解析湖北省襄阳市枣阳市鹿头中学最新高三上学期期中生物试题.docx

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解析湖北省襄阳市枣阳市鹿头中学最新高三上学期期中生物试题

最新湖北省襄阳市枣阳市鹿头中学高三上期中生物试卷

一、选择题共３0小题,每小题２分，每小题只有一个选项，满分6０分

1.下列食物链中,正确的一项是　

A.草→田鼠→兔→鹿Ｂ．蝗虫→麻雀→鹰→狼

C．虾→鱼→海豹→北极熊D．绿藻→虾→鱼→鳖

２.如图是反射弧的局部结构示意图，a、b、c、d、ｅ为各个刺激点，①②为电位变化检测各位点．下列说法正确的是　

A．若刺激a点①②都有电位变化,刺激e点①②都没有电位变化，说明兴奋在神经元间是单向传递的

B.若刺激c点②有两次相反的电位变化，说明兴奋在同一神经元内是双向传导的

C.刺激b点②有电位变化，①没有电位变化,是因为兴奋在神经元内是电信号，在神经元之间是化学信号，而电流表对化学信号不反应

D．d位于②两个电极中间,刺激d位点①②指针都没有偏转，原因是相同的

3.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是　

A．人的血液B人的肌纤维C．人的肺Ｄ．人的循环系统

４．关于细胞器的说法不正确的是

Ａ．线粒体和核糖体可产生水

B.植物细胞的液泡可能含有色素

C．碱基配对的场所只有线粒体和叶绿体

D．线粒体和叶绿体都能产生［H]和ＡＴP

5.下列有关图示的分析中，不正确的是

A．如果该图为组成活细胞中的元素,则A是氧元素

B．如果该图表示的是组成细胞的化合物，则Ａ是蛋白质

C.如果该图表示的是活细胞中的元素,则其中Mo的含量很少

D.如果该图为组成细胞的有机化合物，则A中肯定含有的元素为Ｃ、H、Ｏ、N

６．若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DＮＡ复制，这些细胞就停留在　

A．分裂期前期Ｂ．分裂期中期C.分裂期后期D.分裂间期

7.关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是　

Ａ．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP

B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

C.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

8．下列说法与图示相符的是　

Ａ．若Ａ表示血糖浓度,则B可以代表胰岛素的浓度

Ｂ.若A表示豆科植物，则Ｂ表示根瘤菌

C．若A表示血液中的二氧化碳浓度，则B可以表示呼吸频率的变化

Ｄ.若Ａ表示被捕食者的数量,则B表示捕食者的数量

９．某蛋白质的相对分子质量为12３92，在合成这个蛋白质分子的过程中，脱去水的相对分子质量为194４,假设氨基酸的平均相对分子质量为128，则该蛋白质分子含有肽链为

