校园文化艺术节活动策划内容5篇Word格式文档下载.docx

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英语才艺表演通过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。

英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，时间为3-5分钟。

英语演讲主题由承办部门确定，时间为3-5分钟，演讲后当场回答评委的提问。

以两个项目的积分总和排取名次。

5、校园歌手赛。

校园歌手赛曲目自选，要求内容健康。

独唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

6、器乐比赛。

器乐比赛曲目自选，管弦乐、民乐均可，合奏、小合奏、独奏等形式不限，时间不超过8分钟。

7、舞蹈比赛。

舞蹈比赛要求动作编排为自创，群舞（不超过36人）、三人舞、双人舞、独舞均可，时间不超过8分钟。

8、曲艺比赛。

曲艺比赛要求选手自创作品，相声、小品、短剧、评书等均可，形式不限，时间不超过10分钟。

9、诗文朗诵赛。

诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。

参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限，时间为5-8分钟。

10、青春形象大赛。

青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳，知识视野开阔，爱好广泛，口头表达及思维能力强，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。

比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。

自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自己的学习生活等为内容，时间为1-2分钟，普通话标准，口齿清楚流利。

才艺表演形式不限，歌、舞、小品、乐器、戏曲均可，内容自选，时间为3-5分钟。

服装展示要求自行设计或准备服装，符合学生身份，富有青春气息，采用舞台表演方式展示，时间为1-2分钟。

素质考核由承办部门确定内容，如成语新解、时事点评、知识问答等。

选手以四个项目的积分总和排取名次。

三、各项目的评分标准1、金话筒主持人比赛。

即兴演讲满分10分，其中主题与内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风2分，效果1分;

晚会主持满分10分，其中普通话2分，技巧3分，台风2分，效果3分;

现场采访满分10分，其中采访内容4分，采访技巧3分，普通话2分，采访效果1分;

新闻评说满分10分，其中观点2分，内容3分，台风2分，普通话2分，效果1分。

书法作品和现场比赛满分分别为10分，综合其笔力、风格、章法、技巧等评分。

3、摄影比赛。

满分10分，综合其内容、选景、拍摄技巧等评分。

4、英语才艺展。

英语诗歌朗诵满分10分，其中语音3分，表达2分，技巧2分，仪表及台风2分，效果1分;

英语演讲满分10分，其中语音3分，主题与内容3分，表达技巧2分，效果2分。

满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧2分，难度1分，台风及效果1分。

满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧1分，难度2分，效果1分。

满分10分，其中编排3分，动作3分，难度2分，效果2分。

满分10分，其中主题与内容3分，技巧3分，难度2分，效果2分。

满分10分，其中内容2分，普通话3分，技巧2分，形式1分，台风及效果2分。

自我介绍满分10分，其中内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风及效果3分;

才艺表演满分10分，其中难度2分，技巧2分，表演水平3分，台风及效果3分;

服装展示满分10分，其中服装3分，动作3分，技巧2分，效果2分;

素质考核满分10分，其中内容4分，普通话2分，技巧2分，效果2分。

四、活动组织及参赛要求1、每年从以上10个项目中，选取6-8个项目开展比赛活动，由组委会指定部门承办单项活动的复赛和决赛。

2、各系以班为单位，积极组织动员，广泛发动学生参与，组织进行班级选拔，每个学生至少参加班级选拔赛的一项活动，各班推荐选手参加各系预赛。

3、各系预赛后，规定时间内推荐3-10名选手或节目参加学院复赛，每名选手最多可参加两项比赛。

4、承办部门按组委会办公室通知，统一组织各系推荐的选手进行复赛，决出15-20名选手决赛。

复赛和决赛题目由组委会办公室统一制签，评委由组委会办公室统一聘请，现场抽题及统计分数的工作人员均由组委会办公室统一安排。

五、奖励及记分办法1、各单项预赛由各系对获奖选手颁发证书。

决赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名，由学院颁发证书并进行奖励。

2、以系为单位评定团体总分前三名进行奖励。

积分以各系选手单项获奖情况为计算依据，其中单项比赛一等奖计20分，二等奖计15分，三等奖计10分，优秀奖计5分。

团体总分相等以获一等奖多者列前。

3、组委会从艺术节各项目比赛中选拔优秀选手或节目10-15个，举行艺术节颁奖暨元旦文艺晚会。

2021校园文化艺术节活动策划内容2一、活动背景根据《上海市教育委员会关于组织开展全国第四届中小学生艺术展演上海市活动的通知》精神，在国家大力推进素质教育的方针下，以开展世博为契机，展现我校学生热爱生活，勤于学习，勇于创新，乐观向上的良好风貌，提高学校的艺术教育水平。

