往下退,直线下降嘛!

尤其是数学,我一点也听不懂,上课就像梦游一样,教师上到那儿就算到那儿,听了就忘,简直是一只耳朵进,一只耳朵出。

简直不明白自我在做什么。

平时做作业还要好,做完就不明白自我在做一些什么,为什么这么做。

简直像在做梦一样却不明白一个所以然。

大部分时候,我只要一遇到做不出的时候就问同学,美其名曰虚心请教,然而实质上是叫别人说了,自我写写,好像自我当一个书记员,只管抄写。

教师看到以后经常跟我耐心谈话,说了一大堆道理,我却全部当了耳旁风。

到了期中考试的时候,虽然我提前两天明白,可是我说临时抱佛脚,越抱越别脚。

所以,大家在复习的时候,我却照玩不误。

期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀!

只能够怪自我不用功呀!

  也许家长会开完,家长们相互通气,妈妈又会掉下悲痛的眼泪,因为我是她的期望,她的骄傲,她的精神支柱。

可是,我就是那么不争气,成绩那么差……我想自我真的不应当让他们那么失望,那么悲痛,那么落泪。

从此刻开始,我必须要加倍努力学习,争取以后考试次次都取得好成绩!

那么让自我的父母也能够在家长会上抬起头来。

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