A.2条B.3条C．４条D.5条

10．下列几种有机物中，生命活动的主要承担者和遗传信息的携带者分别是

A．糖类和核酸B.糖类和脂质C.蛋白质和核酸Ｄ．糖类和蛋白质

11．观察如图，下列叙述不正确的是　

A．若图示组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O

B．若图示活细胞中的各种化学元素，则A应是C元素

C．若该图是完全脱水后的细胞，则Ａ可表示蛋白质

D．若图示组成细胞的化学元素,则其中微量元素的总量不超过3％

12．如图是某家庭红绿色盲的遗传系谱图，以下说法正确的是　

A.Ⅰ代1号一定不带色盲基因

Ｂ．Ⅱ代1号一定携带色盲基因

C．Ⅱ代2号可能携带色盲基因

Ｄ．Ⅱ代3号的色盲基因来自Ⅰ代１号

13．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,需要　

A．具有完整细胞核的细胞B．用酶解法去掉细胞壁

Ｃ．导入外源基因D．一定的营养物质和激素

14.下列关于基因工程相关知识的叙述中，正确的是

A．在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶剪切目的基因和质粒，最后在细胞内形成重组质粒

B．运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体，该技术将导致定向的变异

C.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中

D．基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行基因修复

１5.组成细胞的化学元素,无一不存在于无极自然界中．但在细胞内和无机自然界里的含量相差很大，这以事实说明　

A.生物界与非生物界的统一性

B．生物界与非生物界的物质性

C.生物界与非生物界的统一性和差异性

D．生物界与非生物界的差异性

16.下列化学物质中，不是植物激素的是　

A．乙烯B.吲哚乙酸C.吲哚丁酸D.2，4﹣D

1７．表是某生态系统中能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统的主要种群[表中数据单位：

１0２KJ/m2.年］。

下列说法错误的是　

种群同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量

甲１6．７44．54１2.2

乙７０１5．８54．2

丙9３0２２9701

丁6９．520４9.５

戊1.6７４0。

41.274

A.表中的丙为生产者

B．表中的种群构成2条食物链

C.当某种原因导致乙大量减少时,戊的数量仍能保持相对稳定

D．第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18%

1８。

根据达尔文的进化论学说判断，下列说法正确的是　　　

Ａ．变异是不定向的,选择是不定向的

Ｂ.变异是不定向的,选择是定向的

C．变异是定向的,选择是不定向的

D．变异是定向的，选择是定向的

１9.下列单体与对应的生物大分子,正确的一组是

A.核糖﹣RＮＡB.核糖核苷酸﹣ＤNＡ

C.葡萄糖﹣纤维素Ｄ．氨基酸﹣糖蛋白

20．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的　

A.消毒灭菌B适宜的温度

C.充足的光照D．适宜的养料和激素

21．海洋中的电鳗有放电的现象，其电能的直接来源是　

A.热能B.光能C.ATＰD.葡萄糖

２2.草履虫是原生动物的典型代表,当其培养密度大约在≥300０个/mL时，显微镜下观察效果较好.下面为不同培养温度和时间对草履虫密度的影响曲线图．据图分析下列叙述中，正确的是　　

