尔雅口才艺术与社交礼仪6期末答案Word下载.docx
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老师为学生让路
谁走的快谁先走
学生为老师让路
怎么着都行
5
当众嚼口香糖是（）。
没有教养的表现
是可以允许的行为
讲究卫生的表现
对尊重别人的表现
A
6
注意声浪的技巧指的是要注意（）。
听众的反应
调谐
听众的反应和调谐
听众的心理感受
7
不属于按功用分类的演讲是（）。
政治演讲
交际演讲
学术演讲
辩论演讲
8
礼的三层含义不包括（）。
制度
规范
尊重别人
轻视他人
9
政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及（）。
思想高度
文化素养
道德操守
知识水平
10
口才与艺术的真谛中，关于内容与形式的统一，说法错误的是（）。
有目的
有东西
有感情
有基础
11
关于热恋阶段行为不当的是（）。
保持理智
不必注意对方缺点
尊重对方
尊重他人
B
12
哪项不是公民应该做的？
爱国守法
明礼诚信
不用敬业奉献
勤俭自强
13
在讲说中构成主体的是（）。
讲话者
听者
组织者
讲、听二者共同构成主体
14
寻找辩题题魂不正确的是（）。
0.0
使辩题由窄变宽
分析己方之利弊
分析对方之利弊
使辩题由宽变窄
15
当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点我们应该（）。
置之不理
完全听从
顺而不从
看心情
16
双向说话的主体思想是（）。
通俗易懂
易接受
诚心
思想深刻
17
不属于按风格划分的演讲类型是（）。
平实型
深刻型
条理型
论辩型
18
演讲中注重修辞的要求不包括（）。
贴切恰当
简洁凝练
语言复杂
19
不属于演讲选择材料的要求的是（）。
起辅助性作用
有真实性
个别性
有吸引力
20
关于礼仪真谛说法错误的是（）。
礼仪是讲究从众的
礼仪提倡从小事做起
礼仪倡导不平等
礼仪需要慎独
21
礼仪讲究的是（）。
礼貌
从众
个性
整洁
22
下列选项不讲礼仪的是（）。
进别人屋敲门
尊重妇女
爱护环境
虐待小猫小狗
23
下列不违反礼仪的行为是（）。
用脚踹门
当众抠鼻
当众化妆
对长辈称“您”
24
不属于断后聚歼法的三步骤的是（）。
请进门
关门
关门打狗
开门
25
不属于双向说话的表达方式的是（）。
聊天
谈心
朗诵
讨论
26
下列哪项不是讲说的调整方法说法？
观察
善听
敏锐
对立
27
礼仪的本质要求是（）。
素养
以主流观点为主
以美为主
28
关于穿西服的礼仪说法正确的是（）。
正式西服的口袋是有盖子的
正式西服的口袋盖可以不拿出来
西服的口袋可以装东西
钢笔可以挂在西服外面
29
在公共场所，哪项不是君子风度？
大声喧哗
爱护公物
注意安全
30
不属于辩论的一般逻辑法则的是（）。
巩固己方的阵地
使群众确认己方观点
犀利反驳对方
赞同对方观点
31
与同学相处要坚持原则，下列哪项是不坚持原则的？
不包庇同学
经济条件好不炫富
不做酒肉朋友
抄作业
32
对抒情表达方式要求错误的是（）。
真挚自然
丰富多样
引经据典
激发共鸣
33
对于回答问题阶段表述错误的是（）。
不能丢面子，不懂的也要装懂
有所准备
言简意赅
不宜用一两个字回答
34
交本国朋友择友条件说法错误的是（）。
选择志同道合的朋友
选择忠诚可靠的朋友
不交直接指自己缺点的朋友
交补己之短的朋友
35
修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。
重修身
由小到大
胸怀天下
家国兼顾
36
老师去学生宿舍探望时做法不当的是（）。
礼貌相迎
热情接待
认真回答问题
离开时不用相送
37
下列说法错误的是（）。
抽烟时应争取周围人的意见
在旅游景区不可以随地扔垃圾
讲礼仪要做到知行合一
大家闯红灯我也闯
38
不属于主体意识范畴的是（）。
无目的
导向
创造性
现场感
39
日常生活中不对父母讲礼仪的是（）。
在外尊重父母
出门前给父母打招呼
只尊重父母，不用尊重父母的父母
吃饭时长辈先动筷子
40
合适得体的“体”指的是（）。
规则
身份
规则和身份
身体
41
下列对艺术的特点描述最全面的是（）。
给人带来美感
不可复制
给人带来美感且是不可复制的
可以复制
42
明确辩题概念的原则不包括（）。
唯我所用
对我有利
选题阔大
约定俗成
43
下列有关男女同学相处说法错误的是（）。
要尊重、大方、健康、向上、负责
谈话举止有分寸
男生照顾女生天经地义
男生主动谦让，女生举止得体
44
想要尊严，首先（）。
自律
自尊
自控
自制
45
不属于演讲要高的标准是（）。
弘扬主旋律
弘扬正气
体现个人观点
反映出高尚的品格
46
不属于思维的敏锐性来源的是（）。
知识底蕴
平时训练
辩论种类
参与人数
47
学生是多重身份的人，下列哪项最可能不是学生的身份？
公民
学子
人子
配偶
48
不属于口语表达者需要的文化底蕴是（）。
语言艺术
艺术修养
熟悉多国语言
礼仪常识
49
敬业奉献中的“业”对于学生来说，指的是（）。
家业
职业
学业
事业
50
关于主流观点叙述正确的是（）。
非官方倡导的
不被大众认可的
被大众认可但非官方倡导的
官方倡导的且大众认可的
二、判断题（题数：
老师批评的次数过多就不用虚心接受。
×
口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。
√
有品位本身意味着高尚。
解惑是指，教做人与学业解惑两种意思。
双向说话必要时要攻心和掌握主动权。
口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。
演讲主题的总体要求是具有时代性。
德国奉规矩为至上。
礼仪是高素质的表现。
中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”，日本还讨厌数字“9”。
我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。
礼仪不只存在于特定的场合。
口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。
介绍的四要素是指姓名，身份，特长及目的。
礼仪不讲究自然得体。
演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。
礼仪将不会成为入职的门槛。
走入婚姻，就应该做到自立，平等相待。
法制观念的树立，仅仅是守现成的法规。
确认辩题概念的途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念。
文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。
开场白的作用之一就是拉近与听众的感情和定调。
礼貌是无形的。
讲说的调整方式分为主动式和被动式。
一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。
礼仪倡导宽容。
发挥是关键，可以离开演讲主体。
林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。
中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。
礼仪属于情商范畴。
好的演讲者有出众的口才，无个性，但要有真知灼见。
吃相最能反映一个人及其家族的文化。
养成好的习惯不会改变你的命运。
人的本质是一切社会关系的总和。
一日为师，终身为父体现了对老师的尊重，并无糟粕的一面。
听众地位指的是职位高低。
知识水平分为专业知识和一般知识。
辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。
辩论赛中攻击的最起码的目的是打破打乱对方部署。
在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。
双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。
礼仪需要慎独。
开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。
孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。
口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。
在与别人相处的时候不懂的地方要做到“不宜为先”。
动作单调不属于形态方面易犯的错误。
关于见面礼，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家是合十礼。
理论素养指的是哲学水平。
在卫生间吸烟不算是没有风度。
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