二、活动目的.进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好。

对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展。

特举办第二届“校园文化艺术节”。

三、活动主题校文化艺术节以“蓝天下至爱、展你我才艺”为主题，充分展现我校师生积极向上良好的精神风貌和学生健康快乐的童真学习生活。

是时代特征校园特色学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

四、活动要求1、以班级为单位，班主任负责制，在确保安全的前提下，有序的排练。

2、选送的节目内容健康向上、活泼，符合时代主旋律，形式多样、反映学生学习生活，体现创新向上、奋发励志，具有艺术性、观赏性、趣味性、思想性的节目。

3、各班每个节目需有负责人，检查节目的排练情况。

4、各班于5月26日前把节目报到校艺教组，5月28日校艺教组选定节目并指导。

5、5月31日进行上选节目的彩排。

五、活动内容1、以班级为单位自由选择活动节目，以合唱、独唱、重唱、舞蹈、相声、小品、课本剧、配乐诗朗诵、模特、魔术、绘画等形试为主，准备节目的数量1-2个。

2、第一乐章：

“和谐校园、有你有我”第二乐章：

“唱响童年、激情六月”第三乐章：

“欢度世博、传承文化”六、活动对象全校师生七、活动时间20x年6月1日上午8：

30—11：

00八、组织领导组长：

李波副组长：

龚伟杰艺术顾问：

李波、龚伟杰、朱彪艺术总监：

李景菊艺术策划：

黄先国、罗小敏舞台设计：

李景菊、朱彪、张俊、李家玲、孟杰、赵碧华化妆师：

李家玲、赵碧华、罗小敏摄影师：

张俊、龚雪、许红军现场协调：

魏涛、孟杰音响师：

曹西俊舞台监督：

罗小M主持人：

周仁友、王晓倩服装设计：

各班班主任评委：

朱彪、张立华、林高山、李家玲九、活动预案我校在遇见突发事件时，积极采取了一些应对措施：

1、如天气有变，改日举行。

（具体时间另行通知）2、第一时间学校通知各班班主任及学生使之做到有准备。

3、遇到特殊情况，校及时做出相应的调整。

十、活动思路1、升国旗，奏国歌仪式，全体师生齐唱国歌。

2、全体学生唱少年先锋队队歌。

3、校长致词。

4、少先队大队辅导员致词。

5、少先队代表讲话。

6、校长宣布第二届校艺术节开幕。

7、展演开始。

十一、注意事项1、活动前班主任向学生宣讲活动注意事项，展演结束后，各班搞好卫生工作。

2、参加节目的同学要自觉遵守活动现场秩序。

3、各班班主任带领好学生坐在指定的位置。

2021校园文化艺术节活动策划内容3一、指导思想：

进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。

二、活动主题：

“迎世博、展风采、建和谐校园”三、主办：

艺术节组委会四、参与主体：

全校师生五、组织工作：

成立窄河中学校园文化艺术节组委会1、职责：

文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;

重要问题的研究决定与协调平衡。

2、成员：

主任：

副主任：

成员：

各年级组长。

六、活动时间：

20x年12月1日（开幕）——20x年12月31日（闭幕）

（一）第一阶段：

（12月上旬）宣传发动1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。

2、召开领导、教师、班干部、团干部会议，全面布置筹备工作。

3、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

（二）第二阶段：

（12月中旬）活动准备（含活动预赛）1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

2、分别进行各项比赛活动的预选赛，确定决赛人选。

3、采购有关物品，设计、制作各级各类比赛海报等。

（三）第三阶段：

（12月下旬）活动开展1、分组落实各项活动及赛事的决赛。

2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

（四）第四阶段：

（20x年1月）总结表彰1、全面总结、评估各项活动开展情况。

2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进行表彰。

七、活动的内容与形式：

本届校园文化艺术节分开幕式、特色活动类、闭幕式三大板块。

第一板块：

开幕式

（1）开幕动员第二板块：

特色活动

（2）艺术节会标设计比赛（3）“廉洁教育”小故事比赛（4）“动感的乐章”器乐比赛（5）“文明礼仪”漫画比赛（6）“畅想的天空”科学幻想画大赛（7）“城市——让生活更美好”剪纸比赛（8）“迎世博”黑板报比赛（9）“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌比赛第三板块：

闭幕式（10）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演八、评比表彰：

为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

九、活动要求：

1、人人参与，班级为主。

实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

2021校园文化艺术节活动策划内容4一、指导思想：

为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办校园文化艺术节。

本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、具体目标：

1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，积极参与。

三、领导小组组长：

陈爱婷副组长：

高金贵、吕丽娜组员：

郝志红、王永华、王凤娟四、活动要求：

1、以美育德，以德促美。

以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。

成立第十五届学生艺术节指导小组，，面向师生组织开展丰富多彩的&

#39;

集体艺术活动。

引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

3、倡导出新、鼓励创作。

注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。

五、具体活动安排：

（一）、艺术节准备动员阶段：

（1）成立艺术节指导小组。

（2）商讨制订艺术节计划。

（二）、艺术节活动实施阶段：

1、艺术节开幕式。

2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。

3、学生书画作品展览。

4、第十六届艺术节文艺汇演。

（三）总结表彰阶段：

1、艺术节各项活动总结工作。

2、艺术节闭幕式。

六、指导小组名单（略）2021校园文化艺术节活动策划内容5一、指导思想：

进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。

从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

多彩校园，放飞梦想三、活动时间：

20x年x月x日四、具体活动内容和要求：

形式具体为两类：

语言类。

表演类。

1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。

要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

3、“相声小品”要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。

4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。

五、活动组织及参赛要求放飞梦想、力求原创。

1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行编排。

2、每个类型各班上报一个，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3、比赛和演出需要的物品一律自备。

比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。

4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

六、奖励及计分办法以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。