Ａ.前3天中，在不同温度条件下，草履虫的种群数量均呈“Ｊ“型增长

Ｂ．当培养时间相同时,不同温度条件下的草履虫密度差异显著

Ｃ．若想较长时间保留较好的观察效果，可以将其培养在20℃或25℃条件下

Ｄ．若想快速获得高密度,应该将其放在25℃条件下培养

２3.实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节,材料选对了就等于实验成功了一半。

下面有关洋葱实验材料的叙述正确的是　

A.表皮细胞大，容易观察，可用于低温诱导染色体数目变化的实验

B．根尖细胞分裂旺盛,可用于观察细胞的减数分裂实验

C.表皮细胞呈紫色，可用于叶绿体色素的提取实验

D．表皮细胞具有大液泡，可用于观察植物细胞的吸水和失水实验

24.活细胞不选择通透食醋中的醋酸,而可以选择通透蔗糖．但用食醋和蔗糖则可以将鲜蒜腌制成糖醋蒜，其原因是　

A．醋酸与蔗糖分子存在于细胞间隙中

B.醋酸杀死细胞，两种物质扩散到细胞中

C．醋酸与蔗糖分解后被细胞吸收

D．晒制时间长,两种物质缓慢渗入到细胞中

25．通常情况下，人体饮水增多或缺水时的变化有　　

A．饮水多，集合管对水的通透性降低,尿中尿素的浓度降低

B饮水少，集合管对水的通透性提高，尿中尿素的浓度降低

C．饮水多,血液中抗利尿激素的浓度降低,尿中尿素的浓度提高

D．饮水少，血液中抗利尿激素的浓度提高，尿中尿素的浓度提高

2６。

如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是　

A．组成细胞膜的化学成分是C、H、O、N

B.由②可知细胞膜是双层膜

C.a表示自由扩散,b表示主动运输

D．若Ⅰ侧为肠道，那么Ⅱ则是毛细血管腔

２7．通过大量喷施赤霉素可提高无子葡萄“无核白”的产量注：

无子果实的形成过程中，没有经过受粉作用．下列有关说法正确的是　

A.无子果实形成时染色体数减半

B．赤霉素能促进果实的发育

C.赤霉素和生长素的生理作用完全相同

Ｄ．赤霉素能抑制种子的形成

28．使用蒸馏法提取玫瑰油，是因为玫瑰油　

A.化学性质稳定,难溶于水，易溶于有机溶剂，能够随着水蒸气一同蒸馏

B．化学性质稳定,难溶于水，难溶于有机溶剂,能够随着水蒸气一同蒸馏

C．化学性质不稳定，难溶于水,易溶于有机溶剂，不能随着水蒸气一同蒸馏

D．化学性质不稳定,难溶于水，难溶于有机溶剂，不能随着水蒸气一同蒸馏

29.性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是

A．C、H、ＯB.Ｃ、Ｈ、O、ＮＣ．C、H、O、N、PＤ．Ｃ、H、Ｏ、N、Ｐ、S

３0。

以下与遗传物质相关的叙述，正确的是　

A.豌豆的遗传物质是DNA和RNA

B.甲流病毒的遗传物质含有S元素

C.T2噬菌体内,碱基Ａ、C、G参与组成的核苷酸有6种

D．可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制

二、非选择题共４小题，满分40分

31.1６分最新秋•枣阳市校级期中薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵种之一，生态学家发现田野菟丝子能够有效防除薇甘菊,实地调查数据如下表所示．请根据相关信息分析回答:

样地编号植物种类数siｍｐson多样性指数薇甘菊覆盖度％

引入前引入后引入前引入后引入前引入后

122２５0.8８０．977265

216210。

710。

8692７5

3202６0。

850.９875６2

注：

引入前指样地引入田野菟丝子前，引入后指样地引入田野菟丝子2年后ｓimｐson多样性指数数值越大，物种多样性越高

1从细胞代谢的角度分析，薇甘菊攀爬覆盖到其它植物上，抑制了植物的　,从而导致其它植物死亡。

从长期看，薇甘菊入侵之后种群数量变化符合　　　　模型.

2获得表中数据所用的调查方法为　　　　　．请用表中数据分析薇甘菊对所处群落物种多样性的影响　　　　．

３田野菟丝子不含叶绿体,能吸收薇甘菊的营养从而抑制其生长．田野菟丝子与薇甘菊的关系被称为　　　。

在清除了薇甘菊后，当地群落的物种种类和个体数量会发生改变,这个过程被称为　　　　　.

4将薇甘菊加以利用，变害为宝，是防治薇甘菊的另一思路．薇甘菊能分泌某种物质，抑制其它植物的生长,这被称为“他感作用”，可据此开发新型除草剂．“他感作用”中包含了生态系统中的　　信息．也可以将薇甘菊开发为饲料。

用10kg薇甘菊饲喂山羊，山羊增重还不到500ｇ，请从能量流动的角度分析原因:

　　.

32.如图是同一植株的不同器官对生长素浓度的反应曲线，请据图回答：

1从甲图曲线来看：

生长素在　　　浓度强烈地促进芽的生长,但这个浓度却抑制　　　　　的生长。

2由甲图得出同一植株的不同器官对生长素浓度敏感性最低的是　　　．

3由乙图可知C处生长素浓度较D处　　，　　处生长受抑制，　　　处生长快，所以根向下生长填字母。

33．10分最新•哈尔滨校级四模玉米胚乳由有色A对无色a、透明B对不透明b两对相对性状控制，且都位于玉米第9号染色体上.进行杂交实验如图所示时，其中雌性亲本9号染色体上，有一个“纽结”并且还有部分来自8号染色体的“片段”，而正常的9号染色体没有“纽结”和“片段"．请回答相关问题:

18号染色体片段移接到9号染色体上称为　　　,可在　下观察该现象,需要将相应的组织细胞制成　.

2两亲本杂交，如果F1有2种不同于亲本的表现型，则说明雌性亲本在减数分裂过程中发生了　　　　，从变异的角度上来说属于　　　　　．请用遗传图解的形式表示该过程要求写出配子．

　　　　.

３4.如图是某植物一个细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题：

1此细胞处于有丝分裂的　　　期．

2该细胞此时有　　条染色体，　　　　条染色单体,　　　　个核DＮＡ分子．

3此时期继续发展,将在赤道板位置出现　　　，逐渐扩展形成　　,最终分裂为两个子细胞．

4此细胞分裂结束以后,子细胞内染色体有　　　条，　　　个DNA分子。

5染色体①与③是什么关系？

　　．

最新湖北省襄阳市枣阳市鹿头中学高三上期中生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题共30小题，每小题2分，每小题只有一个选项,满分60分

1.下列食物链中，正确的一项是

A.草→田鼠→兔→鹿B．蝗虫→麻雀→鹰→狼

C．虾→鱼→海豹→北极熊D.绿藻→虾→鱼→鳖

考点生态系统的结构.

分析食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,食物链的正确写法是：

食物链的起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示,箭头指向吃的一方，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，即生产者→初级消费者→次级消费者…

解答解：

A、兔和鹿都是食草动物,应该都处于第二营养级,A错误；

B、蝗虫→麻雀→鹰→狼,起点应该是生产者，B错误；

Ｃ、虾→鱼→海豹→北极熊，起点应该是生产者，C错误;　

D、绿藻→虾→鱼→鳖，符合定义，D正确．

故选：

D．

点评此题要求学生掌握食物链的概念，即：

在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，所以食物链的起点是生产者，终点是消费者，并会灵活运用.

2．如图是反射弧的局部结构示意图，a、ｂ、c、ｄ、ｅ为各个刺激点,①②为电位变化检测各位点.下列说法正确的是　

A.若刺激a点①②都有电位变化,刺激ｅ点①②都没有电位变化，说明兴奋在神经元间是单向传递的

B．若刺激c点②有两次相反的电位变化，说明兴奋在同一神经元内是双向传导的

C.刺激b点②有电位变化，①没有电位变化,是因为兴奋在神经元内是电信号,在神经元之间是化学信号，而电流表对化学信号不反应

D．d位于②两个电极中间，刺激d位点①②指针都没有偏转,原因是相同的

考点神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况.

分析兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的。

图中兴奋的传导方向是ａ→b→ｃ→d→e．

解答解:

Ａ、若刺激a点①②都有电位变化，说明兴奋可从a传到d,刺激ｅ点①①没有电位变化，说明兴奋不能从ｅ传到a,所以兴奋在神经元间是单向传递的，A正确；

B、若刺激c点②有两次相反的电位变化，说明兴奋可由ｃ向d方向传导，但不能说明向b方向传导，B错误；

C、刺激ｂ点②有电位变化，①没有电位变化,说明兴奋不能由b传到ａ,C错误;

D、刺激d位点①不偏转,说明兴奋在神经元间传递是单向的，②不偏转是因为兴奋同时到达②接线柱两侧，没有电位差的形成，Ｄ错误．

故选：

A.

点评本题考查兴奋的产生和传导，理解兴奋在神经纤维上是双向传导，在神经元间是单向传递是解题的关键.

3.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是　

Ａ．人的血液B．人的肌纤维C．人的肺D．人的循环系统

考点细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展。

分析１、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．

①细胞：

细胞是生物体结构和功能的基本单位．

②组织：

由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．

③器官：

不同的组织按照一定的次序结合在一起.

④系统：

能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.

⑤个体：

由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.

２、乌龟的心脏属于器官层次.

解答解：

Ａ、心脏所属的层次是器官，血液组织，A错误;

B、肌纤维属于细胞，B错误;

C、人的肺属于器官层次，C正确;

D、人的循环系统属于系统,D错误。

故选：

C.

点评考查生命系统的结构层次，意在考查知识的识记能力及应用所学知识的能力，另外注意地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统.生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境.

4．关于细胞器的说法不正确的是　

A.线粒体和核糖体可产生水

B.植物细胞的液泡可能含有色素

C．碱基配对的场所只有线粒体和叶绿体

D．线粒体和叶绿体都能产生［H］和ＡＴP

考点细胞器中其他器官的主要功能;线粒体、叶绿体的结构和功能．

分析１、线粒体进行有氧呼吸的第二、第三阶段,有氧呼吸第三阶段产生水，核糖体是氨基酸脱水缩合反应的场所,氨基酸脱水缩合反应产生水,叶绿体中进行光合作用，光合作用过程有水的产生。

２、线粒体、叶绿体含有DNA和ＲNA，可以进行ＤNA分子的复制和转录，核糖体是翻译的场所,翻译过程遵循碱基互补配对原则．

3、线粒体是有氧呼吸的主要场所，进行有氧呼吸的第二、第三阶段，有氧呼吸第二阶段能产生［H］，第二、第三阶段产生ATＰ，叶绿体光反应阶段产生ATＰ和［H］．

解答解:

A、核糖体合成蛋白质过程中可以产生水，线粒体进行有氧呼吸第三阶段可以产生水,Ａ正确;

B、含有色素的细胞器有叶绿体、液泡,B正确;

Ｃ、能发生碱基互补配对的除了线粒体、叶绿体外，还有核糖体，C错误；

D、线粒体有氧呼吸第二阶段能产生[H］,第二、第三阶段产生ATP，叶绿体光反应阶段产生ATP和[Ｈ］，D

正确．

故选：

C.

点评本题考查各种细胞器的结构和功能、光合作用、呼吸作用、翻译过程,把握知识的内在联系并应用相关知识综合解答问题．

5.下列有关图示的分析中，不正确的是　

Ａ.如果该图为组成活细胞中的元素,则Ａ是氧元素

B．如果该图表示的是组成细胞的化合物，则A是蛋白质

C．如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中Mo的含量很少

D.如果该图为组成细胞的有机化合物，则A中肯定含有的元素为C、H、O、N

考点无机盐的主要存在形式和作用;水在细胞中的存在形式和作用．

分析1、活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质;

２、组成细胞的化学元素根据含量不同分为大量元素和微量元素,活细胞中含量最多的元素是O，C、H、O、N是基本组成元素，C是最基本的元素．

解答解:

Ａ、由题图可知,A含量最多，如果该图为组成活细胞中的元素，则A是氧元素,A正确；

Ｂ、组成细胞的化合物中含量最多的化合物是水，如果该图表示的是组成细胞的化合物,则A是水，B错误;

Ｃ、Mo是微量元素,如果该图表示的是活细胞中的元素,则其中Ｍo的含量很少，Ｃ正确；

D、该图为组成细胞的有机化合物,则A是蛋白质，肯定含有的元素为Ｃ、H、O、Ｎ元素，D正确．

故选：

B.

点评对于组成细胞的化学元素和化合物的含量的理解和识记并建立扇形面积概念图的能力是本题考查的重点。

6．若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞就停留在　　

A.分裂期前期B．分裂期中期C．分裂期后期Ｄ.分裂间期

考点癌细胞的主要特征；细胞有丝分裂不同时期的特点．

分析有丝分裂过程特点:

１间期：

进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，DＮA数目加倍,但染色体数目不变;２前期：

核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;３中期:

染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；４后期:

着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；5末期:

核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答解:

癌细胞具有无限增殖的能力,其增殖的方式是有丝分裂.在有丝分裂过程中，DＮＡ的复制发生的间期，所以用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞就停留在分裂间期.

故选：

D.

点评本题考查癌细胞的主要特征、细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握癌细胞的特点、增殖方式及癌症的治疗原理,再结合题意选出正确的选项,属于考纲识记和理解层次的考查．

7.关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是　

A．细胞质基质不能为细胞代谢提供AＴP

B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

C.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

考点ATP与ADP相互转化的过程；细胞膜的功能;细胞核的功能.

分析细胞质基质是细胞呼吸第一阶段的场所，也能为细胞代谢提供少量的ATP；细胞膜在细胞和环境之间有物质运输、能量交换的功能，细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，参与细胞间的信息交流；细胞核是遗传信息库，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心；细胞只有保持结构的完整性才能完成各项生命活动，若失去结构的完整性将大大缩短其寿命,如哺乳动物成熟的红细胞。

解答解：

A、细胞质基质可以进行有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸全过程，能够产生ATＰ，故A错误;

B、细胞膜上的糖蛋白具有细胞识别、保护和润滑功能，参与细胞信息交流，故B正确;

Ｃ、细胞核内的染色体是遗传物质DＮA主要的载体,则细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心，故Ｃ正确；

Ｄ、细胞只有保证结构的完整性才能正常进行各项生命活动，若失去结构的完整性将大大缩短其寿命，故D正确．

故选：

Ａ．

点评本题考查细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题.

8.下列说法与图示相符的是

A．若Ａ表示血糖浓度,则Ｂ可以代表胰岛素的浓度

B．若Ａ表示豆科植物，则B表示根瘤菌

C．若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化

D.若A表示被捕食者的数量，则B表示捕食者的数量

考点体温调节、水盐调节、血糖调节;种间关系.

分析1、据图分析，A和Ｂ曲线为非同步变化.

２、血糖浓度增加,通过调节，胰岛素分泌增加，降低血糖浓度,血糖浓度下降，通过调节，胰岛素分泌下降。

３、若A表示血液中的ＣO2浓度,随着CO2浓度的升高,呼吸频率会加快，随着ＣO2浓度的降低，呼吸频率则减慢，所有Ｂ可以表示呼吸频率的变化.

4、“先增加者先减少，后增加者后减少"的非同步性变化,属于捕食;“同生共死”的属于互利共生关系．

解答解：

A、若A表示血糖的浓度，随着血糖浓度的升高,胰岛素的浓度也会升高，随着血糖浓度的下降，胰岛素浓度也会下降，与曲线相符,Ａ正确;

Ｂ、根瘤菌是生存在豆科植物体内，是共生关系，一株豆科植物体内可以生存许多根瘤菌,另外两种生物的数量变化一致，与图中曲线不符，B错误；

C、若A表示血液中的CO2浓度，随着ＣＯ２浓度的升高，呼吸频率会加快,随着CＯ２浓度的降低，呼吸频率则减慢，所有B可以表示呼吸频率的变化，与符曲线相符,C正确;

D、被捕食者的数量增加,捕食者的数量跟着增加,被捕食者的数量下降，捕食者的数量跟着下降,与曲线图,与曲线图相符，D正确。

故选：

ACD.

点评本题结合曲线图，综合考查血糖调节、种间关系、呼吸频率的调节和生态系统的调节，意在考查考生的理解能力，属于难题．

9。

某蛋白质的相对分子质量为1２392,在合成这个蛋白质分子的过程中，脱去水的相对分子质量为19４4,假设氨基酸的平均相对分子质量为12８，则该蛋白质分子含有肽链为　　

A.2条B.3条C.4条D.５条

考点蛋白质的合成-—氨基酸脱水缩合．

分析在蛋白质分子合成过程中：

①失去水分子数＝肽键数＝氨基酸数﹣肽链数；

②蛋白质相对分子质量＝氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量．

解答解：

1、根据脱去水分子的相对质量为１９４4可知